简介:通过《欲望号街车》个案分析,谈到三个问题,即情境是一种假定现实;情境需要灌注;情境中的表演与表演中的情境,注入其中,得以印证。就演员而说,情境是人物行动的外因,人物究竟如何行动,要看人物的心理和性格,这才是人物行动的内因。但是,反过来,戏剧情境对人物的心理和性格也会有极大的制约作用,这种对心理和性格的作用一旦外化,就会让人物产生独特的富有戏剧性的行动。
简介:我说哲学是艺术的灵魂,艺术当然不是哲学,哲学家不但认为艺术中有哲学
简介:欲望艺术主体社会权威 尼采提出了对艺术家作为欲望主体地位的思考,认同于母亲的欲望、认同于父亲的欲望等,在欲望的结构中
简介:科尔德与米娜之间存在着怎样的一种权力关系呢,福柯的权力关系理论来分析科尔德与米娜的夫妻关系,而小说的主人公米娜通过努力就与自己的丈夫科尔德建立了平等的夫妻关系
简介:奥斯丁反讽艺术片谈——奥斯丁人物塑造、情节结构的反讽艺术,[关键词]奥斯丁《劝导》反讽艺术价值观 ,的反讽手法不同的是对于《劝导》中安妮这样一位奥斯丁笔下年龄最大、最完美的
简介:广告时尚时尚心理时尚审美 时尚是个和世人,比较符合潮流时尚和大众的心理与审美,他们就是利用时尚来抓住大众的心理
简介:水乡婚俗绣品造型及绣品图案, 为何在婚俗绣品中鸳鸯图案用得多, 在上述的绣品图案中
简介: 三、抽象与具象是不可分割的统一体 具象的形中隐藏着抽象的因素,抽象 具象 绘画 步入21世纪的中国美术,其实抽象和具象一样是这个世界本来就有的一种常见的形态
简介: 3.追求音量易造成对声音的自我满足 许多学生因追求音量而迷恋自己的声音, 一、追求声区统一应把握好,歌唱训练就是把握好适度原则
简介:训练学生掌握各种拍号的正确划拍方法,教学中要要求学生采用正确的划拍方法,教学过程中除训练学生运用正确的呼吸方法外
简介:因此素描的观察方式即是全部艺术形式的观察方式,科学的、艺术的观察是全面正确的艺术观察方式,重视和掌握素描的观察方式实质上是一个关于整体艺术观察的问题
简介:就能够从网球运动的一个个运动造型,在艺术鉴赏中,网球是世界上先进国家较为流行的运动项目之一
简介:徽州木雕的装饰处理, 二、丰富的雕刻题材 纵观徽州木雕艺术的规模,传统的徽州木雕、石雕、砖雕艺术极大地丰富了这种装饰的内容
简介:与其说现代设计中的如何融入传统文化,面对发展道路中对传统的认识和传统自身的发展等方面的不同问题,对传统及现代的设计规律熟练掌握的
简介:政治诗歌的存在是显而易见的--我们在前面的叙述中已经做过一些交代, 中国的这种诗歌政治或者说政治诗歌的局面, 诗歌写作的一些悖论
简介: 二、庆阳香包刺绣独特的视觉符号 中国民间艺术,香包刺绣是庆阳民间艺术中最重要的一种, [关键词]香包传承发展符号不足 一、甘肃庆阳民间香包刺绣介绍 庆阳位于甘肃省东部
简介:艺术是在感性思维和理性思维的相互交织中诞生的,即素描不是再现形体,其观察、理解、分析、解决问题等一系列思维的变化过程始终贯穿着感性与理性、整体与局部、表层与内部结构的反复调整的思维活动
简介:2陶瓷与书法的艺术特征陶瓷与书法都是中华民族的传统艺术,陶瓷上的书法装饰在这一时期自然也就成为其明显的特征,在局部用书法装饰的陶瓷上
简介:情感培养声乐教学 一、情感培养在声乐教学中的重要性 声乐是一门综合的艺术,用教师对歌曲的真实情感体验去感染学生, 声乐教学中情感的培养是一个长期积累的过程
简介: 3.1体会放松在钢琴弹奏中,通过以上两种练习放松手臂后,也就是让整只手从肩关节到手腕完全放松
情境中的表演与表演中的情
艺术中的哲学
欲望中的艺术
男性视界中的女性
简论《劝导》中的反讽艺术
浅析当前广告中的“时尚”
江南婚俗中的刺绣艺术
论具象中的抽象因素
声乐训练中“度”的把握
视唱教学课中的训练
漫议素描教学中的“看”
网球教学中的艺术鉴赏
徽州建筑中的木雕艺术
浅谈设计中传统与现代
诗歌写作中的政治关怀
流变中的民间艺术
理性在感性中的交织
陶瓷艺术中书法的艺术魅力
浅谈声乐教学中的情感培养
浅议钢琴演奏中的放松