简介：摘要：近几年，现代教育事业如火如荼发展，科学技术日新月异进步，不断涌现出诸多新型教学方式，虚拟实验就是其中一种。现阶段，在初中物理教学中，应时而生的以多媒体为依托的虚拟实验教学获得广泛普及应用，既可以将学生踊跃参与物理实验教学的主动积极性激发出来，又有助于学生牢固掌握所学知识，还可以促进物理课堂教学质量大幅提升。文章主要探讨在初中物理多媒体教学中开展虚拟实验的有效策略，以供相关人士参考和借鉴。

简介：摘要：城市文化IP是城市的名片，本文从如何找到娄底文化IP和地方文化资源的共通点，来进行互通融合。寻求娄底市文化IP与地方文化资源保护与开发的最佳切入点，力求通过城市IP文化和地方文化资源的开发与保护结合。

简介：摘要：传统的物理教学模式存在一定的缺陷问题，尤其是理论性教学占比较多，这样很难培养学生的实践应用能力，与物理实践性特点也不相符。在这种情况下，初中物理教师在对学生进行授课时，应该适当增加实验教学课时，而且要针对物理教学内容，设置合适的问题，引导学生积极参与实验教学，对问题进行探究，借此加深学生对物理知识的理解，同时也能够锻炼学生的物理实验操作能力。

简介：摘要:鞍山市作为一个拥有悠久历史和丰富旅游文化资源的城市，具有独特的优势和特点。借助鞍山市的旅游文化资源，将其融入高中思政课教学，能够激发学生的学习兴趣，提升其文化素养和道德理念等。基于此，文章从鞍山市旅游文化资源融入高中思政课教学的价值入手，进一步探究了其融入的有效策略。

简介：【摘要】农民工是我国改革开放和现代化建设的重要参与者和贡献者，关心农民工精神文化需求、建设农民工精神家园、维护和保障农民工权益、促进农民工城市融入是构建社会主义和谐社会的重要内容。文化是农民工融入城市的桥梁，对增强农民工的归属感、尊严感和幸福感具有重要作用。

简介：摘要：“文明”作为社会主义核心价值观的关键词汇，能折射出国家发展的境界、社会进步的状态，是城市的核心竞争力。湖南省常德市武陵区是全省首批全面小康达标县，2016年8月，武陵区围绕“率先五个常德、建设美好武陵，全面开启迈向基本现代化新征程”的目标定位，提出了“文明武陵、从我做起”的战略举措。多年来，在全区干部群众的共同努力下，文明武陵已经蔚然成风，其先进经验被《人民日报》、《焦点访谈》等多家主流媒体报道。

简介：摘要：在教育部提出的新文科建设行动路线的背景下，提高工商管理类学生的知识运用能力和实践动手能力是高校人才培养的重要目标。工作坊式实验教学模式注重学生实践能力和创新能力的培养，论文主要阐述了工商管理类课程应用工作坊实验教学模式的重要意义，分析了目前工商管理类课程在教学过程中的困境，最后构建了适宜的工作坊实验教学模式，在很大程度帮助教师在教学过程走出困境。