简介:就内容而言,《家园》可以说毫无新意,但读之,仍使人有所感动。究其原因,是诗里有某些感觉,有某些独有的情调。
简介:
简介:一些初中生望写作而兴叹,提笔而无一字,编一文而不知所云。教师需要在丰富精神世界、挖掘文本价值、提倡自由表达和激活成功体验等方面,积极探索、反思、总结写作教学的有效路径,以期点燃所教学生的写作激情。
简介:摘要我在低年级的课堂教学中经常会制作一些简单的多彩课件,然后将一些问题一一填写在课件上,随机抽选一些学生采取“你问他答”的形式进行互动教学,根据计算结果,探索数学规律。
简介:摘要本文主要针对新时期小学生感恩教育的方式进行探讨,提出“点燃感恩之火,塑造学生高尚人格”的建议,提高其道德素质,传承中华传统美德,促使小学生实现长远化的发展。
简介:在我们传统的习作教学中,学生的写作能力主要来源于老师课堂上的指导,而课堂的作文指导也无非是当堂的审题指导,或教授所谓的框架结构。久而久之,写出来的作文大多是空话,没有自己的语言,没有自己的体验,兴趣荡然无存。面对这样的现象,作为语文教师,我们应当在有限的作文课堂上牢牢吸引学生,激发写作兴趣,使习作课堂充满张力。
简介:从小大我一直害怕变胖。我妈只要在电视上看到稍微胖点儿的女孩,就会冷嘲热讽几句,我读的那些青少年杂志也总是不厌其烦地谈论减肥。就在上大学前夕,
简介:在该论文中,作者通过对电影'危险关系'英文字幕的分析,中英文字幕的比较,总结出该电影中人物、时间与社会指称的翻译的特征以帮助读者更好地理解翻译中指示语翻译的方法与特点。
被点燃的“乡愁”
激发兴趣,点燃英语学习的激情
点燃思维火花激活英语课堂
点燃后进生学习英语的热情
从“根”入手,点燃学生的写作激情
点燃学生学习英语的智慧之火,激情之火
用创新教学点燃学生创新心理
用兴趣的火花点燃学生学习英语的激情
新时期注重小学生的感恩教育,点燃感恩的火焰
点燃张力课堂,激发学生写作灵感——作文教学点滴谈
为貌择食的危险
电影“危险关系”中指示语翻译的分析