简介：一、区域地理复习中应关注局部区域，从上述资料分析可以看出，对局部区域的考查越来越成为区域地理考查的重点。高考命题重视局部区域，一方面．体现了对读图能力的关注．体现了高考对读图能力要求的提高；另一方面，也体现了知识细化活化的要求和能力立意的要求。因为，只有在局部小范围区域，才能更好地将自然地理与人文地理知识与实际区域相结合，才能更好地体现地理要素之间的联系，并以案例的形式，对初高中地理知识进行整合，考查学生灵活应用知识的能力。如2005年上海卷以崇明岛这一小区域为案例，考查了三角洲的成因、交通对经济的影响、能源、湿地保护、城市化、区位评价等知识。

简介：

简介：区域品牌是某地域的企业品牌集体行为的综合体现,是区域经济发展的产物.区域品牌的产生是内因与外因综合作用的结果,区域品牌对提升区域经济竞争力具有重要影响.

简介：

简介：分析当今各个大洲的热点分布，无论是从自然环境的演变，还是社会经济的发展变化，最热的区域无疑是亚洲。

简介：区域地理是自然地理和人文地理的“出发点和归宿”,许多自然地理和人文地理的案例都离不开区域地理这一载体。近年高考试卷中的区域地理内容占有相当的比重,这就告诉我们,一定要重视区域地理的复习。而区域地理内容庞杂,缺乏系统性,从学生的情况来看,学习区域地理的难度确实很大,这就需要有一定的方法和技巧。一、明确区域地理位置是解决问题的前提地理位置是一切地理事象的前提。复习区域地理,重要的是建构中国地理、世界地理各区域的空间观念,而落实地理位置最有效的办法是充分利用地图。运用地图,“认识”区域的复习“宜细不宜粗”。中国地理总论和分区的复习,世界地理总论和分区及重点国家的复习,都力求做到逐一在有经纬网的空白图上进行填图训练,要做到区域不论大小、内容不论详略的区域图都能正确认定。要通过经常使用地图,使它活跃在头脑中,并做到在思维过程中,地图适时地再现。区域地理试题一般多运用注记的经纬网地图、部分政区图、含有特殊地理事物及注记(如湖泊、河流等)的地图、地理图表、资料、文字说明等为背景材料,在此基础上设问。这类区域地理试题的解答,首先要通过阅读“背景”材料提取有效信息,对试题涉及的区域进行准确的认定。所以,“区域的认定”是正确解题...

简介：同学们十分关心初中地理是否是复习的重点?如何复习?区域性是地理学的本质特征。从近年的高考中可以看出，初中的区域地理十分重要，它不仅占大量分值，还影响到有关政治和历史题的得分情况。

简介：

简介：本文从区域发展系统空间层次分析切入，阐明区域发展系统可持续运行规律是区域可持续发展的研究对象，而特定区域的PRED系统的运行规律是区域发展系统运行进规律的集中体现；认为区域PRED系统论是区域可持续发展学的基本理论，并对其丰富内涵作了系统阐述。

简介：【摘要】区域金融是现代市场经济条件下大国金融发展的一种客观现象.随着现代市场经济的发展,资金流引导实物流运行是经济发展的必然趋势,货币和金融市场在区域经济中具有重要作用,因而,研究区域金融,创立区域金融学,日益成为经济学的一个重要任务.文章从金融活动的区域化开始,讨论了区域金融的涵义及其与区域经济的关系,认为区域金融学研究金融活动的区域分布、协调及其与区域经济间的关系,分析了区域金融学研究的主要内容.文章最后讨论了区域金融学的理论来源.

简介：主干知识整合：我国地域辽阔，区域差异显著。造成这种地域差异的原因是多方面的，既有自然原因，也有社会经济原因。

简介：在学习区域地理知识时,要接触许多地理事物的位置与分布、区域特征、各种数据及景观图等,因此要采用针对性强的学习方法,以取得良好的效果。1.充分利用地图,活化地图。区域地理的学习离不开地图。许多地理事物都需要在地图上进行落实,即要知道地理事物在图上的位置,包括地理事物的空间位置和相关地理事物的相互位置,通过在地图上寻找地理事物的空间位置和分布规律把握地理事物的基本特点。活化地图,就是通过经常使用地图,使它活跃在头脑中,并能在思维过程中适时再现。2.选择适当的记忆方法。区域地理主要揭示一些地理现象和地理过程,因而需要记忆的内容比较多。掌握正确的记忆方法和技巧是十分必要的。学习地理现象时,一要注意寻找地理事物的规律和结构,使具体知识抽象化;二要注意对有一定关联的地理事物进行分析和比较,找出它们的差异与共同特征;三要把记忆和读图、填图、绘图结合起来。如学习我国的海岸线、领海和专属经济区,只要绘一张简图,这三个现象之间的区别与联系自然就清楚了。在学习区域地理知识时,常用的记忆方法有:列表比较记忆法、图示记忆法、口诀记忆法、联想记忆法等。3.要注意和高中地理知识的学习结合起来。从现在高考命题的特点看,区域地理主要是作为命题...

简介：从区域地理学特点出发,结合现代区域科学发展,在区域地理实习的基础上,提出了区域地理实习地选取及野外教学中应遵循的理论原则,以促进区域地理实习理论体系的形成并指导野外教学实践。

简介：~~

简介：一、知识整合1．区域可持续发展的组成区域可持续发展是可持续发展理论在区域上的具体实践，可分解为四个组成部分(见右图)，各组成部分之间是相互影响、密切关联的。人口可持续发展是前提，生态环

简介：高考复习的最后冲刺阶段，地理复习应该集中在关注当年的热点问题上，特别是热点区域的相关地理知识上。何为热点?国家考试中心命题组称没有热点这一概念，也没有刻意去追求它。但新课程标准强调“生活的地理，有用的地理”，这一思想体现在高考命题中，就是试题与现实生活、经济文化建设和全球发展态势紧密地联系在一起，把地理原理、规律巧妙地与这些内容联系起来，以考查考生运用原理解决实际问题的能力。而这些实际问题或相关区域就成为我们复习的热点。

简介：区域地理是学习高中系统地理的基础，在高考中也占有较大比重，加大初中区域地理复习力度是高考地理复习中的重要一环。

简介：【摘要】本文根据SheilaC·DOW、CarlosJ·Rodriguez—Fuentes（1997）的研究，介绍了国外（主要是欧美国家）关于区域金融研究的进展，首先回顾了西方区域经济学界对区域金融的研究，指出尽管区域经济学对区域金融的研究有贡献，但总体上区域经济学对金融变量是不重视的。因此，本文的重点放在西方宏观货币经济学界对区域金融的研究，这类研究既有理论方面的，大量的是经验实证方面的，在理论方面的研究总体上是宏观货币经济学模型在区域层面上的应用，经验方面的贡献主要是以美国为例。本文最后是西方关于区域金融的研究对我国区域金融研究的启示。

简介：在现行全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）《数学》第二册（上）中，确定二元一次不等式Ax＋By＋C〉0（或〈0）所表示区域在直线的上方或下方时，要选点计算（一般选原点），这样就要求精确作图，以便准确判别原点在直线的上方或下方．本文将介绍一种较为简单的确定方法，即用二元一次不等式中x、y两变量的系数A、B来确定平面区域的方法．

简介：区域地理是高考内容的组成部分，它在考试内容的构成中一直占有重要地位。近年来，“文科综合能力测试”中，单纯的区域地理知识考查明显减少，区域内容的涉及主要体现在区域图和背景的提供上。让考生在一定的区域环境中，运