简介:摘要:本文旨在探讨高中书法鉴赏教学中如何有效培育学生的书法素养,并强调书法与文化传承的紧密联系,文章首先阐述了书法鉴赏教学的重要性及书法素养培育的意义,随后明确了书法鉴赏教学的目标与任务,包括提升学生书法审美能力、加深学生对书法艺术的理解和认识,以及培育书法素养,传承和弘扬书法文化,接着提出了有效的书法素养培育策略,如强化基础技能训练、融合文化教育、创新教学方法和开展实践活动,同时指出在书法鉴赏教学中应注意平衡技能与文化素养的培养、关注学生的个性差异与需求,以及教师专业素养的提升与教学方法的更新,最后总结了书法鉴赏教学在培育书法素养中的重要作用,并对未来书法教育与文化传承进行了展望。
简介:摘要: 国家文化安全影响着一个国家和民族的文化发展方向,我们国家的文化安全正面临严峻的考验。习近平在面对文化安全领域的新变化和新形势时,将文化安全与国家安全放在了同等的战略位置,做出了有关国家文化安全的重要论述。习近平有关国家文化安全和网络安全的有关理论,为我国网络文化治理提供了理论依据,为维护我国网络文化安全提供实践指导、为建立国际网络安全新秩序提供了中国路径。
简介:摘要: 基于理解的UbD理论的大单元教学设计是以真实任务带动学生主动学习, 彻底改变 课堂组织形式。 UbD教学法(Understanding by Design)又称“逆向教学设计 ”,该教学法强 调“理解为先 ”,注重培养学生的深度理解和逆向思维等综合能力。自我国提出“学科核心素 养 ”这一概念后, 初中生物教学的重点转变为培养学生的知识理解和学习迁移能力,还要形成 健康的生命观念和社会责任,UbD教学法的理念符合新课程标准提出的课程理念, 将国家课程转 变为基于项目的学习,试图在每个学习单元解决一个实际问题(任务),教学在培养学生科学 探究能力和落实理性思维和科学探究的生物学核心素养。学生以小组合作为主要学习方式, 教 师的角色则转变为“导演 ”的角色, 确定目标设计并发布学习任务、评价反馈学习节点、提供
简介:摘要:本文旨在探讨在全球化和现代化背景下,公共政策如何有效管理文化多样性,特别是在传统文化面临挑战的情境下进行治理与适应。通过文献综述和理论分析,本文首先阐述了文化多样性管理的基本概念和理论框架,探讨了公共政策在此过程中的角色和重要性。其次,分析了传统文化治理策略,包括文化遗产保护、传统知识传承和文化产业发展等方面的政策实践。随后,探讨了传统文化适应策略,强调了文化创新、跨界融合以及教育与社会认同建构等方面的政策推动作用。最后,通过总结现有研究成果和实践经验,提出了未来公共政策在文化多样性管理中的发展方向和政策建议,以促进社会文化的和谐发展和国家软实力的提升。
简介:摘要:河北作为燕赵文化的发祥地,孕育了悠久灿烂的文化,其深厚底蕴令人瞩目。推动河北文化走向世界,是实现从文化资源大省向文化强省华丽转身,增强我省文化国际竞争力和全球影响力的关键战略。在全球化浪潮汹涌的今天,河北文化的国际传播愈发凸显其重要性与紧迫性,而这一进程离不开掌握中国文化精髓并具备国际传播能力的高素质外语人才。因此,河北省的高校外语教师需深刻洞察外语教育的发展历程与时代赋予的新使命,将中国文化自觉意识融入教学之中,不断提升个人文化素养。通过这样的努力,高校外语教师不仅能够更有效地培养出适应全球化需求、能够讲好中国故事、传播好中国声音的外语人才,还能在河北文化的国际传播中发挥不可替代的桥梁与纽带作用,为河北文化的繁荣发展贡献力量。