简介:师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.
简介:摘要:本研究旨在探索纺织印染企业能源余热回收利用的策略。纺织印染工艺中产生的大量余热常被浪费,造成能源资源的浪费和环境污染。通过文献综述和实证分析,我们提出了几种有效的能源余热回收利用策略,包括余热回收装置的优化设计、余热回收与利用系统的建立和优化、余热利用技术的应用等。这些策略可有效提高纺织印染企业能源利用效率,减少环境影响,并为企业节约能源成本提供参考。
简介:摘要:新能源物资管理是新能源产业发展中的重要环节,直接关系到设备的正常运行和维护。然而,目前新能源物资管理存在诸多问题,如采购流程审批耗时、备件信息不准确、供应商采购渠道不畅以及物流配送延误等,这些问题严重影响了备件供应的及时性和成本控制。针对以上问题,本研究提出了一系列优化策略。首先,建议提早采购并适当储备备件,通过建立库存预警机制和定期盘点库存来确保备件的及时供应。其次,完善备件信息,提高采购效率,加强与技术部门沟通,建立信息更新机制,确保备件信息的准确性。最后,选择优质供应商,加强合作,建立长期合作关系,签订供货协议,以提高供应及时性。