简介:"海派"一词,上世纪30年代出现,常用来形容上海的城市精神和文化品格。上海是中国海纳百川的代表:传统与现代、自然与人文、创新与怀旧在这里聚焦,东西方文明、古今文化在这里坦诚相见。"对于上海的画坛,我一直以为是个浩瀚的海……上海拥有浩大的且日见扩充着的有实力、有想头的国画人口,拥有一片得天独厚的哺育画家的肥土沃壤。"(程十发:《上海中国画名家作品》,上海人民美术出版社,1992年。
简介:由于音乐舞蹈专业学生课程设置和培养目标的不同,提高音乐舞蹈专业学生的音乐感知能力、理解能力和表现能力显得尤其重要。在舞蹈集训课上,训练单一把杆动作之后,整体式扶把是一个很好的训练方式,它既能够让学生在音乐和舞蹈方面得到全面训练和提升,又能使枯燥的把杆训练变得生动形象。
简介:经过近三年的打磨,《盐神的女儿》(曾名《盐井传奇》)以全新的面貌呈现在了首届四川艺术节上。在中华民族为实现强国梦而奋斗的时期,适时而生的五幕歌剧《盐神的女儿》(由廖时香编剧,韩万斋作曲,毛庭齐任总导演,张斧任执行导演),以盐都自贡为背景,以盐妹子和盐场工人梅泽郎的爱情为主线,讲述了他们和盐场工人同心协力十年找井锉井,终获成功的动人传说,
简介:众所周知,课程教学的内容、模式和方法关系到人才培养的质量和规格。"视唱练耳"作为高校音乐学(教师教育)专业的学科基础课程,在整个课程结构体系中占有举足轻重的地位,被认为是其他专业课程学习的基础。但是,从以往的实际教学效果来看,"固定音高"训练模式,不仅没有起到应有的"基石"作用,甚至在某种程度上阻碍了其他专业课程的学习,其负面影响愈发凸显。笔者认为,
简介:北宋画家郭熙的山水画继承并发展了五代北宋时期北方山水画家李成的遗法,并融宋初南北山水画风所长,其画山水"峰峦秀起,云烟变灭",具有"浑厚"与"健壮"的气格。郭熙的山水画对当时宫廷内外的山水画创作产生了一定的影响,对推动北宋山水画的全面发展和繁荣做出了积极的贡献。
简介:艺术职业教育旨在培养艺术市场的艺术人才,最终的任务是把学生成功送往社会的各个艺术团体,学生能否成功完成这一"角色"转换,能否胜任自己所担当的"角色"任务是检验艺术职业教育成功与否的唯一标准。随着我国教育制度的不断完善,高等艺术职业院校在开展教学活动的过程中,需要结合着社会发展趋势,有针对性的对人才进行培养。
简介:歌剧《盐神的女儿》出自四川自贡,2015年10月到成都参加了首届四川省艺术节。我未到过自贡,对自贡的了解,过去仅限于在北京看过自贡灯会,听说过自贡恐龙,还认识一位从自贡川剧团起家的魏明伦。对自贡的歌剧创作和演出,一直不知详情。编辑《中国歌剧史》一书中的剧目表时,列入了自贡市歌舞剧团创作和演出过的几部歌剧,还是依赖了曾在那里工作多年的韩万斋老师提供的资料。万斋先生今年75岁了。
简介:2005年下半年开始,党和政府推出"政府购买,农民免费看电影"的惠民政策,解决了农村群众看电影难的问题。特别是2007年起,全国实行农村电影数字化放映,农村电影得到较快的发展。数字电影以其高清晰画面、数字立体声的效果深受群众喜爱,农村群众不出家门就可以看到跟电影院一样的高质量电影,2008年政府把农村电影放映工程纳入了民生工程。
简介:摄影大奖《魔幻奇迹》雷雨Simon相机:佳能EOS-1DXMarkⅡ镜头:佳能EF100-400mmF4.5-5.6LISⅡUSM点评:如作品标题,这真像是奇迹,一幅极简构图的作品。大面积的色块把画面分割为三部分,营造出宁静而抽象的氛围。剑羚和枯树像是凭空点缀在画布上,充满美的秩序。
简介:从毕业到现在,当时谈到雕塑的界限这样的话题相当的大的,对什么是雕塑这样的问题很困惑的同时,更多的还是在怀疑谈论雕塑的界限这样假大空的问题有意义吗?这么大而化之的问题会让我的作品做的更好吗?当时也曾尝试破解这个命题,但是当时的我并没有把这些散碎的点联系起来,
简介:最近,在发送写生画展那几对人像的图片时,为了方便编辑辨别,我把题目写成《京郊左一》和《京郊左二》或者右一右二等等,其实就是把我自己觉得合适放在一起的几对颜色和形象放在一起,不至于错乱,于画册有利,也于展览有利。还有利于编辑同志的辨别和组织,并且能够尽量简捷地交换意见。由此,我想到了我们辨别一幅群像合影中或甲或乙的那种方法,前排左起第一或者其他种种,在我们还不识得几个字的幼年,就跟随着这种方法辨认人物、琢磨人物。
简介:
简介:洞庭八百里,号子八百里,柳烟飘鱼香,桃林裹绿篱。白帆盖湖面,渔歌荡浪里,荷莲惹人醉,鸥雁排人字。八百里洞庭赛仙境,风里浪里写传奇。啊,洞庭无风三尺浪,洞庭的儿女不怕雨,勤劳筑梦建小康,一支花鼓甜蜜蜜。八百里洞庭,八百里号子,太阳织金梭,月亮晾银霓。阿哥水里生,阿妹紧相依,浪里汗水滚,风里洒血迹。八百里洞庭把家安,建设水乡续传奇。啊,洞庭无风三尺浪,洞庭的儿女有胆气,幸福梦境风浪圆,一支花鼓甜蜜蜜。
简介:目前,创伤研究作为跨学科的焦点,已经成为多学科关注的对象,把创伤作为主题和结构,已成为作家在叙事中的偏爱。电影的叙事方式基于文学作品创作的构建之上,它集图音声貌景等综合感官因素于一体,带给观众直接的感官冲击与震撼,呈现出更优于文本创作的多维时空立体叙事体现。
简介:日本当红花艺大师川濑敏郎(KawaseToshiro)插花艺术:是自然野趣流的代表人物,他喜欢用一些古老,质朴,布满历史痕迹的器皿当做花器,依据时节到山野里找最当令的花叶,融入花器中。日本人的爱花意识,与西方插花艺术不同。
简介:多年习练丹青,体悟颇多,画余撰之,多为简论形式。这种画语录式的简论,经观察亦是中国传统绘画理论中一个重要的表现体裁,更是中国画论的一个重要组成部分。以下简论,是以经年不辍绘画践行中所悟、所思为基础,分别就中外艺术的碰撞、交汇、融合、画余读书感受、践行中技法的生成、对传统绘画艺术再认识、绘画实践所得等,以精简的文字表述方式,阐释了作者的艺事追求目标与文化立场和文化上的判断。
简介:我终于学会了赞美,而你却要远走高飞。你不想在我面前哭泣,所以用春雨形容伤悲。
简介:这是一个关于动物们的诺亚方舟的故事。山上的谷仓里住着幸福的费迪一家。他们本过着快乐无忧的生活,有一天,一只青蛙预言:持续而至的暴雨将会把世界变成一片汪洋。预言果真应验,山下的动物们开始往山上迁移,而费迪家的谷仓,成了动物们的诺亚方舟。
简介:【11岁小红军战士王小花兴奋地边喊边跑出场。王小花刘队长姐姐!刘队长姐姐!我找到吃的哕!我找到吃的……哎?人呢!(警觉地)你在哪里?(转头发现)啊!你咋个滚到沟沟去了!哎哟!这个沟沟头有水湿得很,来!我扶你出来。(扶姐姐)哎!(非常吃力地)把手给我,搂到我的腰杆,我们一起迈脚!来!一!二!三!上来哕。
简介:《一句顶一万句》原著小说分为上下两部,上部《出延津记》讲吴摩西饱尝人间冷暖改名换姓离家出走的往事,下部《回延津记》讲吴摩西的养女曹青娥窝心的一生以及其子牛爱国中年困顿再次出走的故事。虽然背景宏大,但并无大事发生,皆是生斗小民的家长里短,针头线脑纠结麻缠,其间却有风云变幻惊心动魄,比之宏大叙事更切近生活真相与文化基因。人心难测千年孤独,其间的疲惫与无奈,凡观者皆会感喟一二。
海派唐云:学藏一体、情趣一味
论整体式扶把在音乐舞蹈基训课上的运用
时代催唤出的歌剧——观民族歌剧《盐神的女儿》有感
走出“固定唱名法”的误区
兼南北画风所长,融秀润与浑厚一体——郭熙山水画管窥
艺术职业教育“实践优先”初探——山西艺术职业学院“立体式教学”改革探索
责任有限 歌剧还在——观四川自贡歌剧《盐神的女儿》
设立农村固定放映点 扩大农村电影受益面
一图
雕塑的界限(一)
左起第一……
一地月光
一支花鼓甜蜜蜜(外一首)
电影《一生一世》中的创伤叙事
一日一花川濑敏郎的插花专栏
画中心语(一)
暮春(外一首)
大雨大雨一直下
一根红薯
《一句顶一万句》:千年孤独 一地鸡毛