简介:摘要国有控股港口企业中,人力资源管理发展完善,这一工作是企业管理工作的重要组成部分,国有控股港口企业越来越重视这一项工作。在当今这样知识经济发展的时代背景下,人力管理工作中,各项工作完成的更好是提升企业竞争力的关键,各项人资工作中少不了思想政治方面教育的环节。本文就简单分析了一下,浅论国有控股港口企业人力资源管理工作中的思想政治教育的必要性与要遵循的原则,和人力资源管理工作中的思想政治教育方案。
简介:摘要国有企业人力资源的开发对我国经济体制的改革有至关重要的影响,国有企业经营者应当重视人力资源的重要性。本文首先从国企目前人力资源发展存在的问题出发,结合人力资源管理的基本经验做法,最后提出了几点思路,旨在为人力资源开发框架思路的构建提供参考依据。
简介:资源管理策略是学习策略的重要组成部分,文章通过问卷调查、访谈等方法对来华中亚留学生资源管理策略进行了调查和分析。在时间管理上,中亚留学生来华后的学习时间多于在国内的学习时间;在学习环境管理上,他们更倾向和相同母语的学生一起学习;在努力的策略上,能科学使用努力策略的学生比例不高;关于寻求其他人支持的策略,中亚留学生不善于使用交际语言学习策略。
简介:ESP教学是大学英语教学改革的方向,是融合了专业内容的语言课程,对语言教师提出了很高的要求,因此,高素质的师资队伍是确保ESP课程质量的关键因素之一。该文主要讨论ESP教师的角色定位以及其专业发展策略,旨在为ESP师资建设提供借鉴。
简介:中国语言资源保护工程有三大定位:国家工程、社会化、科学性。该定位的依据是党和政府有关政策和指示,以及我国语言资源现状和保护需求。工程的主要目标是建成大规模、可持续增长的多媒体语言资源库,全面提升我国语言资源保护和利用的水平。主要任务包括中国语言资源的调查汇聚、建库保存、保护研究、开发应用等方面。工程的重点是通过田野调查、在线采录和文献典藏实现大规模语言资源汇聚,最大特色在于社会化的理念和工作模式。
简介:1990年国家教委制定的《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》(试行本)规定,英语专业本科生应"具有较宽的知识面,对英美国家的地理历史、社会状况、文化传统、风俗习惯等比较了解",《大纲》要求本科生读懂
简介:本文立足于高校外语教师教育的现实,探讨了外语教师专业发展的内涵,并以教师专业发展的需求为前提,提出了一系列以教师自身为资源的实践路径,旨在最大限度地开发外语教师的专业发展潜能,使其在教育实践中一步一步实现专业成长。
简介:所谓合理定位,是指每个人要根据自己的能力、兴趣、爱好、性格特点等特征来确定自己的目标、职业以及在群体当中的位置,不能错位、越位。
简介:“裘”的文化定位考察方向东《晏子春秋·内篇谏上》第二十:“景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子人见,立有间,公日:‘怪哉!雨雪三日而天不寒。’晏子对曰:‘天不寒乎?’公笑。晏子曰:‘婴闻古之贤君饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之...
简介:对刘勰的定位问题,这是中国学术史上的大事,因为刘勰的文名实在太大了,多少年来一直困扰着刘勰研究者。它既涉及对《文心雕龙》性质的认识,也涉及对刘勰著作《刘子》一书的认证上。文论界定为文学理论批评家,哲学界定为自然主义哲学家。事实上,在中国历史上,思想家兼文学家是常有的事,何以在刘勰身上出现如此大的分歧呢?这当如胡道静说的“人们的头脑多框框,看问题就僵化”造成的。
简介:我国高校CALL的发展在指导思想上存在五个问题。本文据此提出了一种基于语言学理论、用于教室、面向普通教师、经济实用的CALL模式。该模式存在的合理性在于它在五个方面体现了外语和计算机的优势互补。
简介:本文在有关语言理论、语言教学理论及演习理论的指导下,结合教学实践和调查统计,讨论如何适应学生的习得规律,确立科学有效的教学模式,着重论述了该教学的必要性和可能性,提出了该教学模式的教学定位,并介绍了该教学模式下优化教学法所形成的教学特色.
简介:一、语文教育形成的怪三角目前,语文教育形成了一个怪三角,可称之为“语文怪三角”:一个角,人人都说语文重要——“学好语文是学好一切的根本”(著名语言学家吕叔湘)。“如果说数学是学习自然科学的基础,那么语文则是这个基础的基础”(著名数学家、原复旦大学教授苏步青)。
简介:论广告语创作的定位策略邵敬敏80年代中期以来,随着我国改革开放总形势的深入发展,广告事业也日益繁荣发达,相应的广告语的研究也兴旺起来了。一方面是广告学界的研究,另一方面是语言学界的研究。前者的研究,由于其重点是整个儿的广告业,侧重于广告的策略、创意、...
简介:文章以现代汉语叹词为考察对象,遵循语法形式和语法意义相结合的研究原则,对叹词的语法、语义属性和句法表现重新进行描写。在此基础上,对现代汉语的叹词的词类地位进行定位:叹词是动词中的一类,可以叫做声音动词。
简介:文章主要考察了时间连接成分在篇章中的非定位情况,重点辨析了四组或是语义比较复杂、或是功能比较特殊的非定位的时间连接成分,试图揭示出它们之间的细微差别。
简介:文章认为,现代汉语中定位的词素不仅包括词缀,也包括部分词根,但后者的定位性较少被语言学界提及。通过对词根和词根义位置类型的分析,文章发现现代汉语中存在一定数量的只处于前位的词根与词根义和只处于后位的词根与词根义,它们具有明显的定位性;也有的词根和词根义在可前可后的基础上又偏重前位或后位,可看作是在整体不定位性的基础上表现出的局部定位性。词根的定位性主要体现在它和逻辑思维规律的契合关系上,词根的定位性实际上是由某些逻辑关系的关系项的定位性决定的。
简介:
简介:语法教学在外语教学过程中的作用一直是引起语言学家和外语教师争议的问题,一些人认为外语教学应抛开语法教学,以语言运用与语言交流为目的。另一些人则认为外语教学离不开语法,正确的语法是语言的根本。作为外语教师,在语言教学活动中,我们应该重新定位语法的作用,从而使得大学英语语法教学更加恰当而富有成效。
简介:本文梳理了高中英语阅读课堂中教学目标存在的问题,提出通过构建'任务目标链'解决目标问题的方法,并通过课堂实践具体展示了如何通过文本解读,构建目标链,从而定位阅读教学的过程。
浅论国有控股港口企业人力资源管理工作中的思想政治教育
国有企业的人力资源开发框架思路构建
中亚留学生汉语学习资源管理策略探究
对ESP教师定位与专业发展策略的思考
中国语言资源保护工程的定位、目标与任务
准确定位 再创辉煌——英语专业英美文学教学刍议
高校外语教师专业化发展的路径——以自己为资源
合理定位心舒畅
“裘”的文化定位考察
关于刘勰定位问题的思考
论高校CALL的发展定位
基础汉语长期进修强化教学的定位
语文教学定位应定在哪里?
论广告语创作的定位策略
叹词的语法功能、语义功能及其定位?
汉语时间连接成分的非定位性
试论现代汉语词根的定位性
浅谈英语教学中师生的角色定位
大学英语教学中语法作用的定位(英文)
构建“任务目标链”合理定位阅读教学