简介：摘要 作为化学学科一大独有的特色标志，化学方程式既是化学教学的重头戏也是化学教学的拦路虎。一方面，化学方程式是化学教学中的一个重要部分，化学中化学反应的表示、反应原理的解释以及物质的化学性质说明都离不开化学方程式，它是学生学好化学形成正确的科学思想和积极的学习态度的重要基础；另一方面，同时亦是化学教学中的难点之一，学生往往在学习化学方程式时采用死记硬背的方法，加之不能清楚地理解化学方程式所要表达出来的微观结构蕴意，使得初三学生在初接触化学学科时困难重重，学习兴趣降低，对接下来的化学学习造成了负面的影响。本文主要采用文献法和个案研究法，通过阅读大量的参考文献，阐述化学方程式的含义，强调化学方程式的基础性和重要性；在此基础上，学习与分析有关化学方程式的教学案例，从中领悟总结出适合中学生学习化学方程式的方法。

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简介：那一晚，女儿仅吃了小半碗饭就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会，你吃完先走吧，碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我从夜市回来，看到碗筷还在桌子上摆着，才想到女儿可能出事了。

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简介：看着眼前的生日蛋糕上的13根蜡烛，望着13团跳动的、火焰，我却迟迟不肯把它吹灭。因为它的燃烧是12岁的终结，它闪烁出的是13岁的梦。

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简介：1．蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的__________，是构成细胞的基本物质。血液中的血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中起着载体的作用。酶是生物催化剂，能催化生物体内的反应。

简介：欧美一些国家，非常忌讳“13”这个数字。宴会不能13人同坐一桌，也不能有13道菜；门牌号码、楼层以及各种编号，也不用13这个数字，甚至对每个月13日这一天，也感到惴惴不安。在西方人眼里，“13”是个十分不吉利的数字。原来，基督教传说，在“最后的晚餐”上，耶稣和他的弟子们一起吃饭，其中的第十三个门徒叫犹大。他为了贪图30块银币，将耶稣出卖给当权者，

简介：<正>有个词在我上大学时特别流行。我是这个词的典型代表。文艺青年。大一上学期,我由暗恋一个学生会文艺部长姐姐,开始了自己的"艺术道路,嘻嘻,这事上期说过了,没说的是,当我升到大三担任文艺部长的时候,也成了"被暗恋者"。"你要代买的电影票送来了。"那天一回寝室,隔壁屋的老大就跟了进来。那时候还没有现在这样的电子商务,他们寝室的代买代卖业务倒也在"跑腿"中做得挺红火。我一看座位号——

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简介：13岁，一个在别人眼里还是个孩子的年龄，在我眼里却如同16岁的花季一样重要。13岁的我喜欢睁大眼睛看精彩的世界，也喜欢闭上眼睛做关于自己美好未来的梦；既喜欢宁静淡泊的生活，又向往热烈精彩的人生。

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简介：知识与技能1.重点词组hourafterhour一小时又一小时,连续multiply…by………乘以……preferto…ratherthan…宁愿……而不愿……ratherthan宁可;是……而不……forthesizeofthecountry相对这个国家的容量

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