简介：……鲁滨孙就是独自一个人生活在荒岛上,鲁滨孙踌躇满志地说,星期五也照着做了

简介：鲁迅在《故事新编·序言》中,正说明这一写法在鲁迅的创作心理中有内在的根据,鲁迅在《故事新编》中自觉不自觉地坚持

简介：体操被体育专家们确认为基础运动项目,对于提高练习者综合素质具有显著作用。本文通过查阅大量文献资料,从体操的基本特点出发,对体操运动的功能与价值进行分析,从而为人们进一步认识体操运动提供了理论参考。

简介：布朗的梦作为对人类社会隐秘罪恶的揭露,他与布朗酷似的面容和曾经经历过的萨勒姆事件让人联想到小说人物布朗的亲缘、小说作者霍桑的祖辈,霍桑在对信仰的怀疑里挣扎

简介：美术教育就是人对美的理解和感悟，美术教育是审美教育的表现形式之一,而审美教育又是美术教育的核心所在。艺术教育的目的是培养学生的感受、欣赏、反思和创造美的能力。其独特的教育特征主要体现在审美的培养、良好的道德行为习惯的养成、学生创造美的能力的提高和学生的健康美感心理上。艺术教育是现代青年素质教育不可或缺的重要组成部分，对人才培养具有重要意义。

简介：新中国涌现出一大批新兴水墨画家。传统的中国水墨画已满足不了大众市场的审美需求，也满足不了文化多元化、国际化的技艺交流。传统水墨画家极力想在传统水墨画与西画之间寻找突破口，从而现代水墨由此诞生。卢辅圣是近些年现代水墨中的佼佼者，他的画作不失高古的气息，却又透露着西画中惯用的构成元素。学习他的画作对我们更深入的了解现代水墨具有很大的帮助。

简介：奥地利小说家茨威格是一位中短篇小说的杰出大师。他的作品近几年内来也深受我国读者的喜爱,许多作品被多次翻译成中文,其作品《一个陌生女人的来信》甚至被改编搬上银幕。他的作品不仅语言优美,情节曲折动人,而且写作特点也极其突出。本文将从心理描写、悬念设置、情感描写三个方面对其创作特点进行研究和探讨,让更多读者了解茨威格的文学魅力。

简介：在小学语文教学中，教师的教学语言对学生的语文学习具有重要影响，在小学生语言发展中起着关键作用，教师的教学风格也可以体现在语言表达上。本文将分析小学语文教学的语言特点，探讨其对教学效果的影响。

简介：按国家教育部规定,二000年教育部组织专家、教师选编了《小学生必背古诗词》八十首,从此,全国所有小学生都在背诵。这些古诗词应该是拥有读者最多的。因为,几乎所有人都上小学,也就必然阅读,也背会了这些诗。也就说明这些诗是长期以来公认应该人人读的诗。深刻认识这些诗,有助于我们理解真正的好诗,亦即通常说的精品。

简介：例１１作为偏义复词的,因此这类偏义复词的陪衬语素,其义偏指

简介：训诂之学、传记之说与章句之学乃是西汉经学著述的三种不同形式,西汉儒生的两大流派灾异之学与礼仪之学,西汉的经学有训诂之学与章句之学之分

简介：如何根据学生的审美特点进行童话课文教学,教学中要注意童话教学方法与儿童审美特点的关系,浅谈儿童的审美特点和童话课文教学童话课文以它所特有的幻想色彩吸引儿童

简介：随着网络时代的发展，新闻传播形式和语言表达特点也发生了创新性改变。本文主要从修辞、语篇和句式三个方面入手，着重探讨了日语网络新闻语言表达的特点和形式，旨在为相关工作人员提供理论性的参考意见，确保日语网络新闻编辑和传播的实效性。

简介：随着市场经济的发展,文化产业在我国渐趋火热。校外培训机构是以课外辅导学生来获取利润的机构,属于文化产业范畴,其发展前景很是乐观。国内研究校外培训机构的学者有很多,但却缺乏在这方面的研究。本文主要针对校外培训展开论述,以期能给相关人士带来启发。

简介：　　　　（四）经济公正与政治公正的矛盾　　人类社会是一个由各种各样的规范、制度和原则构成的契约组织,）　　由经济人的争论还衍生了制度经济学关于人们接受经济伦理规范的个人主义或整体主义的方法论基础的争论,制度经济学对经济学中的伦理规则的研究和方法论基础的研究

简介：和汉字字义特点相关的修辞主要是就有意义的词字和语素字而言的,可见汉字中多音字很多,汉字本身就可以在运用中获得非常好的修辞效果

简介：2001年的申论要求应试者有条理地概括这些材料的主要内容,它要求应试者就给定材料所反映的主要问题以及自己提出的解决方案,如果考试时把试卷要求的概括主要问题误认为是概括主要内容

简介：王阳明以传承和发展宋代朱熹理学并以陆九渊心学为基础,汲取统摄道家和禅佛学思想立于儒家道统开出了影响后世的心学体系。心学体系的成就与王阳明个人幼时立大学之志和体悟禅道以及唐宋以来儒道佛三教融合的趋向有着不可分割的联系。王阳明早年出入道佛以唐宋以来儒道佛三教为学术背景,经过对朱熹理学、陆九渊心学及道佛学说的继承、吸收和改造创立心学体系。传承先秦孔孟心性学和宋代的理学心性学开出了'心即理''心外无物''天理即良知'的本体论;融摄道佛的心性修养方法论;延传儒家道统,统摄道佛精髓,以确立'良知'为伦理信念,树立以内圣外王为一体的'知行合一'的伦理实践精神和以此心性修养功夫达'致良知'的圣玄境界说。体现出其融合儒道佛的独特的创新思维路向,即心性本体合二为一的思维,返本归宗的'万物归一',即以祛除杂乱繁复的思维归于心体良知。思维的融合性和超越性,即冲破传统儒学的思维局限融合佛教禅宗和道家道教对传统儒家予以创造性新解,充分体现中道不二的超越性思维特点以及重直觉悟性的非理性思维特点。探索王阳明的心学思想历程、思维方法特点和伦理精神,对探寻儒学发展的现代契机以及对当代中国伦理精神构建具有启发性意义和价值。