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  • 简介:勇博物馆里举办的一场展览,揭示了这位艺术家在二战拘禁营里的那段经历是怎样改变了他的艺术和他的身份感的。——玛丽亚姆·蒙娜丽莎·哈拉维1942年,野勇自愿进入了美国亚利桑那州沙漠中的拘禁营。在此之前他创作的最后一个作品是一尊金吉·罗杰斯的肖像,用粉红色乔治亚大理石雕塑而成。他时常将之称呼为“有头部的半身像”。

  • 标签: 公民 亚利桑那州 蒙娜丽莎 艺术家 博物馆 玛丽亚
  • 简介:近年来,重庆市忠县始终把"京剧进校园"活动作为打造艺术特色学校、塑造区域教育品牌的突破口和着力点,通过培育专业师资、深化专业合作、深度融入课堂、广泛开展活动等形式,促进京剧艺术在全县落地生根、开花结果。第一,注重顶层设计,着力特色打造。县委、县政府高度重视"京剧进校园"活动,并整合社会各界资源,注重顶层制度设计,科学拟定总体目标和分步计划,出台系列政策文件,为"京剧进校园"提供根本遵循和行动指南,力求培育一批市县知名京剧教师,打造一批在库区有影响的"忠县学校京剧品牌"。

  • 标签: 京剧艺术 教育强县 特色学校 教育品牌 顶层设计 专业师资
  • 简介:在构建游戏的虚拟世界过程中,如何将游戏中的情感构成发挥到极致成为关键,这一关键将直接影响到整款游戏给予玩家审美心理体验的满足感与归属感。色彩在建构游戏互动情感基调、渲染游戏氛围以及表达特定环境等方面都有其鲜明而独特的话语优势。

  • 标签: 数字游戏 “生成” “造境” 色彩 世代 情感基调
  • 简介:不同民族有各自的历史文化,这些文化传承已有上千年,其背后不仅带有中华民族在漫长历史中的共性,因受到自身地理、历史环境的影响,又彰显着各自个性化的差异。弦可谓是别具特色的回族音乐符号,在宁夏回族自治区流传甚广。也正因如此,在回族传统娱乐方式流传较少的现实之下,弦在宁夏回族自治区具有深远的现实意义与历史意义。

  • 标签: 回族口弦 口弦音乐 宁夏回族自治区 文化传承
  • 简介:大汶文化陶尊和良渚文化玉器上的绝大部分图像式刻画符号,是对昆仑山形象的描摹。昆仑神话中的昆仑山有“日月所出入”之山、昆仑山上有神树——世界树、昆仑山天柱、昆仑山形似偃盆、上广下狭、昆仑山为三层之神山、昆仑山上有神鸟、昆仑山的支辅是四角大山、昆仑山下有幽都地府等等神话意象。外来的昆仑神话及反映在刻画符号中的昆仑形象,并非外来文化孤例,其实它们是彩陶、冶铜术、绵羊、山羊、黄牛、小麦等外来文化进入山东等沿海地区的伴随物。

  • 标签: 大汶口文化 良渚文化 刻符 昆仑 外来文化
  • 简介:在时代的背景下,面临移动互联网高速发展,社会环境发生了很大的变化,互联网突破了空间和时间的局限,移动设备成为连接世界的中心,个体智慧的延伸,移动互联网与教育深度融合的趋势也愈发明显。多种自主学习的软件、APP、网络课堂等运用而生,为学生的自主学习提供了更多的路径,推动了教育的进步和效率的提升。但同时网络学习又是碎片式的,与学校教育的系统化不同,互联网将信息和知识连成一个错综复杂的网状结构,学生需要在老师的帮助下对知识进行梳理和加工,然后整合成自己的资料库。[1]本研究尝试采用新的教学模式进行授课,以高职院校中环境艺术设计开设的专业园林植物景课程存在的问题为出发点,探究该类课程在移动互联网背景下教学模式新的发展路径,实现优质资源的最大化利用,适应时代发展对人才的培养要求,以期为该类课程的建设提供参考。

  • 标签: 移动互联网 植物造景 教学模式