简介:摘要2004年国家制定了《思想政治课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),《标准》要求“思想政治课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展的规律,不断丰富学生的思想情感,要面向丰富多彩的社会生活,要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性,要在学生亲身经历中,使知识、能力、情感、态度得以整合”,并明确指出“注重学生的情感体验和道德实践”、“在教学中,不断创造条件,丰富学生的情感体验,促进学生的道德践行,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”
简介:摘要教学是一门艺术,永无止境。音乐教学更是需要教师不断更新观念、摸索教学方法,让学生在参与教学的过程中体验美和感悟美。这样,学生就会在音乐课上获得别的学科从未有过的快乐感受和心灵的撞击。体验式音乐欣赏教学能让学生在课堂上更好地欣赏和理解音乐,促进学生的音乐审美。体验式欣赏教学的策略很多,本文从四个方面对体验式音乐欣赏教学进行了探讨。