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  • 简介:中国爆轰力学专家。1939年12月出生于上海市,中共党员,1963年7月于北京大学力学系毕业后,被分配到二机部第九研究院实验部工作,历任助研、科研组长、研究室副主任、主任、研究所科技委主任等职。

  • 标签: 副主任 北京大学 上海市 研究院 研究室 研究所
  • 简介:低调不是安贫乐道,也不是短缺单一时期的朴素,更不是阿Q的“精神胜利法”,高调也并不是不可一世,每天过着挥金如土的贵族生活。但一般提到咖啡我们都会把它标榜成低调的象征,因为它需要细细品位,没有捷径可寻。香水则是张扬个性的代表,显示自己品位和个性的方式。雪茄恰恰位于两者之间,有一种只可意会不可言传的内涵,区别于我们怎样对待。

  • 标签: 味觉 品位 个性
  • 简介:摘要随着互联网行业的快速发展,网红经济成为商业市场中新兴的又一大经济模块,通过调查与分析发现当下网红经济主要存在的三大发展模式,即网红通过电商平台精准化运营的电商模式、低成本的广告投放模式、以及通过直播打赏会员特权的内容付费模式。本文先简述网红经济的相关概念,之后对其发展模式进行详细介绍和分析。

  • 标签: 网红经济 发展模式
  • 简介:利用迈克尔干涉原理,采用一种独特的加力装置,对拉伸金属丝的微小伸长量进行精确测量,从而可以准确地测定金属丝的杨氏模量。

  • 标签: 迈克耳孙干涉原理 杨氏模量
  • 简介:摘要电力系统信息采集的计量管理已经成为当前电力企业亟待解决的关键问题。目前在计量管理中问题有所凸显,本文将对电力信息采集的计量管理方案的实施进行简单分析,以促进电力企业提高工作水平。

  • 标签: 电力系统 信息采集 计量管理
  • 简介:一个力学系统往往可以对多个基点角动量守恒,解这类力学问题时应选取使守恒关系式中未知量个数最少的那个基点。角动量守恒式中除应包括刚杆由于转动所引起的角动量外,还应包括其质心由于有平动而对基点的角动量。同一运动中刚杆转动的角速度并不由于基点选取的不同而不同。

  • 标签: 角动量守恒 基点 力学系统 转动 个数 平动
  • 简介:摘要如今,社会经济快速发展,对供电质量的要求日益提高,这不仅关系到人们的日常生活,也对生产及发展带来了影响。但是,因社会用电量与日俱增,设备增多,供电压力也越来越大。在这种情况下,线路往往承受着巨大压力,很容易出现问题及故障。运维是一项重要的维护工作,它的顺利开展能预防很多问题,但运维同样存在一定风险,这就需要相关人员引起高度重视,制定并严格实行有效的检修对策,保证运维及检修的有效性和针对性。本文就此展开了论述,以供参阅。

  • 标签: 10kV 配电运维 风险 检修对策
  • 简介:数学书中有许多习题都是通过编者深思熟虑,反复斟酌而精心设计的,因此具有典型代表性、迁移性、再生性等诸多特点.我们若能以此为原型加以演变和联想,往往可以得到一些源于课本、又高于课本的好题,还能培养学生多角度探究创新的能力,达到举一反三、触类旁通的目的,实现真正的减负增效.下面就课本一习题进行一些探究和拓展.

  • 标签: 课本习题 迁移性 再生性
  • 简介:<正>对于数学这门学科,许多学生特别喜欢,也有许多学生感到特别头痛.之所以喜欢,是因为他们领悟到了数学学习的方法.对于数学学习,虽然有数学天赋之说,但数学学习经验的积累与数学学习的方法领悟更为重要.在数学学习上,看你是否有耐性静下心来认真深入地去分析,这是喜欢上数学的关键.对数学问题,如果你

  • 标签: 辅助线 学习经验 证明方法 合情推理 证法 数量关系
  • 简介:<正>一位著名数学教育家曾指出:"问题是数学的心脏".在数学教学中,课堂问题变式是熟练技能与促进理解的必要步骤,有助于帮助学生关注特定数学内容的不同方面,有助于促进学生产生体验新的知识的深切体会,有助于促成学生形成看待原有问题的全新视角.

  • 标签: 变式 课堂问题 数学教育家 数学教学 数学内容 爆炸点
  • 简介:求极值问题的讨论仲振(哈尔滨轻工学院)在同济大学编写的“高等数学”上册第345页上,有一求极值的问题,对它进行必要的讨论,有着拓宽思路的价值。原题求抛物线y2=4ax与过焦点的弦所围成的平面图形面积的最小值方法一用通常方法求函数的极值先用极坐...

  • 标签: 极值问题 通常方法 平面图形 孙仲 极坐标方程 极坐标系
  • 简介:针对2011年全国硕士研究生入学考试的一试题,从问题的多种解法,问题的推广,相关结论的应用等多个方位进行了讨论,展现了数学发散思维的过程.

  • 标签: 函数不等式 一题多解 应用及推广 考研试题
  • 简介:今年高考文科和理科的最后一题可以采用构造数列,从而用放缩法来求解.文科题:已知数列{bn}的是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=100.(Ⅰ)求数列{bn}的通项bn;(Ⅱ)设数列{an}的通项an=lg(1+1bn),记Sn是数列{an...

  • 标签: 高考试题 等差数列 竞赛题 对数函数 放缩法 数学奥林匹克
  • 简介:学生的思维活动是开放的,数学地思考的过程是多样的,作为长期工作在第一线的数学老师,我在思考:教师的主导作用能否适应这种"开放性"和"多样性"?进行开放题教学,数学从问题开始。

  • 标签: 问题解决 开放题 创新
  • 简介:题目:(2011年江苏18)如图,在平面直角坐标系xOy中,M,N分别是椭圆χ2/4+Y2/2=1的顶点,过坐标原点的直线交椭圆于P,A两点,其中点P在第一象限,过P作x轴的垂线,垂足为C,连接AC,并延长交椭圆于点B.设直线以的斜率为k.

  • 标签: 高考题 平面直角坐标系 坐标原点 椭圆 直线 顶点
  • 简介:1问题的呈现2009年连云港市中考第一次模拟考试试卷上有这样一试题:例1如图,E,F分别是等边△ABC的边AB,AC上的点,把△AEF沿EF折叠,点A恰好落在BC边上的D点处,已知BE=4,CF=2.设BD=x,则DC=____(用含x的代数式表示).

  • 标签: 模拟试题 中考 连云港市 ABC 代数式