学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 陈林利
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:在传统的音乐教育中,学生学习音乐的途径完全是建立在“一唱一随”的基础上,这种教学模式只注重了歌唱技能、技巧的训练,而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结果老师教得枯燥,学生学得无味,逐渐使学生失去了学习音乐的兴趣。针对这对这种局面,我改变了以往的做法,在歌曲教学中注重以“情”感人、以“美”育人,强调歌曲教学中的听赏作用,让学生在反复听赏的过程中,受到歌曲情感的熏陶,力图通过一个完整的音乐形象,来揭示歌曲的思想性、艺术性以及趣味性。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“全日制初级中学英语教学大纲”明确指出初中英语教学目的是通过、说、读、写训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语能力。但是,初中英语教学实际情况,仍然有部分教师没有做到这点,自觉和不自觉地采用传统注重译写和语法教学方法和课堂结构,忽略听说训练,因而不能充分达到教学目的。由此,本人根据自己学习体会和多年从事初中英语教学实践,就如何转变思想观念,严格执行大纲要求,改革教学方法,抓好初中英语听说训练问题,谈谈自己认识和作法。

  • 标签: 听与说 英语教学 教师 学生
  • 简介:实施数学素质教育,教师应成为学生学习活动促进者、启发者、质疑者和示范者,充分发挥“导向”作用,真正体现“学生是主体,教师是主导”教育思想。在教学活动,必须重视学生“学”过程,抓好学生数学学习“读、、说、写、用”,从而全面推进素质教育,全面提高育人质量。

  • 标签: 数学教学 素质教育 &ldquo 用&rdquo
  • 简介:摘要加强党支部建设工作是不断提高执政能力、巩固执政地位和确保社会稳定重要要求,企业党支部是联系党组织和基层党组织桥梁和纽带,是党基本路线方针政策执行者,更是党密切联系企业群众桥梁,需要不断加强党建能力和巩固党执政地位。加强党支部建设,既是落实党中央要求,也是推动自身转型发展客观需求。本文主要通过对国有企业党支部建设存在问题分析,就加强和改进国有企业党支部建设途径进行探讨。

  • 标签: 加强 国有企业 党支部建设 思考
  • 简介:摘要:近年来,随着高铁发展进程加快,对列车调度系统优化发展提出了更高要求。列车调度台作为列车调度系统核心,过去调度指挥体系不能完全满足当代铁路列车调度作业需求,同时也对设备状态和管理体系提出更高要求。本文论述了高科技信息时代背景下列车调度台高铁调度背景下管控方案,研究优化调度指挥体系现实意义。

  • 标签: 铁路 调度 安全 思考
  • 作者: 田晓霞
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:2003年,胜利油田为了适应深化住房制度改革和重组改制需要,按照国务院、石油和石化总公司的文件精神要求,结合石油独立工矿区的特点,建立了内部模拟市场——胜利石油管理局住房交易中心。住房交易中心的成立,是我局住房分配新体制形成的一个显著标志,也是我局从福利型、行政型分房向住房货币化分配、市场化运作转化的一个重要体现,是我局房改的一个质的飞跃。近几年,随着我国住房制度改革的深入进行,如何进一步开放胜利油田住房二级市场,加快油田职工住房商品化、社会化进程,已经成为人们普遍关注的问题。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:面对军队院校改革发展新形势、新任务,办公室必须深入学习实践科学发展观,转变思想观念,创新工作方式,全面提高办公室工作水平和服务质量。

  • 标签: 军队院校 办公室工作
  • 简介:摘要:就目前社会大环境而言,加强县域卫生人才队伍建设意义重大,尤其是在此次新型冠状肺炎疫情以后,县域卫生人才队伍存在问题也一一暴露出来,这与日益发展社会经济文化不匹配,也越发不能满足社会大众对医疗卫生需求。因此,加强县域卫生人才队伍建设势在必行。本文共分为三个章节,、中心指导思想;二、总体目标规划;三、主要实施内容。政府为主导,再从人员引进、人才培养、管理机制、考核机制等多方面入手,全面提升县域卫生人才队伍建设质量和水平

  • 标签: 县域 卫生人才 队伍
  • 简介:儿童天性爱美,审美感受愉悦会促使儿童主动地去接受富有美感教育。本文就借助小学《信息技术》基础知识、基本技能内涵、属性、操作策略等美的规律来优化和规范教育实践行为,培养学生发现美、感受美、欣赏美、创造美的能力进行些有益探索。

  • 标签: 小学《信息技术》 美育 探索
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 胡能群
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。它是人们从事某项活动的原动力,它能直接转化成学习动机。只有学生感兴趣才会有高度的热情,积极主动去学习。兴趣是学习的开始,是成功的秘诀。处于教学“主导”地位的历史课教师,不仅要使学生认识到学习历史对社会、对自己的重要意义,而且要使学生在学习过程中对学习活动本身产生愉快的情绪体验,激发学习历史的兴趣。那么,在教学中如何培养激发学生的学习兴趣呢?在教学实践中进行了一些初步的探索,有了点滴体会,下面谈一谈自己的几点看法。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:从分析高校“问题学生类型和成因入手,引入社会工作理念和方法,帮助对“问题学生教育转化,提高高校学生工作管理水平

  • 标签: 高校 问题学生 社会工作
  • 简介:提到作文,是许多学生和老师都感到烦恼问题,如何提高学生写作水平,是老师们经常探讨和关注问题.我在这八年小学教学生涯中边实践,边反思,总结出些经验。

  • 标签: 作文 学生 老师
  • 简介:体育教学不仅使学生增强体质、掌握和提高运动技能,还包含着培养学生爱国主义、共产主义思想道德教育任务,本文就如何在体育教育贯彻德育教育等方面进行论述,引起体育教育工作者对学生思想品德教育工作重视。

  • 标签: 德育教育 渗透 体育教学
  • 作者: 王海玲
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:“探究性学习”是20世纪50年代美国著名科学家,芝加哥大学教授施瓦布在“教育现代化运动”中提出的。他认为学生的学习过程与科学家的研究在本质上是一致的。因此学生也应像科学家一样地在学习中去发现问题、解决问题,并在探究的过程中获取知识,培养能力,特别是创新能力。中学生物教师是培养学生探究意识的生力军。教师要以培养学生探究意识和探究能力为己任。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:小学数学课堂教学进程存在最基本、最主要矛盾是学生现有的发展水平与小学教学目标要求达到发展水平之间差异,解决此种矛盾方法和策略是把握教材知识目标,创设为目标服务教学情境;把握学生认知规律,培养学生实践能力和探究精神;把握练习点、层次和密度,巩固和发展学生认知结构。

  • 标签: 学生 认知水平 教材 知识结构 发展
  • 作者: 彭伯清
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,相互激励,相互促进,相互学习,生生之间、师生之间相互作用、协作互助而形成的轻松和谐的教学氛围。它是一种以学生发展为目标的教学形式,它强调人际交往对于认知发展的促进功能。它是学生在学习过程中通过自己的探索和同伴的帮助,亲生经历知识的形成过程,从而主动构建认知结构,并在这一过程中获得深层次的情感体验。它将班组授课制条件下学生个体间的学习竞争关系转变为“组内合作”、“组际竞争”的关系,从而提高了学生学习的主动性,提高了教学效率,让学生懂得了关心,学会了交往,培养了学生的合作能力和竞争意识,促进了学生心理品质的发展和社会技能的进步。
  • 简介:

  • 标签: