学科分类
/ 8
157 个结果
  • 简介:以思维训练培养数学素质成都市大弯中学颜季扬素质是指人在后天通过接受教育和训练及环境的影响,潜移默化所形成的长期稳定的基本品质。这个基本品质包括品德的、知识的、心理的等等。在21世纪来临之际,我国的基础教育正从“应试教育”向“素质教育”转轨。从事基础教...

  • 标签: 思维训练 数学素质教育 数学教学 发散思维能力 创设问题情境 抽象概括
  • 简介:训练题1在一张9行9列的方格纸上(如图),把每个方格所在的行数和列数加起来,填在这个方格中,例如a=5+3=8。问:方格中所填的81个数的和是多少?2将(1+2+3+…+n)+21表示为n(n>1)个连续自然数的和,共有三种不同的表示形式:当n=3时...

  • 标签: 连续自然数 表示形式 最大乘积 正方形 表示为 说明理由
  • 简介:智力训练答案(九川个8的算式这100人中既参过军又上过大学的有34人。(十一)5#得104X6个3。-7—5—10(十二)三步探亲计算:3;\5X7M7一1—143>5X7M5一1=203)5X7十3一Z一34三女下口碰在一起回娘家之前,大姑娘回14...

  • 标签: 智力训练 三姑娘 算式
  • 简介:1.计算(12×21×45×10.2)÷(15×4×0.7×5.1)=.2.计算271217+72517×0.125+14×72517+72517×0.625=.3.将四个不同的自然数填入下式(□+□)×(□-□)=12的四个□中,使得等式成立,这四...

  • 标签: 训练题 获奖人数 自然数 等腰直角三角形 数学竞赛 百分数
  • 简介:当堂反馈1.如图所示,锤子对钉子的作用力的施力物体是——,受力物体是——.画出锤子对钉子的作用力的示意图.

  • 标签: 压强 训练 同步 作用力 示意图 物体
  • 简介:1、9998+998+98+8=.2、75×4.67+17.9×2.5=.3、137×3113-1911×0.7×2835=.4、被除数、除数、商与余数的和是205。已知商是8,余数是4。那么,被除数是。5、□、△代表两个数,并且□-△=10,□△=...

  • 标签: 训练题 平均成绩 正方形 等腰梯形 数学奥林匹克 连续自然数
  • 简介:1.计算12+16+120+124+130+135+148+163+180=。2.1999是质数,但1999的数字之和不是质数。1999的数字之和的所有质因数的和是3.有五个三角形,它们的三边分别是①5,12,12;②5,12,13;③5,12,14...

  • 标签: 训练题 比赛 三角形 平行四边形 乒乓 质数
  • 简介:<正>1.0.01+0.12+0.23+0.34+0.78+0.89=__2.1-7/12+9/20-11/30+13/42-15/56=__3.纯循环小数0.ABC化成最简分数时,分子与分母的和是149,这个循环小数是__。4.学学习学习优+)学习优秀2001不同汉字代表不同数字,相同汉字代表相同数字,“学习优秀”代表

  • 标签: 综合能力训练 三角形 学习优秀 纯循环小数 竞赛 最简分数
  • 简介:<正>1.计算:53.3÷0.23÷0.91×16.1÷0.82=__。2.计算(1×2×3+2×4×6+3×6×9+4×8×l2+5×10×15)/(1×3×5+2×6×10+3×9×15+4×12×20+5×15×25)=__。3.在下面数列中,第1999个数是__1,-2,2,-3,3,-3,4,-4,4,-4,5,-5,5,-5,5,-6,6,-6,6,-6,6,……4.有一项工程,小明先独做30天,接着小华继续独做5天,以后,他们两个合做10天才完成这项工程。同样的工程,如果由小华和小明合做,只需20天便可完成,假设小明

  • 标签: 综合能力训练 工作量 竞赛 字母表示 分解质因数 狮子
  • 简介:<正>1.176.2+348.3+424.7+252.5=__2.(1+1/3)(1+1/9)(1+1/81)=__3.一人经过7道门进入果园内,摘了若干个苹果,走出果园时,他给了第一个看门人他所摘苹果的一半加一个,给第二个看门人剩下苹果的一半加一个。对其余5个看门人也用同样办法给苹果。结果,他离开果园时还剩下一个苹果。那么,他在果园内共摘了苹果

  • 标签: 综合能力训练 看门人 苹果 竞赛 篮球 果园
  • 简介:我校是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一,由于抓素质教育,学校教育质量稳步提高,办学特色更加鲜明,毕业会考和高考历年名列全省重点中学前茅,学生的科技发明成果多次获全国和国际金奖。去年9月,新华社、《人民日报》等十大新闻单位考察我校,《人民日

  • 标签: 学生素质 实验教育 毕业会考 省重点中学 新华社 办学特色