简介:摘要:传统的教学授课方式使学生在学习过程中的积极性和兴趣不高,同时,教师的教学互动不佳,也使得教师授课的积极性受到影响。将护理专业竞赛与教学相结合,是促进教学模式改进的一条行之有效的途径。护理教师教学能力现状及不足有:教师教学经验不足;教学内容与临床实践脱节;科研能力和创新能力不足。通过竞赛方式有效地推动了护理实践教学的改革,创新了实践教学体系,促进了护理人才培养质量的提高。以赛促改、以赛促训、以赛促教、以赛促学的临床技能培训新模式已初见成效。护理教师教学能力的升级过程是在技能实践中体现的,护理教师只有对教学实践进行不断的总结,并进一步在教学实践中检验,才能不断提升自身能力,促进护理教学的发展。
简介:欧洲法院允许平行进口商继续在瑞典销售洛赛克,视阿斯利康撤回销售授权的举动若无形,再次挑起专利药商与平行进口商之间的争端。自由贸易的发展潮流,也许早就注定了专利药商们必定要遭遇一些挫折与艰难。货物和服务的自由流通是欧盟的鲜明的特征和主要目标之一,任何阻碍或抑制这种自由的行为,欧盟都会投以质疑的目光。欧盟规定,欧洲公民或欧盟内任何地方的居民都有资格开展商业活动,这些商业活动所涉及的商品在欧盟范围内可以自由地购买。而这些规定,恰恰与另一项重要的法律相抵触:专利法。在专利药商与平行进口商之间的对抗中,阿斯利康的失利是专利药商遭受的又一次挫折。去年11月,利尿剂Minirin有着同样的命运。