简介：“佩里·特特拉“（1PeriN’Tera’）是一种西西里俗语，意思是“脚踏实地”。该项目是摄影师加西亚正在进行的，有关欧洲移民和难民危机项目的第二部分，重点关注意大利西西里岛．

简介：音乐教育的本质是什么？人们从不同的角度提出不同的观点，以美国贝内特·雷默（BennettReimei）为代表的诸多音乐教育家认为，音乐教育是以音乐艺术为媒介的情感教育，属于审美教育的范畴。美国教育家古德曼提出音乐教育的认知主义观点，认为音乐能力是人的智商的组成部分，因此音乐教育是一种智力教育。

简介：纵观美术史大凡一个出色的画家均需要天赋、需要勤奋、需要优秀成果。在我的视野中,孙佩梁是一位三者皆具的优秀画家。他毕业于南京艺术学院美术系,又在南艺美院油画专业研究生班深造,扎实的油画基本功和娴熟的绘画技巧,使他在各类题材的油画创作中左右逢源。正如老丁在《孙佩梁的油画艺术》中所言他"堪称周围同辈中的佼佼者",有的评论者则直推他为"一名成功的当代艺术家"。(叶秋《孙佩梁和他的艺术人生》)

简介：依戈尔·奥依斯特拉赫一九三一年四月廿七日生于敖德萨。六岁开始学习小提琴,但很快就放弃了,到十二岁又重新拿起小提琴。他说:“非常幸运,当时我有机会跟彼特岁·斯托莱尔斯基学琴。他曾是我父亲唯一的老师。他和奥尔是苏联小提

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简介：在我们这个幸福快乐的家庭中，有一位很可爱的成员——它满身长着绒毛，远远看去犹如一位身披黑色披风的大侠；浑身胖乎乎的，又好似一个会奔跑的大皮球——它就是小狗球球。

简介：舞台设计，在18世纪时它要求是“眼睛的音乐”，到了19世纪的自然主义则强调布景是“自然的一角”，而20世纪的构成主义，它追求的舞台形式是“动作的机器”，可是象征主义和表现主义又认为舞台设计中要做到“视觉的隐喻”，或者再比如中国传统戏曲反映的是“布景在演员身上”，而西方谢克纳的“环境戏剧”则又是在探讨“一个环境一个剧场”。

简介：萨佩是东南亚大量具有共同语源的乐器中的一种。这个乐器的语言和乐器族属分布有一个从东南亚大陆,通过印度尼西亚群岛直到菲律宾这样扩展的幅射区域。这些使用共同派生词命名的乐器结构未必是相同的,但负有相同的音乐功能和社会功能。萨佩可被看作东南亚音乐文化的发源因子,阐明它与大陆、岛屿传统间在语言学方面的许多姻亲关系,对了解相关的传统是很重要的。萨佩音乐的传统承袭方式体现了萨佩的社会地位和该族群的音乐审美观念。(译者)

简介：匈牙利首都布达佩斯是个古老而闻名的城市,它浓郁的文化氛围在欧洲享有盛誉。1月11日它迎来了国际杂技马戏的盛会,第二届布达佩斯国际杂技马戏大赛在建于1889年的国家大马戏院内举行。俄罗斯、匈牙利、波兰、中国等12个国家的28个节目参加角逐。引人注目的是,这个赛场虽然为新辟,却以参赛节目质量高、设奖少(只设一金、二银、三铜)、评委打分严格、过于挑剔而闻名。1986年的比赛,曾让刚刚在蒙特卡洛马戏节获得金奖的节目

简介：高其佩是清代指头画家，就是用手指代笔作画，他是指头画的创立者。有一年夏天，高其佩采船到江苏探望一位朋友，两岸的湖光山色竟忘记了署热的天气，不觉汗流浃背。这时，传来一个小女孩的呼唤：“先生请到船舱里避一避署吧。”

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简介：在二十世纪初，有不少在华的西方人用照相机为工具，拍摄和记录了清末民初中国社会的方方面面，从而为我们留下了一份珍贵的历史遗产。原之江大学校长费佩德就是这样的一位摄影爱好者。费佩德所拍摄中国老照片的题材十分广泛，但大致可分为下面这三个方面：一是在他长期生活和工作过的浙江省和杭州市的照片；二是1917年他与另外两名热爱摄影的朋友西德尼·甘博和希尔考特·阿瑟考察川北与西藏边界风土人情的照片；三是1920年美国驻华公使特地邀请他专程考察了中国水上生活的照片。本文以存世的一千多张费佩德老照片为主线，梳理他在中国长达几十年的摄影活动对于向西方揭示中国的真实形象，以及对于后人重新找回历史记忆的努力所产生的重大影响。

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简介：马里奥·西奥尼(MarioSironi),1885年5月12日出生于意大利西西里省市中心一个优雅高贵的家庭。在六个孩子中排行老二,父亲是建筑工程师,还是天文学家、发明家、雕塑家、教师。母亲出身于贵族家庭,社会地位非常高。在西奥尼一岁的时候,全家搬到了罗马,并在那里长大。奇怪的是,在西奥尼晚期成熟的风景画中,却呈现了他对最早居住地的不可思议的记忆力,那种粗重的轮廓线和阴郁的色调一直伴随他度过了艰难和幻灭的岁月。西奥尼第一位真正的老师是年轻时在罗马遇到的吉亚科姆·巴拉(GiacomBalla),在巴

简介：在今年举办的法国FIPA（飞帕）电视节上，英国布鲁内尔大学传播学硕士冷凇与FIPA评委、瑞士尼翁真实电影电视节主席吉恩·佩雷特（yeanPerret）进行了一次有关纪录片创作的深入访谈。本刊将此次访谈全文刊载，希望对国内业界同仁的工作有所帮助。吉恩·佩雷特（JeanPerret），1952年出生于瑞士。电影剧作家，在瑞士多所大学任教，是符号学、美学、社会学、电影学等方面的专家教授。吉恩·佩雷特同时担任瑞士“真实电影”纪录片组织总经理，1995年创办瑞士尼翁真实电影电视节（尼翁真实电影电视交易市场）至今，任主席。曾于2001年造访中国，任第六届四川电视节“金熊猫”奖国际纪录片评选委员会委员。

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简介：假设我们安排这样一个游戏,准备几个黑色的小箱子,箱子里事先放进了很多球,这些球数量很多,形状大小也完全一样,但却分为两种颜色,一种是红色的,一种是绿色的。我们可以用手摸到这些球并把它们拿出来,但是在拿出来之前,谁也看不到球的颜色。我们让孩子们过来,告诉他们游戏的规则随便到哪一个箱子里去摸球,摸到红色的,就会奖励一颗糖果,摸到绿色的,就什么也得不到。

简介：“质朴的舞台，敏锐的心理刻画，流畅的音乐，这些加起来创造了栩栩如生的效果。”