简介:鼓棒,作为打击类乐器——鼓的一部分,在以往的音乐课堂中,很少被教师们当做独立的学具应用于教学之中。但是,在将小军鼓的鼓棒作为学具运用于小学音乐课堂的实践过程中,我们惊喜地发现:鼓棒不仅在器乐教学中易行实用,具有较好的后续发展潜力;而且在音乐课堂的其他环节及音乐课外活动之中,也具有趣味性强,可以多元应用、开发的优势,能够为学生们今后的器乐学习和音乐素养的不断提高奠定较好的基础。
简介:2011年7月22日,优秀青年魔术师李宁收军校学生石腾龙为徒拜师仪式在北京钓鱼台国宾馆八方苑举行。中国杂技家协会主席边发吉、中国杂技家协会副主席戴武琦、中国杂技家协会副秘书长曹建明、部分省市杂协负责人、香港魔术师协会主席谭永铨、台湾魔术师协会主席罗飞雄和副主席程广生以及李宁和石腾龙的家人友好等50余人出席拜师仪式。
简介:<正>回到了自己音乐梦想开始的地方:四川音乐学院。这是我参"快男"比赛之后第一次回到这个熟悉的"家"。不管现实怎样,到了这里自己就是一个学生。所以最大的愿望是能够用最简单的方式去报到,和老师、同学聊聊天,再好好吃一次美味的川菜,呵呵!记得以前也是一回到学校就特别开心,因为觉得有那么多喜欢音乐的朋友在一起。那时的生活充实而充满情趣,让我很怀念。这次回到学校,
简介:叮叮当当,神奇的音乐魔力棒登场了!瞧,它带来了好多新鲜有趣的测试题哦!它们会把你的想象空间展示出来,你的头脑是否充满了想象力,动动笔,测试一下就知道喽!
简介:如果我问你:“知道宇宙三女生吗?”很多人一定会一脸茫然地摇头。可是,如果我问:“知道S.H.E吗?”嘿嘿,超红的女生偶像团体谁人不知,谁认不晓呀!其实呀,S.H.E就是宇宙三女生的终极完美版——Selina与Hebe、Ella分别代表温柔、自信与勇气,并且由这三个英文名字的第一个字母,串成一个有意义的英文单词。了解完S.H.E名字的由来,三个小女生的叽叽喳喳青春心事当然要同你快乐分享:
简介:<正>玩原创一直希望专辑能有自己原创作品的S.H.E总算如愿以偿了,《PLAY》专辑中就首度发表了她们自己创作的歌曲,分别是Ella作曲、Selina填词的《老婆》和Hebe填词的《说你爱我》。为了给《老婆》谱曲,不会弹琴的Ella只要一有灵感,马上就会冲进公司把歌曲旋律录下来。而负责写词的Selina,是在洗澡的时候写出了歌词,写完以后自称性情中人的她看着看着竟然激动得热泪盈眶。歌词写
简介:正如本片一句宣传语所写的那样,“那个失去了一切的夏天,是我的家的未来的开始。”日本人就这样轻而易举地迈向了新的开始,虽然也一再宣扬自己经历了生离死别与灵魂拷问,但事实果真如此吗?
简介:<正>与星爷一见如故既然演唱电影的主题曲,那么电影的首映礼S.H.E怎能错过。在北京的电影首映礼上.S.H.E与星爷一见如故,S.H.E的搞怪加上星爷的无厘头,现场热闹一片.他们彼此之间不仅互开玩笑.S.H.E更是向星爷毛遂自荐,希望可以演星爷的电影。不过再美的女明星到了星爷的电影
简介:劳氏戏剧文本研究价值有三:一是语言研究价值,劳氏戏剧大量使用方言、幽默诙谐语,是一座语言的富矿;二是与小说对比研究的价值,研究劳氏的戏剧有助于对他作为一位文学家的多方面理解,尤其能加深对他小说艺术的理解;三是传记价值,通过戏剧观照其生平。
简介:"HBOX"是由爱马仕集团于2006年发起的一个项目,由策展人本杰明·维尔(BenjaminWeil)策划,每年为4位艺术家提供资金用以创作单频道视频作品,这些作品将在一个可完全拆解及重装的流动放映室内播放。
简介:2014年H5风靡互联网,它的诸多优势使其成为目前移动端最流行的传播形式。快速即时的传播属性,使它在移动端的营销特性非常突出。但探其形式本身,H5其实是移动网页本身。作为数字媒体作品,交互设计是其核心功能。H5作品要合理地加强它的交互性,借助移动设备本身的硬件优势,设计与作品内容、表现形式相符的交互行为,快速有效地为用户带来视觉效果极佳的、交互体验良好的移动端数字作品。
简介:党的十八大在谈到建设小康社会时提出"文化软实力显著增强"新要求,当代大学生艺术素养的培养和熏陶是重要方式之一。高校音乐公选课程承担了艺术素质中的重要内容。本文从高校音乐公选课的现状分析入手,通过多年音乐公选课教学实践的总结,从教学的内容、形式、方法等方面进行了有益的尝试。
简介:中国的文化下乡活动自1997年正式实施,已经有十几年时间,取得了明显的效果,但由于受到各方面条件的限制,民族社区文化下乡工作仍然存在着许多不足之处。就回族农村社区而言,文化下乡较少考虑回族民众的传统文化和宗教信仰,使得文化下乡在形式上和内容上都与本地区的回族民俗习惯相冲突,并影响了文化下乡活动在民族地区丰富农村文化的基本目的,所以有必要对这种文化冲突进行有效的管理。
简介:音乐学习要注重训练和培养学生的心理。人的一切活动都是在心理调节下进行的。学习音乐的过程实际上也是心理活动的过程,不同的心理活动会产生不同的实践能力和结果。就人的气质类型分类而言,大多数学生都具备性格外向、活泼、性情开朗、爱交际、喜活动,能够主动的自发的去迎接挑战。
简介:从律学、乐器声学、听觉心理学、舞台工艺音响设计四个方面探讨演员对音准的控制,通过分析造成"音不准"现象背后的各种因素,使演员找到实现完美音准的方法。
简介:一、素描概述素描是用单色的点、线或明暗块面塑造形象的一种绘画形式,它是一切美术绘画活动的基础。过去的素描较多的是强调造型、结构以及空间的塑造,甚至包括排线的方法。今天的素描已不再是简单的复制外形,而是根据已有的基础理论和技法,通过观察分析,用最直接手段、不受用笔的过多限制来表现,既要全面提高造型能力、表现能力,更要培养想象和创造能力,并画出世间事物的内在精神。这除了需掌握传统素描的造型手段和表现技法,
简介:无论是摄影师在拍摄照片时,还是观者在欣赏照片时,经常都会说到一个词——感觉。那么怎样才能使我们拍摄的照片"很有感觉"呢?在婚纱摄影中,对
简介:音乐作品是作曲家从自身感情出发,用音乐手段创作出表达某种特定情感的艺术,表演者用他们的技巧和感受,把各种符号变成音响,听众随之欢快、悲哀、沉思、激越……。创作、表演、聆听三者无不由心理出发又作用于人们的心理。音乐也是时间的艺术。它随着时间的推移而完成。就“音乐演奏”而言,它包含了视觉、听觉、触觉和运动觉这四种知觉内容,所以演奏,特别是钢琴演
简介:针对演出场所声外溢及其防治问题,介绍了相关控制技术和产品及在不同国家和地区的应用案例。
简介:本文分析了竹笛发音的物理振动原理,并以此为依据探索了气流的粗细、气流角度、气流量等气息流动变化的规律,由此规律结合口型肌肉的运动规律,论述了口型的灵活多变,阐述了气流压力、口型、口风等决定竹笛演奏的重要因素在吹奏时的决定性的作用,从口型与人体体压对口风的配合综合地论述了口风灵活多变的必备要素。
舞动的鼓棒 灵动的课堂——鼓棒在小学音乐教学中的多元应用
“金魔棒”得主李宁收徒
永远的H4039号
音乐摩力棒 点击你的想象空间
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D.H.劳伦斯戏剧文本研究的价值
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“文化下乡”与“乡下文化”:民族社区文化冲突的个案分析——以宁夏H村的文化下乡实践为例
音乐学习的心理控制
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素描教学中的情感控制
美姿系列(7) 眼神的控制
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论竹笛口风、口型与气息控制