简介：当我刚会走路、刚会跌跌撞撞地奔跑在田埂上时，我就与村边的河流息息相关了。我常常悄悄来到河堤上，往水中丢石头，快乐地看水花是如何美丽地进溅而起，又如何遽然地凋谢沉寂下去；或认真而兴奋地检阅清冽的水中的鱼们，看它们如何悠然自得地在我的面前徘徊、旋舞，又如何像仪仗队似的，披挂着亮闪闪晶莹剔透的鳞片的盛装，轻盈远去。

简介：幼儿到少年和一部分青年时期,我都是在一个又一个校园渡过的.因为父母是老师的关系,所以我过去生活中许多记忆的场景都注定离不开校园.而在我的记忆中频繁出现的,仍是那个保和镇小学下院的场景:大院门,围墙,四边是一间间连着的平房.

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简介：那永逝的蝴蝶又似飞翔在将来上坟小时候,我好去的一个地方,就是坟院。村里只有一座坟院。凡村里人,无论长幼男女,殁后,均葬其中。记忆中的坟院似乎没长过一根绿草,草尽荒着,长在坟头与坟之间,而且极高极瘦,总是有风使它们颤动并发出诵经似的声音。还见有许多黄鼠,都很茁壮,有些神秘或者说鬼头鬼脑的样子,见人来,突

简介：<正>推磨推磨这活儿你干过吗?我干过,是小时候。乡下人有时想换换胃口,吃点干面、豆腐什么的,就得使用磨子,--推磨。磨盘是石头的,上下两块,有筛米的筛子一般大,圆圆的,厚厚的,其接触的平面都整齐地镌刻着一条条深深的槽子,俗称"磨牙"。这是石匠的杰作。光有磨盘不顶事,还必须有磨担。推磨推磨,你凭什么推?就凭磨担。磨担是用木棍做的,成等腰三角形,前方装一个"木嘴",推磨时,磨担用绳子悬着,将"木嘴"伸进绑在磨盘上的一个木头孔里,人用力来回推,这就是推磨。

简介：那是我刚上小学的时候,有一天,姑姑神秘的对我说:"婷婷,姑姑是医生,你在学校里不管做什么事情,姑姑都能从显微镜里看见,所以你上课不能讲话,不能做小动作,不然姑姑看见了告诉你妈妈."从此,我变得特别小心,上课认认真真的听,下课小心翼翼的玩,害怕做错了什么事,会被姑姑发现.我虽然害怕,但又十分好奇,总想看看显微镜里是不是真能看到学校,便吵着姑姑要上医院去看看,姑姑被我吵得没法子,只好答应了.

简介：谭博士得知何乐退学回家的消息大惊。当下赶往何家。何乐从北京高等学府退学回来的消息在本市引起不小的哄动,正如当初天才神童何乐以12岁的年纪被保送进京城某高校“神童班”一样。谭博士和何家已如至交。当何乐不足6个月便牙牙学语时,从报纸花边趣闻中得知此事的谭

简介：打开抽屉找订书机，却发现一个不大的白色长方体透明盒，里面的一些贝壳和假的珍珠项链包围着一个黑色的小盒子，我拿起它——份量不轻，好像已被塞满了，我急忙拔下盖子——劈里啪啦一阵乱响——一群漂亮的小石头争先恐后地跳到了桌子上，我手忙脚乱地把这群调皮鬼抓住，放在一起，它们才安静下来。我久久地、一个一个地端详着这些老朋友，一种久违的欣喜牵动着我的心，竞让我有些微微地激动，一幅幅画面在脑海中重现……

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简介：<正>羊羹对于羊羹的感情源于一篇日本小说,小时候在《儿童文学》里读到的,说的是一对孤儿的故事。内容已淡忘了,记得的是当时的感动——酸楚里的一丝温暖,让人眼眶发热。还有就是羊羹了。羊羹是日本的一种茶食,红豆做的,也可以是别的材料,不过红豆最正宗。周作人对它褒奖有加,把它列为茶食的首选。他认为喝茶时所吃的东西应当是清淡的,中国的茶食不够清淡。"日本的点心虽是豆米的成品,但那优雅的形色,朴素的味道,很合于茶食的资格,如各色的‘羊羹’尤有特殊的风味。"可见,羊羹的妙处在于清淡。

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简介：嫩芽儿似的童年呀在我记忆的春天里开出瓣儿来我成熟了的思念中不会忘记那一抹微带苦味的新绿——题记

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简介：人到一定年龄,怀旧之情油然而生,虽然时光不再,但那一份情思,依然浓浓。我对孩提时代的故地:幽幽的小巷、深深的庭院,以及亦神亦怪的往事,细想起来,仍是"剪

简介：“童年啊.是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”这首冰心的诗。是几十年前读过的。那时,我还是个剪童化头的孩子,对这首

简介：恬静的小院里有三棵老树。三棵老树大概成三角形分布着,正像三角形特有的稳定性一样。它们长年保持着相同的姿态和位置,有条不紊地生长着。老树的树皮沟壑纵横,似乎是它历经无数风雨和沧桑的证明;老树的枝干如老人瘦长、

简介：在故乡的黄土地上有我童年的足迹,那里,有我的爷爷、奶奶,有善良纯朴的伙伴们,还有我喜欢的竹林、果园、稻田、火炉。童年的我,是那么的幼稚可笑,春天一到,我便像小鸟投入母亲,一头扎进属于我的小天地——竹林。我常常挎着奶奶织给我的小竹篮,踏着软绵绵的嫩草,开始我一天的漫游。一朵朵

简介：童年宝库的开掘者关登瀛经过大难，不仅坚强地活着，而且比以往任何时候更以生的意志勤奋地工作、潜心地阅读、放纵奔流地写作的王野，仿佛挣脱了无形的羁绊，大彻大悟地对故乡、对童年的生活进行开掘，一连捧出儿童散文诗集（《啊，装卸》、《啊，太阳》、《啊，人间》，...