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  • 简介:情绪是人对客观事物所持有的态度体验。学生对英语学习的态度和对英语教师的情感对英语教学的效果有很大的影响。随着学习压力的增强,学生对英语学习有着多种消极情绪。但是,消极情绪对人的认知活动起着消极作用。本文探讨如何抑制学生的消极情绪,激发学生的积极情绪,提高英语学习的积极性,提升英语学习的综合素养。

  • 标签: 小学英语 消极情绪 情绪调节
  • 简介:<正>改改是在最后一抹夕阳滑下山尖那一瞬间咽气的。咯噔,她的女儿们和众多的乡邻都听到她的喉眼里蹦出这么一声。随即,天色便暗了。心细眼尖的人,发现与此同时,山尖上那抹流连许久的夕阳沉没了,仿佛也发出了与改改一样的吞咽声。区别只在于,一声切近些,苍凉些,一声遥远些,温厚些。于是,人们

  • 标签: 悬崖边 活下去 会说话 保守秘密 给你 天有
  • 简介:乔迁新居千惠子供职于城东的机电公司,家却在城西的'一线天'公寓,每天往返于两地之间,总是不便,最终不得不在机电公司附近的'樱之花'公寓另择新居。千惠子急于搬家,丈夫恰巧出差在外,她只好求助他人。千惠子有个老同学,叫北川,他有自己的搬家公司,于是千惠子就委托他搬家。星期一早上,北川带着两个员工:石野和藤井,开着

  • 标签: 知情者底线
  • 简介:摘要患者知情同意权应是指在患者接受医疗的过程中,有权知悉医方对病情的诊断结果及相关资料、拟采取医疗措施及其风险、其他可选择方案等关系患者生命健康的重要内容信息;以及就与医疗相关的信息向医方咨询并获得如实、及时解答的权利,并可以对医务人员采取的医疗行为做出接受或拒绝的自主决定权。

  • 标签: 患者 知情 同意
  • 简介:摘要本文简要介绍了自主学习能力的含义、元认知策略、元认知策略训练与培养自主学习能力的关系以及具体的培养方法。从教学实践的角度提出了具操作性的建议。

  • 标签: 自主学习能力 元认知策略
  • 简介:认知就是认知主体对自身认知过程或对任何与之相关活动的认识,元认知对于学生的英语学习有着深刻的影响.本文主要针对元认知策略在大学英语教学中的应用进行分析.

  • 标签: 元认知策略 大学英语教学 应用
  • 简介:清楚记得与她相识在那个有着艳艳暖阳的十月天。走进书店,一眼便看到那个被咬了一口的苹果在她脸上坏坏地对我笑。一种从未有过的触电的感觉涌遍全身,我预感到有什么从此后要走进我的生命。虔诚地捧她在手中,轻轻翻开,刘嘉俊的《物理班》便直愣愣地闯进我眼中,一个个文字像爱神遗落人间的精灵,深深攫住我的心,让我再不忍将她放下。书店老板果真精明,见我这副痴样,一分钱的折也不肯打,

  • 标签: 《新概念情绪》 文学欣赏 散文 陆遥
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:贾宝玉成为古今中外所有艺术形象中最为独特的一位,他的魅力长久不衰,使一代代的读者沉浸其中,玩味一生,其滋味却越品越浓。这浓的化解不开的滋味,是他传奇的一生,是他丰富又矛盾的思想,是他为人处世的怪诞,是他眷恋美好的痴情,是他灵魂痛苦的探索,这一切都还不够!宝玉那最为独特的该是他对男女之爱的深刻理解和丰富又纯洁的性爱境界。宝玉把他那无从化解的痴情给了所有身边的异性,

  • 标签: 贾宝玉 意淫 独特 纯洁 眷恋 玩味
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  • 简介:<正>南帆在《论小说的象征模式》(《小说评论》87年2期)一文中指出:精神分析学说在释梦中认为,梦是一种愿望的满足,这些愿望寻找到一批相应的意象作为展现自身的现实对象。因此,梦乃是将人们心中隐念变成知觉的形式,尤其是视觉形象。这已经足以令人想到情绪的象征——将某种情感或意绪寄寓于特定的意象,这不也同样在一种表现中得到满足吗?情绪

  • 标签: 精神分析学说 象征模式 意象 小说评论 释梦 情绪
  • 简介:躲星妈妈说,孩子你得躲星于是我把自己关在昏暗的房间里我听到窗台的鱼缸里两条金鱼在私语

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
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