简介：每个学习音乐的朋友都懂得视唱练耳的重要．这种能力的锻炼将伴随音乐学习的全过程，但许多朋友往往因为各种原因不能坚持．这必将严重影响演奏水平和音乐技能的提高．相当于一个人爬上坡路，还要背上大包袱，走得越远就越沉重、越痛苦。

简介：艺术区是个＂动物园＂每年的7到8月都是各种艺术展览扎堆开展的黄金季节,行业内的各色人等、标榜品味的＂小资＂和漫无目的的游客,在周末鱼贯涌入各大艺术区内,用人头的数量为不同的展览营造出＂动物园＂般的欢乐气氛。多年前台湾的摇滚乐队＂刺客＂曾唱到：＂你家是个动物园!＂,本月艺术家邱黯雄又以《动物园》为题在深圳举办了个展,展览中艺术家关于＂囚禁＂概念的探讨可以引申出众多的社会学意义,而当我们用其反照当下艺术园区的生态环境时,或许也会发现：旅游概念的蓬勃发展正在将不同的艺术表现＂囚禁＂于相似的艺术园区之内,以博得更多眼球的关注——被囚禁于笼中的狮子除了保留着吃肉的本能外,其性格中的野性或许早已被日复一日的挑逗打磨成如绵羊一般温顺了,于是人们想出了＂野生动物园＂的形式来调节观看欲望与动物本性之间的矛盾。而当坐在＂车笼＂中的游客已成为被动物们观赏的对象时,建筑在围墙内的＂艺术动物园＂是否能打破＂园区＂的限制,从而演绎出更加丰富的生态环境呢？

简介：老电影海报收藏(译制片部分)《城市之光》种类:黑白纪录片年代:1979制片厂:美国联美电影公司译制厂:上海电影译制厂编剧:查理·卓别林导演:查理·卓别林翻译:朱晓婷

简介：<正>《巴山夜雨》种类:彩色故事片年代:1980制片厂:上海电影制片厂编剧:叶楠导演:吴永刚主要演员:李志舆、张瑜、仲星火海报评语:影片海报由美工师陈初电创作,画面采用手绘形式,主题突出,人物刻画鲜明,有一定观赏性和艺术性。一开海报存量较少,二开海报略多。一开海报市场价格属于中低档之列,市场潜力指数★★★★。

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简介：我叫张山,今年10岁了,现就读于郑州市淮河西路小学,是一个性格开朗的小男生。我热爱武术,它不但给我带来了欢乐,而且给我一个强健的身体。我曾参加过河南电视台"武林风"栏目,并拿到"小擂主",多家报纸还在头版报道了呢。我真为我喜欢上武术而高兴不已。

简介：视唱练耳的教学作为高师音乐专业必修课，在专业教育中占有重要地位。但近几年的教学情况不如人意，原因包括两方面：一是大多数学生／离专业音乐教育有较大的差距。另一方面，视唱练耳的教学内容趋向专业化，量多、面广、题难，导致视唱练耳教学困难重重。这就要求我们从教学理念、教学内容、教学方法上重新定位，使我们的视唱练耳教学达到大纲要求。

简介：发音发音的质量是由几因素所决定的:演奏者的身体条件在一定程度上确定其控制力,学习经历和表演经验影响着发音观念和能力,身心感觉的灵巧性可在发音中体验出来。最重要的是演奏者的音乐感觉,它能使各种音色合乎音乐的要求而达到最终目的。

简介：当今世界，强化素质教育，提高全民族素质，作为实现本民族总体发展战略目标的一项重要课题，已经摆在我们面前。贯彻和实施素质教育的目的是培养社会主义事业的合格建设者和劳动者。只有培养出高素质的建设人才，才可能在一下个世纪赶上发达国家的水平。我国政府早在90年代初已明确指出：要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道；要以发展和完善音乐教育去适应素质教育。

简介：随着音乐教育水平的提高,很多孩子家长都重视孩子艺术能力的培养,视唱练耳作为学习音乐的基础学科对其它音乐学科都有着辅助与渗透作用,对于培养孩子的识谱能力、听音能力、乐器的音色辨识能力都有着重要的地位,儿童时期是训练音乐感觉形成的窗口期,所以儿童时期视唱练耳教学就显得尤为重要。

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简介：四、被动反应型的人物在剧本写作过程中常会遇到这样的情况,主要人物好像渐渐从字里行间消失了.不管这个人物怎么做,不管他是否充满故事的所有动作里,还是不断地显示出有关他或她的个人的或行为的信息,戏剧性的需求却消失不见了,人物在动作的框架里也见不到了.而另一些时候,一个次要人物突然脱颖而出,发展起很强烈的和有震撼力的人物性格,以至于他或她完全盖过了主要人物.

简介：四、好,系好你的安全带"好,系好你的安全带,这就要……"这是在里第三幕开始的台词.这是近10年中最令人难忘的影片之一.不仅由于非凡的动作表现和人物的声音,而且这部詹姆斯·卡梅伦版本的独一无二的影片让电影深入到我们的心灵深处.许多伟大的影片都是这样,不管它是动作冒险片、科幻片、惊悚片,或者只是嵌入一个好的戏剧或侦探故事情节里的一个很棒的动作段落都会如此深入人心.三部曲又重新发行,并取得了惊人的效果,这又一次证明了动作片与电影制作者神话般的想像结合在一起,就把电影送上了经典杰作的殿堂.

简介：视唱练耳是音乐艺术学习中不可或缺的一门重要基础课，是每一位音乐学习者必须经历的。适当的超前学习有很多好处：1.减轻学习者的练习压力；2.为进一步发展奠定良好基础，反之，一定会有所滞后。这一点与基本乐理的作用完全一致。可是，我们面对的现实是——音乐学习大潮中，众多的孩子处于已经经过了一定时间的技术学习，而视唱练耳训练的滞后和不系统，已经或多或少的影响和阻碍了他们中的大多数的学习进度。

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简介：第三级基本练习学到三级,功夫见长,音阶的速度可比二级略快。但这里要求弹三个八度,弹奏时应以三个音为一拍才好听和完整。当每拍里的音符增加而速度标准不变(同二级一样=72),实际速度已经加快了,所以我们仍然把速度定在=72左右就可以,不过在声音的饱满清晰、力度的均匀、左右手的平衡和指法熟练等方面要明显好于二级才行。二级里我们强调了(?)大调的指法在右手用(?)组合,这里我们要提出(?)大调和b小调的指法,右手仍是(?),而右手从4指起:(?),(?)指在这个调里暂不用了;还可以用另一个方法来记指法,即开始前半截两个黑键处三个音,后半截在三个黑键处四个音,白键留给大指:

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