简介：跨文化沟通是发生在不同文化背景的人们之间的沟通。密切的跨文化沟通是当今世界的一个重要特征。随着经济全球化进程的加速,跨国、跨文化的交往活动日益频繁,不同文化背景人员的跨国往来与日俱增,大量跨国公司的出现使得职场人士的文化背景多元化趋势日益明显。跨文化交流变得日益重要。该文就探讨了文化差异对跨文化沟通影响的三个方面问题,即:文化迁移、文化定势、逆文化迁移。

简介：汉字是记录汉语的符号体系，光辉灿烂的中华传统文化都是由汉字记录的。一般地说，中华传统文化都可以说是汉字文化。但这种说法太广泛，不能突出汉字的特点。因此，这里要谈的汉字文化不是指汉字所记录的中华传统文化，而是汉字本身所记载所反映的各种文化。

简介：本文以作者所做的一场"中西方文化差异"的讲座为例,浅谈如何对小学生进行跨文化意识的渗透和培养,从而帮助他们从小形成对世界文化的正确态度。

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简介：现代汉语转折复句主要可分为四种语义类型：并转、递转、承转和理转,其语义基础分别为并列、递进、顺承和因果。四种语义类型在能否还原上有差异：在一定的前提下,并转、递转和承转均可相应地还原为并列、递进和顺承复句,而理转通常不能还原为因果复句。理转是现代汉语转折复句的核心。

简介：1978年是很不平凡的一年。这一年的12月，具有历史意义的党的十一届三中全会召开。十一届三中全会清理了重大历史是非，实现了思想路线的拨乱反正，做出了实行改革开放的决策。从这时起，共和国的历史翻开了崭新的一页。也是在1978年12月，《现代汉语词典》经过20年的编写和反复修改，正式出版发行。1978年对我自己也是极不平常的一年，这一年10月我从北京大学调到中国社会科学院语言研究所词典室工作，从此和《现代汉语词典》结下不解之缘。我参加了《现汉》正式出版后的几次修订，见证了这部精品辞书与时俱进的不平凡里程。

简介：认知语言学认为,意义的形成较多地受到认知过程中的主观视角、主观认识和情感的影响。为了探寻人类对条件结果关系的认识,更深刻地理解现实世界的条件与语言形式中的条件之间的对应关系,更全面地认识条件句系统,论文以现代汉语中表示条件关系的有标记条件句为研究对象,从形式入手分析了条件句的形式和语义、功能特征以及相互之间的制约规律。从语言主观性出发,结合认知语言学的概念化理论,探求条件句语义的生成和表达机制,在此基础上对条件句系统做了层级和细类的划分。

简介：文章认为，现代汉语中定位的词素不仅包括词缀，也包括部分词根，但后者的定位性较少被语言学界提及。通过对词根和词根义位置类型的分析，文章发现现代汉语中存在一定数量的只处于前位的词根与词根义和只处于后位的词根与词根义,它们具有明显的定位性；也有的词根和词根义在可前可后的基础上又偏重前位或后位，可看作是在整体不定位性的基础上表现出的局部定位性。词根的定位性主要体现在它和逻辑思维规律的契合关系上，词根的定位性实际上是由某些逻辑关系的关系项的定位性决定的。

简介：确信情态副词在使用中表现出鲜明的语用特征：典型语境是对话，包括论辩会话情境和人际劝慰情境等，都包含怀疑和否定含义；涉及的主要言语行为功能是阐述、安慰、鼓励、确认、应允、承诺；一部分确信副词发展成话语标记，具有篇章功能和人际功能；一部分确信副词在对话中标记说话人立场和态度：赞同或反对；权威、团结或礼貌。确信情态副词的言语行为功能、话语标记功能、态度标记功能都与其典型语境有关。

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简介：学习一门外语就意味着接触一种新的文化。目前,在大学英语教学中,只强调读、写、听、说四方面的技能,而忽略了文化教学。该文从英语语言的文化差异角度出发,探讨在大学英语教学中文化导入的必要性,分析大学英语文化教学现状及存在的问题,并就此提出一些建议。

简介：左右尊卑文化现象在社会生活、人际交往以及跨文化交际中产生影响，不了解某一民族在这方面的文化习俗会导致文化休克，形成误读，影响人际关系的沟通与交际的顺利进行。因此，对这一问题进行探讨无疑是有益的。本文主要论述俄罗斯人尊右卑左的文化习俗与文化心理。

简介：文章通过对来华越南留学生社会文化适应开放式问卷调查以及个人访谈，证明近年来在华越南留学生在社会适应方面，除了饮食习惯和物价问题之外，其他各方面均能很快适应。在心理适应方面，有些越南留学生由于思乡而导致轻度抑郁症候，但不太影响其学习生活。在时间上的适应模式则呈平缓的曲线状，而非“u型”模式。中国大学较好的生活和工作条件、较高的学术与教学水准，低廉的学费及留学中国对回国就业有一定帮助等诸多优势，对越南学生来华留学有很大吸引力。中国被越南学生视为理想的留学目的国之一。

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简介：针对高校外语教师跨文化交际能力和文化差异敏感度开展了调查,应用SPSS12.0统计软件对所得数据进行分析,归纳现阶段我国高校外语教学中文化教学的特点和不足,提出提高外语教师的文化差异敏感度,从而提高其跨文化交际能力,为高校的文化教育和外语教师的专业发展找出新的途径。

简介：在人类活动开始那一刻起就产生了的调查研究活动，随着人类社会的进步和发展，早已成为一个重要的科学门类和一项重要的工作，其学科研究队伍不断壮大，学科理论和创新方法不断完善，代表性著作不断推陈出新，教育培训也相应发展，成为一个庞大的新兴科学门类。对比起来，与之相伴相生的调研写作，不论哪个方面都不可望其项背：理论研究起步晚，理论研究人员和成果寥若晨星；尤其至今未有一部全国统一的理论教材问世，使规范化的调研写作理论教育和培训受到严重影响，也影响了整个调研活动的质量提高和调研事业、调研文化发展。对此，本文就如何建立调研写作学问题，做个初步探讨，以为引玉之砖。

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