简介：摘要土地作为一种特殊的稀缺性生产要素，是一个国家经济社会生态发展的基本载体。党的十九大提出，要加大统筹城乡发展力度，推进城乡发展一体化。在我国工业化、城镇化进程中，必然要对土地资源进行重新配置，无论是产业结构的调整、人口的集聚，还是基础设施建设，都需要新的土地资源。同时，土地资源合理配置也是农村城镇化、农民市民化和农业现代化的基础，只有将农村利用效率较低的土地集中规模开发利用，才能使农民摆脱土地的束缚，向城镇地区转移，实现农民市民化。目前，农村集体土地征收已经成为城镇化进程中遇到的较为突出的矛盾问题之一。在集体土地征收过程中，由于现行法律和政策规定等存在一定制度缺陷，特别是部分地方政府为了加速城镇化发展和获得较高土地收益以及满足政绩考核的需要，存在无计划过度征收或强行征收土地的现象，导致群体性事件和恶性案件频发，对农村社会和谐稳定、经济持续发展乃至小康社会的实现造成一定不利影响。

简介：摘要不论是理论界还是实务界，对农民集体土地使用权流转问题都存在着争议，本文认为农民集体土地使用权可以流转，而且可以向集体经济组织外的成员流转。

简介：摘要随着我国实行《不动产登记暂行条例》这一政策，房地统一新体制将土地、房屋、草原、林地、海域等不动产进行统一登记管理，标志了我国的不动产统一登记制度已经确立起来。同时，与国有土地相比，集体土地上不动产在登记过程中也暴露着较多的问题。本文主要就集体土地上不动产登记的有关问题进行分析与探究。

简介：摘要随着我国《不动产暂行条例》的实施，我国不动产登记制度也得到了确立，为不动产登记工作的开展提供了充分可靠的依据。通过我国不动产登记制度的不断完善为我国集体土地不动产登记工作的开展提供了基础依据，但其中仍旧存在一些问题有待解决。只有充分解决相关问题，集体土地不动产登记工作才能顺利有序地开展。本文将对集体土地不动产登记工作涉及到的相关问题进行分析，以期为农村集体土地不动产登记工作的顺利开展提供参考。

简介：摘要随着我国土地开发的大力推进，农村集体土地使用权地籍调查工作的开展也受到了越来越多人的广泛关注。本文作者根据自身从事地籍调查工作多年的实际经验，对农村集体土地使用权地籍调查展开了深入的研究和探讨，并给出了相关的工作流程，希望能对地籍调查工作起到一定的积极作用。

简介：摘要在本文中，首先对我国农村土地集体所有权的概括进行了分析，并在此基础上，对农村集体土地的管理与征收现状进行了概述，同时，对现行集体土地征收制度的弊端及其完善措施进行了探讨，仅供参考。

简介：摘要在新农村建设过程中，农村集体土地所有权确权登记发证工作顺利依法开展，工作流程规范以及调查方法深化都是不可轻视的重要方面，直接关系到农村集体土地管理以及应用层次的提高，是城乡统筹发展和和谐社会建设的重要保障。因此，本文以利辛县为例，多层次客观阐述了农村集体土地所有权确权登记发证工作流程与调查。

简介：我国现行法律制度对农村集体建设用地的流转持否定态度。党的第十八届中央委员会第三次全体会议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》则明确提出了要建立城乡统一的建设用地市场。文章借鉴国外土地开发权制度为我国集体土地增设开发权,提出允许集体建设用地像国有建设用地一样可以自由流转。这样有利于农民利用集体土地创造财富,减少城乡差距的同时也能保持耕地用途,防止因经济利益驱动导致农用地向建设用地转化,实现土地资源的合理配置。

简介：内容摘要随着新课程改革的不断推进，集体备课成为提升教师教学能力，提高学校教学质量的一种手段，则应充分发挥群体智慧的优势，促进教学效益的最大化。

简介：望着面前满满的饭菜，队员们擦了擦额头上的汗，长长地舒了一口气——终于可以吃饭了。时间退回到3小时前，正在参加活动的我们，接到了一项重要的任务——今天的晚饭需要自己准备。

简介：

简介：对于集体和个人，马克思曾作过这样经典的表述：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”可见，一个人如果要实现自己的价值，必须将自己融入团队之中，即在团队中打造自己的青春。

简介：摘要备课是上好课的前提，作为同年级平行班较多的学校，采取集体备课的形式，从备课的精心组织开始，严格具体的备课流程，引导备课组教师的积极参与，再利用科学的评价制度，使集体备课落到实处，真正发挥集体的智慧，设计出新颖、实用的教学设计，必然能够达到事半功倍的效果。

简介：四年级时，我随父就读。因老师宿舍太小，住宿就成了一个问题，于是父亲安排我住住高中女生的集体宿舍里。女生宿舍人多拥挤，泥土地面，木架子双层床，整个寝室有一个教室那么大，只有一盏灯，到点了就会熄灭，晚来的同学就得摸黑进寝室。冬天，起床铃响时，外面一片漆黑。开了灯都看不清，女同学经常会穿错鞋子，有人穿一只黑色鞋一只白色鞋出去，还不知道出错了，别人一提醒，就觉十分尴尬。

简介：摘要我们纵观中外小学数学教育的发展，小学数学素质教育得到更充分的实施和推进，这必将使小学数学教育发生全面的改革，它要求广大教师在教学中充分尊重学生的主体性，注重发掘学生自身的潜能，以培养学生创造能力和掌握小学数学思想方法为主要特征，使之具有坚实的小学数学基础，稳定的心理状态，良好的数学思维品质，较高的阅读水平和信息处理能力的素质。

简介：无锡市育红小学是一所有着百年历史的老校。1906年爱国实业家荣宗敬、荣德生兄弟抱着＂教育兴业、实业兴国＂的理想,先后创办了十余所学校,育红小学的前身——公益学堂与化新小学就此诞生。百年育红历经了一场场教育的改革与思想的洗礼。民国时期,著名教育家陶行知先生曾多次莅临育红小学。1926年10月9日,陶先生在育红小学度过了难忘的一天。

简介：

简介：摘要良好的班集体，是促进学生德智体全面发展，个性充分发展的良好环境。要建立良好的班集体必须要“四培养”一、培养和谐的班级人际关系，它包括良好的师生关系和融洽的生生关系；二培养班级自觉纪律；三培养学生正确的行为归因；四、培养学生的乐学心理。

简介：我的父母失算了。当年他们希望我能考上大学,洗去脚上的泥巴。可当我真正考上大学,“十年窗下无人问,一举成名天下知”,他们发现我不仅洗去了脚上的泥巴,而且失去了原本属于自己的土地。如今我是城市户口,理论上已经与农村的土地绝缘。这些年每当我返回家乡,总会到田间地头拍几张照片。

简介：我觉得土地是一个充实的令人感激的形象,比如是一个祖父,是我们的老爷子。这个历尽沧桑的老人懂得真正的沉默,任何惊喜和忧伤都不会打动他。他知道一切,可是他什么都不说,只是看着,看着日出和日落,看着四季的转换,看着我们的出生和死去。我们之间的相爱和钩心斗角,对他来说都是一回事。