简介：摘要无人机定位校射具有强大的精准定位功能，炮兵部队是部队的主要火力支出，基于定位校射技术的应用，能够实现对多个目标区域的连续射击，具有强大的精准破坏力。基于对无人机定位校射技术的研究，对于提高我国军事实力具有重要的意义。本文基于无人机定位校射在炮兵部队中的应用，对其存在的问题进行了研究，并提出了优化策略。

简介：摘要炮兵是遂行地面火力突击任务的兵种，火箭炮、火炮、反坦克导弹、战役战术导弹是基本装备，作为陆军主要火力突击力量，炮兵作战效果十分重要。无人侦察机是科学技术与信息技术共同发展的成果，本文主要分析炮兵作战中无人侦察机定位校射方法的应用，以期炮兵加强对无人侦察机的重视，提高作战能力。

简介：摘要炮兵是陆军的重要兵种，在现代战争中炮兵可以起到决定性的作用，为进一步提升炮兵分队的作战效果，军队将无人机作为作战指挥的保障，以此来增加指挥效能。本文通过对无人机保障条件下炮兵分队作战指挥效能评估进行研究，希望能够对提升炮兵分队作战指挥效果有所帮助。

简介：摘要本文将对无人机保障条件下的炮兵分队作战指挥效能评估进行分析，并提出提高作战指挥效能的一些建议，希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。

简介：摘要由于我国人口众多，农业对人们的生活有着重要的意义。为了保证农业生产能够满足人们的生活需要，农业专家一直在创新优化农业复合肥料。本文主要围绕农业复合肥料中氮、磷、钾含量测定要点、目前我国农业复合肥料测点方法存在的不足进行研究，探讨优化农业复合肥料的测定的有效方法，从而推进我国农业不断向前发展。

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简介：随着国际交流与合作日趋增多，社会对国际化人才的需求增加，“双语教学”已经逐渐成为高校本科教学中不可缺少的教学方式。本文根据我院开设《管理学》双语教学的具体情况，分析了管理类专业实施《管理学》课程双语教学的意义及实施过程中面临的困难,从教材、教学方法等方面探索了克服这些困难的多种途径和方法。

简介：摘要本文论述了独立学院图书资料室建设存在的问题和解决的主要措施，并指出了独立学院图书资料室应该充分发挥其职能，提高服务质量和效率，最大限度地满足教学、科研工作的需要，更好地为独立学院改革发展服务。

简介：培养大学生具有英语自主学习能力的是社会发展对现代高校英语教育提出的新要求。本文深入分析了独立学院学生英语自主学习的现状，着重从学生英语自主学习意识，自主学习策略等方面，探讨如何培养独立学院学生的英语自主学习能力。

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简介：【摘 要】校企合作既是职业教育的内涵，也是其特色。职业教育要培养出与企业需要“零距离”的技术技能型人才，最基本的要求、最可行的途径，就是要搞好校企合作。盐城技师学院汽车工程学院与当地企业开展校企合作已有多年的历史，呈现出合作模式多样化、合作趋势规范化的特点，但也存在着合作深度不够的问题。在今后的校企合作中，除了校企双方要密切关系，深化合作机制、拓宽合作领域外，地方政府也应该加强舆论宣传、政策引导，做校企合作的有力推手。

简介：摘要绩效考核在企业中已取得良好应用效果，目前独立学院的绩效考核主要是对辅导员业绩和能力进行总结与评定,缺乏符合辅导员自身发展的考核研究,本文主要结合独立学院自身的特点,以KPI法为基础，对独立学院辅导员考核指标体系建设做思考,以期能够对独立学院辅导员的绩效考核提供一定的帮助。

简介：摘要：新文科建设是与工、农、医科建设并行的新时代高等教育重大改革与发展战略，它强调学科交叉、文理相融，融合创新的人才培养理念，旨在培养具有跨学科专业背景和合作能力的新时代的人才，通过加强 “双师”队伍的互补协作，实现实践教学环节与工作过程的融合。

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简介：摘要随着信息化技术的飞速发展，酒店行业进入大数据时代，这一行业生态环境的变革要求酒店人才能力结构进行巨大调整。为了顺应时代变化，满足新型酒店对人才的要求，本文对我校酒店专业人才培养模型进行了较全面的研究，旨在构建较为完整，符合新型酒店职业能力需求的人才培养模型，以对同类院校的酒店专业人才培养起到相应的借鉴作用。

简介：根据中央军委批准的《军事科学名词审定工作实施纲要》和全国科学技术名词审定委员会的工作部署，军事科学名词审定工作第一次会议于2013年4月12日在军事科学院召开。会议的主要任务是全面启动军事科学15个分支学科的名词审定工作，培训参与审定工作的人员。

简介：【摘要】本文通过积极探索志愿者服务运作新模式，使志愿服务与学生所学专业结合、与思想政治教育结合、与党团建设结合，通过打造这种“三结合 信息化”志愿服务运作新模式，提高了学生思想认识，使志愿服务更加专业化和精准化，促进了志愿服务更好发展。

简介：摘要随着社会经济、电子技术、人工智能的快速发展以及在高等教育国际化大背景下，21世纪社会对人才结构的需求也发生了新的变化。发展复合型、应用型人才是推进国家教育现代化的迫切需要。近几年，各高校泰语专业纷纷推出“语言+专业”以及“专业+语言”的人才培养模式。但是在现实实践中确实很难平衡和发展，仅仅是采用整合本校专业资源，语言与专业分离授课的方式，语言基础知识由语言老师完成，专业知识由专业教师以中文讲授的方式来推进，而这种做法有违背了语言作为载体应该与所承载信息一同输出输入的自然属性，实践证明了所培养出来的人才“小才济济，大才需缺”以及学生无法将两者联系起来，最后导致语言薄弱，专业不扎实的现象。本文结合我校泰语专业十余年的人才培养模式，经验总结，初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式，旨在培养出真正能用的复合型、应用型泰语人才，为“一带一路”战略提供服务的高端人才。本文通过采用质化的研究方法，文献综述初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式在泰语专业培养复合型人才以及应用型人才提出建设性意见。

简介：中国科学院植物研究所坐落于草木葱茏、风景秀异的北京西山山麓,2017年7月27日上午,笔者在这里拜访了孙敬三研究员。孙敬三老师1957年考入北京大学生物学系,从事生物学学习和植物学研究至今已历整整六十年。2008年,孙敬三老师应邀担任第二届植物学名词审定委员会副主任,由此和出任审定委员的数十位植物学界同人展开了《植物学名词》第二版的审定工作。