简介：论文摘要

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简介：摘要小学生学习能力的形成是不是一蹴而就的事情，不同年龄阶段，由于生理、心理的成熟程度不一样，所表现的每个侧面程度也不一样。只有评价内容适合小学生的实际水平，才是有效的，要求过高或过低都会影响学生的积极性。我在课堂中常善用评价激励语如“××同学坐得真端正！注意力真集中！”“你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！”“你真行！真棒！真是好样的！”“老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！”“你的想法很有创见，这非常可贵，请再熟练地做一遍！”“倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！”。

简介：摘要在初中阶段的教学当中，数学思想基本上是表现出隐含的特征，在日常的教学当中，教师通过有意识有目的的渗透进数学思想，帮助学生可以清晰的了解到数学活动的科学性必须要依赖于在数学思想的指导下才有可能实现，只有这样才能够具有很强的创造性和能动作用。

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简介：摘要小学语文是一门综合性基础学科，在素质教育发展的过程中占据突出地位。教师要从学生的身心特点出发，展开教学活动。本文站在寓教于乐的角度，探究培养语文课堂的趣味性措施，为学生营造良好学习氛围。

简介：在心理学层面上,创伤可从创伤的代际传递,创伤记忆,创伤重复,创伤叙事四个方面进行分析。《儿子与情人》以作者童年和青年时期的生活为背景,以文学为载体细致的描写了自己的成长经历。在小说中,由于保罗与其母亲之间复杂的情感纠葛,导致他对母亲表现出一种畸形的爱。文章将从以上四个方面对保罗创伤产生的背景,发展过程以及创伤的恢复情况进行分析,从而对当今家庭教育展开新的思考。

简介：对于语文教育而言，其不仅仅是一门学科教育，更是兼语言教育与文化教育为一体的综合教育。语文教育本身也包含了语言教育必然经历的听说读写四个阶段，其中阅读阶段是知识积累的过程，学生通过阅读往往会获得更多的知识了解以及写作启发，阅读的意义重大。

简介：摘要随着“汉语热”的不断深入，越来越多国家的学生开始学习汉语，各个国家也组织学生来华参加短期汉语培训，中国也正在努力开展“走出去”和“引进来”的政策，不仅国内多个高校、机构组织外国学生来华参加汉语及文化夏令营活动，而且国外孔子学院、孔子课堂、普通中小学等教育机构组织也积极举办汉语夏令营文化体验活动，既有来华游学项目，也有在国外本土汉语夏令营活动。

简介：文学接受理论在中国的长足发展为我们重新认识文学作品提供了一个新的视角。晏殊以雍容娴雅、温婉含蓄的词作在宋代词史上占有一席之地,受到世人的赞赏,而他的诗歌并没有引起太多的关注。但其实他富有诗名。用接受理论探究晏殊的诗词接受差异的原因是一次有益的尝试。

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简介：摘要初中思想品德是以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，将帮助学生过积极健康的生活、成为负责任的公民作为课程的核心。这就决定了初中思想品德所涉及的内容有一定的说教性和抽象性，与学生的生活有较大的距离，仅仅依靠教材的文字、插图和教师的讲述很难达到理想的认知效果。要破解这一“瓶颈”，教师应积极应用网络多媒体手段，以形象逼真、生动直观的环境和片段展示正确世界观、人生观、价值观的客观体现，帮助学生建立起丰富的感性认识，为学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展打下坚实的基础。如在学习“善用法律保护自己”时，我课前在网络搜集了大量的相关视频资料，在课堂上伴随授课进度演示播放，用直观、动感、富有故事情节的典型案例演绎理论知识。学生在法律知识的直观再现中形成了全面、独到的感性认识，推动了学生法律知识体系的自主构建。

简介：在英语专业改革、提倡生态教育的背景下,该研究以浙江农林大学在校2012级英语专业学生为研究对象,运用问卷调查和课堂观察的研究方法就高级英语课堂进行探究,分析高级英语课堂现状及归因,基于生态学和教育生态学的原理,从生态主体即教师和学生的精神生态性、人格生态性出发,提出培养生态人的方法,使高级英语课堂环境真正成为掌握语言文化知识、促进个性发展和提高语言综合能力的生态性场域。

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简介：摘要众所周知，作文一般指的是学生学习写文章。作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动。同时，写作也是运用语言文字表达和交流思想的重要方式，是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。我们要重视写作，把写作当成教学的一部分。

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简介：摘要为了让学生适应新社会、新需求，获得全面发展，初中语文教师必须要在课堂教学中科学设定语文教学目标、教学难重点、教学过程，对学生进行新式教育。语文教师如何通过自己的课堂教学，在知识与能力方面让学生获得很好的发展，就必须在正确树立人生观和价值观方面下大力气。

简介：摘要广告语言是广告的语言文字要素，是实现广告目的的重要手段。本文以女性用品广告语言为研究对象，从语用学的角度，以Grice会话合作原则为理论支撑探讨女性用品广告语言的语用特点以及广告商为达到吸引费者的注意力从四方面违反会话合作原则的语用策略。