简介:每个父母都非常关注儿童的健康。父母必须对子女的身心和心理健康有充分的认识,才能保证子女的健康。那么,儿童的心理健康教育又该怎样进行呢?父母应该学习什么急救知识?儿童们的健康需要注意什么?
简介:摘要目的对流动儿童父母的相关儿童保健知识的认知现状进行探讨。方法采用随机抽样的方法,在2008年9月至2010年9月这两年时间里,抽取180份我辖区内的0至6岁之间的流动儿童父母资料,对抽样中的这些父母对儿童保健的了解和需要程度进行探讨和统计。结果调查结果表明,抽样中的父母对儿童的生理发育知识、儿童教育知识、儿童卫生保健知识、儿童心理发育知识的了解程度很差,每项的了解程度都不超过20%,40%的父母表示不知道上述儿童保健项目。结论只有父母能够对儿童保健知识有充分的认知和了解,才能够更好的确保儿童的健康。所以,要对流动儿童父母进行儿童保健知识宣教,使其能够更好的指导儿童健康成长。
简介:摘要目的探讨儿童保健护理对儿童成长的影响。方法选取2015年1月—2016年1月间于我所进行体检的健康儿童90例为研究对象,按照随机数字的方式,将其分为对照组和观察组各45例。对照组采用常规护理,观察组采用儿童保健护理,对比两种护理方法对儿童成长的影响。结果观察组儿童的身高、体质量、适应性评分、语言评分、精细动作评分均高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);护理后12个月,观察组的PDI、MDI评分均高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);观察组的营养性疾病发生率为4.44%,对照组的营养性疾病发生率为15.56%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童保健护理可有效降低儿童营养性疾病的发生率,有利于儿童的成长,值得推广和应用。
简介:摘要目的对儿童保健护理在儿童成长中的影响进行分析研究。方法选取在我院进行健康护理的108例儿童,并将其随机分成两组,每组54例,其中一组为对照组,采用常规护理;另外一组为观察组,采用儿童保健护理。最后对两组儿童的发育情况及其营养性疾病发生进行对比。结果经过对比,观察组儿童的发育情况优于对照组,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05);观察组儿童的营养性疾病的发生率为5.6%低于对照组的22.2%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童成长中进行保健护理,不但可以促进儿童的健康成长,同时还可以有效的减少营养性疾病的发生,因此可以说儿童保健护理在儿童成长中具有重要影响。