简介：内容摘要：留守儿童是班级中的特殊群体，不少留守儿童都存在学习困难或者心理障碍。对他们进行责任担当教育，使他们在责任担当的实践中体会到对学校、对班级、对家庭的责任担当，提高精神品质，更好地融入班级、更加健康地成长。本文从责任担当对留守儿童的意义以及怎样培养留守儿童的责任担当意识展开论述，提出自己的见解。

简介：摘要：语言是人类最基本的沟通方式，也是智障儿童融入社会的关键因素。然而，智障儿童的语言发展往往受到各种因素的限制，如智力水平、听力障碍等。因此，教学者需要采用特殊的教学方法和策略，以帮助智障儿童提升语言能力，更好地融入社会。基于此，本文首先分析语言发展教学对智障儿童成长的必要性，并相关教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨中国传统群众艺术的传承与保护问题。首先，分析了当前社会背景下传统群众艺术传承与保护的重要性和紧迫性。其次，从传承与保护的视角，深入探讨了完善法律法规、加强学术研究、开展教育普及等多方面的工作。最后，以案例研究的方式，选取了秧歌这一具有代表性的传统群众艺术进行具体分析，展示了其传承与保护的现状、问题以及取得的成果。

简介：摘要：小学数学作为基础性学科对小学教育起着至关重要的作用。小学生原本正处于贪玩好动阶段，加之近年来受互联网冲击，已逐步形成个性化特点。为更好的处理这一教育现状，教育工作者们提出游戏教学法，其目的在于引起学生注意，促进学生课堂参与度的提高，并将其主观能动性发挥到游戏之中。但当前游戏教学法还不成熟，所以本文将着重探讨小学数学教学过程中游戏教学法的运用策略，并提出以下几点看法，仅供相关人士参考。

简介：摘要：本文旨在探讨彝族传统服饰的文化内涵与艺术价值。通过分析彝族传统服饰的主要特征，揭示其所蕴含的自然崇拜与图腾崇拜文化，并从设计构思、色彩搭配及工艺技巧三个角度评析其艺术价值。通过本文的探讨可以发现，彝族传统服饰不仅是彝族文化的重要载体，同时也是中国非物质文化遗产的重要组成部分，具有较高的艺术审美价值。

简介：摘要：优秀的传统文化包括书法、中国结、京戏脸谱、皮影、武术、兵马俑、玉雕、甲骨文、文房四宝、笛子、古筝、琵琶、龙凤纹样、彩陶、国画、 谦逊、礼貌、朴实等。

简介：摘要：目的：深入研究儿童上消化道出血的临床护理措施。方法：以本院近期收治的56例上消化道出血患儿作为研究对象，通过分析患儿的临床资料归纳总结儿童上消化道出血的临床护理措施。结果：经规范化治疗及精心护理后，56例上消化道出血患儿均完全治愈且顺利出院。结论：采用科学合理的治疗及护理干预措施能够有效改善上消化道出血患儿的临床症状，对于患儿机体的康复起到良好的促进作用。

简介：摘要：随着科技的不断发展和教育理念的逐渐改变，游戏化教学作为一种新型教育模式，被越来越多的教育工作者所关注。游戏化教学在小学体育教学中的应用，旨在通过游戏的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和学习效果，从而实现小学体育教学的认知、情感、行为的全方位发展。本文将从优势和挑战两个方面，对游戏化教学在小学体育中的应用进行探讨。

简介：摘要：

简介：摘要：培养幼儿的自主能力，有利于激发幼儿的能动性，提高幼儿的动手能力，还可以帮助幼儿养成自主学习习惯，更好实现幼小衔接。幼儿天性喜欢游戏，应寓教育于游戏活动中。所以，培养幼儿的自主能力可以先从自主游戏入手。所谓幼儿园自主游戏即幼儿自由、自主、自发的游戏活动，它尊重幼儿的主体地位，强调游戏的自由和生成，提倡给幼儿更大的发挥空间，让幼儿在快乐中获取经验，体验游戏的快乐和成就感。组织幼儿园自主游戏需要教师创设适宜的游戏环境，要通过投放不同的材料，激发幼儿参与自主游戏的欲望。

简介：摘要：在“减负”的大背景下，幼儿自主学习的发展与转型也面临着严峻的考验。孩提时代，幼儿应该拥有一段欢乐而又自由的时光，但现在，他们的生活已经被沉重的压力所填满。所以，幼儿教师要转变教育认识，做到因材施教，精心设计区域活动，让幼儿在活动中学习、成长。

简介：摘要：优秀中华传统文化源远流长，世代相传，传承优秀中华传统文化，对于永续中华民族的根和魂，提升民族自信有重要意义。现阶段，一部分学生不重视优秀传统文化的挖掘与传承，容易被舆论影响，不利于促进优秀传统文化的发展。鉴于此，本文以立德树人为视角，以优秀传统文化为媒介，开展优秀传统文化拯救活动，挖掘教材中的优秀传统文化，让优秀传统文化“活起来”，促进文化的传承与发展，涵养师德匠心，赋能专业化成长。

简介：摘要：随着我国传统文化教育的不断发展，电子媒介近年来也成为了传播传统文化的重要桥梁。绘本阅读是幼儿发展的重要媒介,电子绘本作为对传统纸质绘本的补充,在满足同伴阅读、丰富幼儿阅读模式、促进幼儿阅读理解与词汇语句掌握等方面发挥着积极作用。文章站在传统文化教育的视角下阐述非物质文化遗产对潍坊当地的深远意义，探究当下人们所期待的传统文化教育新形式。

简介：摘要：近年来教育改革的不断发展，教育部门对于幼儿教育的重视度逐渐提高。幼儿园作为学前教育的主要教学场所，而教育活动作为幼儿园教学活动的主要形式，在此环境中幼儿教师要积极引导师幼之间互动合作、共同探究。游戏化教学是一种全新的教学方式，在当前的学前教育工作中有着非常关键的位置，教师要着眼于学前教育教学的现实条件以及特殊属性，提出相应的指导策略，完成游戏化教学设计，营造活跃的课堂氛围，让各项教学环节实现环环相扣，深入分析学前教育工作的特殊性，以此提升教学的整体效果。将游戏引入学前教育中，能够有效培养幼儿的游戏思维，强化实际教学效果，还能够有效促进幼儿智力开发，对未来的学习奠定坚实的基础。

简介：摘要：新闻“可视化”旨在以多种方式向观众展示新闻的独特性，其中包括运用多种不同的图像元素。随着科技的进步，三维立体、空间和虚拟信息的传达已经成为当代新媒体传播中的重要组成部分，这些传播的内容不仅丰富、生动，而且还具有吸引力。同时也带来新的机遇和挑战。这几年中国文化在各个方面的影响力逐步加深，文化软实力得到进一步提升。通过对新闻事件中中国文化元素的实证分析，我们可以更好地理解中国传统文化元素的合理应用在新媒体传播过程中所起到的关键作用。

简介：摘要：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。党的十九大报告指出，"建设社会主义文化强国，提高国家文化软实力"。中国传统文化是中华文化的重要组成部分，中华传统文化历史悠久，文化底蕴深厚，人文主义精神鲜明。要将中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化相融合，促进其创造性转化与创新性发展。新时代在中华文明伟大复兴进程中，激发中国传统文化活力是传承中华优秀传统文化的必然选择。新时代如何激发中国传统文化活力，传承和弘扬中华优秀传统文化是一个值得深入研究的重大课题，具有重要的理论意义和现实意义。

简介：摘要：目的：通过对患儿及其家属进行定期口腔保健知识的随访宣教，探究其对儿童龋齿预防的具体效果。方法：选取2020年6月-2021年12月在我院进行口腔检查的儿童120例作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组（60例）和观察组（60例）；对照组采取常规保健方案，观察组采取“常规保健+定期随访宣教”方案。统计两组儿童的刷牙习惯和龋齿发生率，对比分析“常规保健+定期随访宣教”方案的优势所在。结果：研究显示，观察组儿童的刷牙习惯明显优于对照组，龋齿发生率也明显低于对照组，P值均小于0.05，差异有统计学意义。结论：采取“常规保健+定期随访宣教”方案，可以有效降低儿童龋齿的发生可能，帮助儿童养成正确的口腔清洁习惯，保持好口腔卫生。

简介：摘要：随着手机摄影技术的不断进步发展，抖音等记录生活的短视频平台涌现，摄影这一艺术也变得越来越日常。但在我国的各个教育阶段，都缺乏这一方面的教学，摄影艺术的教育在当今开展已经具备了十分充足且便利的条件，本文从留守儿童学习摄影艺术的背景、目的出发，对留守儿童摄影教育的可行性进行分析，提出推广留守儿童摄影艺术教学的措施。

简介：[摘要] 现在科技，信息等高度发达的现代社会，经济的全球化使地域文化的趋同趋势的扩大，根据数据调查在三十年以来，乡村村落和古建筑已经发生了巨大的改变。以前色彩斑斓具有浓郁乡土气息的地区文化特色已经渐渐地荡然无存。所以，需要对地域建筑好好进行秉承和爱护。是一片有着独特的自然地理的环境，造就了其独具特色的地域性乡土文化背景。传统的民间文化深刻的影响着这一地区的民间建筑的各个部分，其丰富的文化内容对传统民居的各个方面都影响巨大。首先对传统民居的建筑造诣、室内空间的规划还有一些精细的雕刻记忆等方面进行大量的研究。在乡村居民室内环境的设计方法研究上，进行中国传统历史文化与现今大众普遍认同的设计进行结合，探求的是对其营造出一种乡村意境的物质和技术方法，最终的设计形成一种蕴含地区独有乡土文化的乡村意境和有着当代印记的当代建筑的默契配合，以及装饰方面特征要素进行较为全面的研究。

简介：摘要：新时期群众文化工作快速发展，给传统文化继承与发展提供有效渠道与平台。因此，有必要做好群众文化工作与传统文化融合的研究工作，提高群众文化工作的实效性。鉴于此，文中分析群众文化工作中融入传统文化的意义，探讨如何有效推进两者融合，创新群众文化工作的形式，丰富群众文化工作的内容，夯实群众文化工作的基础。