简介：?“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人关于读书的成功经验。多读多练，是小语界公认的提高小学生语文能力的良方。前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾经说过“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书可以让孩子记一辈子，影响孩子一生的发展。”因此，无论从世界观、人生观的培养，还是从知识的迁移、拓展来看，广泛地开展课外阅读，百益而无一害。
简介：语文新课标要求学生多读书，好读书，读好书，读整本的书。学生课外阅读的自主性越强，课外阅读的面就越广，接触语文教材的量就越多，吸收的营养就越丰富，形成的语文综合能力就越强。本文侧重就小学中高年级学生的阅读能力的实际，介绍了营造课外阅读的良好氛围，自主选择课外阅读的读物，自主确定课外阅读的方法，自主选择展示成果的方式等引领学生课外自主阅读的策略。
简介：
简介：本文针对目前英语写作现状，结合国内外合作学习的理论，就其内涵及其在教学中的应用进行了探讨，从而提高学生的写作能力。
简介：当我们看到有些学生写起文章洋洋洒洒，说起话来滔滔不绝时，不仅为他们的丰富的课外知识所敬服，但实际上我们也可以做到，这就是“开好源，织好网”，加强学生的课外阅读指导。
教师如何指导学生课外阅读
引领学生课外自主阅读的策略
45分钟课堂的课外工夫
强化外语课外口头操练的尝试
对语文课外阅读的思考与探索
关于高中语文课外阅读的思考
微课如何在英语写作教学中起作用——以名片写作为例
浅谈新课标下的高中语文课外阅读实践
浅谈学生写作兴趣的培养
浅谈合作学习与英语写作
谈谈怎样提高贵州农村小学生课外阅读能力
在课外实践活动中培养道德与法治学科核心素养
中职学校应用写作教学方法探究
高中英语写作自主学习模式分析
浅谈高中语文议论文写作优化
开好源，织好网——高中学生课外阅读指导之我见
浅谈如何提高英语写作能力蔡文娟
高职院校应用文写作教学策略研究
《沁园春 · 雪》中的内部与外部写作背景分析
