简介：弹指一挥间，我已在县级地方志部门工作30个春秋，30年的风风雨雨、坎坎坷坷，先后经历7任主任。见证了基层方志工作的发展历程，一代又一代的方志工作同仁们呕心沥血,为方志事业的发展做出了积极的贡献。

简介：2003年第3期《安徽钱币》上刊载了笔者所撰《明皇陵出士砖雕古钱》，介绍2002年6月在风阳朱元璋故居孤村出土的一批砖雕古钱．其币史有“大元国宝”、“龙凤面宝”等。

简介：傅斯年（１８９６—１９５０），字孟真，山东聊城人。著名历史学家和教育家。博斯年“弃旧从新”傅斯年颇有家学渊源，自幼即植下了扎实的国学根底。１９１３年夏，考入北大预科，仍修文史，绩冠群伦。１９１６年秋，升本科，入国文门深造。当时国文门有刘师培、黄侃、陈汉章等名师授课，他们发扬的是仪征学统与章氏（太炎）的学说。傅斯年常与他们相过从。１９１７年，蔡元培出长北大，倡学术自由风气。胡适回国后，出任北大教授，与陈独秀一起倡导文学革命。许多青年人团结到了他们的周围，其中就有博斯年、罗家伦、顾颉刚等人。博斯年刚到北大时，就参加“文学会”（后改为“雄辩会”），非常活跃，且头角峥嵘，黄侃对他颇不满，等他追

简介：《全日制义务教育语文课程标准》强调，小学生习作要“乐于书面表达”，“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”。短小精悍、形式多样、体例灵活的日记就是学生叙真事、说真话、抒真情的自由天地，教师应将日记作为作文教学的突破口，在教与学的过程中激发学生写作的欲望，用自由之笔写自得之见，抒自然之情，表自在之趣，显真实个性。

简介：淞沪抗战失利后，在上海教书为生的“左联”作家马宁被安排返回故乡龙岩，找到张鼎丞、邓子恢率领的部队，奉令在龙岩城内做促进国共合作抗日的宣传工作。

简介：文史研究馆是党和政府礼贤敬士之所。作为党和国家领导人的毛泽东,工作是紧张而繁忙的,可谓日理万机。作为常人的毛泽东,交际也是广泛而多层的,遍及'三教九流'。从现已公布的他的书信中,有些涉及到文史研究馆及其馆员的人和事,现在再看,颇令人顿生感悟。

简介：民族文化是我们的母亲文化，是我们祖先的记忆，是民族的根！在信息膨胀，生活方式趋同化的今天，人们渴求一种文化的回归，需要清晰对祖先的记忆，这种记忆以文化方式世代留传。纵观世界，中国是文化传承时间最长久的国家之一。

简介：公司简介本公司是广西唯一的独家经销小角楼系列白酒的企业，于2005年12月28日正式挂牌成立，并召开了大型产品发布会和全广西各市县商家代表参加了产品推介招商会。该白酒拥有高、中、低档100多个品种，并以味道纯正，醇香可口，不上头的特点而胜人一筹，步入了中国酒业百强行列，荣获“中国知名白酒信誉名牌”，“国家绿色食品优选品牌”和“四川省著名商标”等诸多殊荣，产品畅销全国20多个省市。

简介：~~

简介：不管人们怎样评说：“苏联”二字，贯穿在我们这些50岁往上人的童年生活中，抹也抹不掉。而“苏联专家”是新中国建立初期，一个特定的历史阶段，作为中苏两党两国友好的桥梁和见证，真情如歌，难以忘怀。

简介：文章通过写作主体的写作素养在写作活动中的主导作用，论述了写作主体在创作过程中要提高写作能力，保证作品的质量，就必须具备思想品德素养、生活实践素养、文化知识素养、审美素养，写作技巧素养五方面的素养。

简介：樱桃好吃树难栽。此话用于诗词创作，亦然。欣赏诗词固然是一种享受，然而创作却是复杂和艰苦的。尤其格律诗词创作，它不仅要注意把握全局和主题，更要讲究内部结构的和谐和变化。寥寥数句，既要表情达意准确，又需平仄对仗整齐，且须意象天成，

简介：诗人韦其麟惠赐大作《纪念与回忆》，一年多来忙着别的杂事，未及细读。近日从书架翻检出来，阅读一遍，受到深深的感动也引起一些回忆。所以这篇读后感叫做“杂感与杂忆”。

简介：学习写作文，对于小学生来讲是个具有挑战性的任务，特别是三年级刚刚作文起步时，大部分学生显得很迷茫，不知道写什么，如何写，更不知道如何将事物写具体，把文章写得有条理……要解决这样的难题，光靠一周的两节作文课是远远不够的。我们语文教师应该在平日的阅读教学中渗透作文指导，在阅读教学中不仅引导学生品味语言，明意悟情，而且根据课文特点，选择读写结合点，及时让学生模仿和创造性运用、联系，才能实现语文工具性与人文性的统一。怎样利用课文引导学生写作，本人在日常教学中主要进行以下几个方面的探索。

简介：《全日制义务教育语文课程标准》提出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造}生表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。为提高学生的写作能力，写作教学需着重抓五项工作。一、抓积累——读记观悟，丰富素材1．多读多记，厚积薄发。“为学之道，厚积而薄发。”中学生要想提高写作水平，就要多诵读、多摘抄、多积淀。要诵读古今优秀诗文，

简介：所谓取材就是指对写作材料的取舍。为提高志书质量，必须做好取材工作。志书写作取材要抓住三个重点，即基本地情、地方特色和时代特点；要符合三个要求，即切实、典型和真实。只有这样，才有可能做到科学、合理取材，才有可能编纂出高质量的志书。

简介：按原定计划，我本打算在刚刚过去的这个8月写一篇林妙可与杨沛宜的故事。她们是2008年北京奥运会开幕式上的两个小女孩，一个穿着红裙子站在舞台中央，一个被安排在幕后默默演唱。

简介：

简介：方志批评写作必须在一定方志理论指导下，遵循方志批评的基本规则，掌握方志批评的基本标准，运用一定的批评方法，在深入研究作品对象的基础上，对其思想和学术价值作出恰当的评判，并努力揭示方志活动的一般规律，以指导方志实践。方志批评写作在总体上可分为研究和表达两个阶段。表达成功与否，很大程度上取决于对批评对象的研究。如果对批评对象未作充分、透彻的研究，纵有生花妙笔也不可能写出高质量文章来。

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