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  • 简介:可以说课程标准是指挥教材编写、教师教学、学生学习、社会和家长形成数学教育观念的魔棒,对学生数学学习的评价,对学生数学学习的评价

  • 标签: 中学数学教育 教育思考 现代中学数学
  • 简介:职业技术学院是以培养社会需要的高级应用型人才为办学目的。如何培养高级应用型人才,它需要学院从各方面作出努力,而怎样搞好教学教育是学院需要作出重要努力的一个方面。数学是各种知识与技能的基础和工具,数学教育质量是职业技术学院教育质量的生命线,如何搞好职业技术学院的

  • 标签: 职业技术学院 数学教育 教学质量 人才培养 学习主动性 教学手段
  • 简介:摘要在高职院校的教育活动中,高等数学是一门重要课程。高职学生数学基础较差,学习动机不强,加之高等数学逻辑性较强,学生学习比较困难。进一步强化高职院校数学教学的创新思维显得尤为重要。培养职业院校学生的创新能力既是社会发展、民族进步的战略抉择,又是学生自身成长成才的内在需要,涉及价值取向、教育改革、物质保障、社会机制以及人文环境等方方面面,只有对症下药,多管齐下,综合治理,才能取得实质性的进展。

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  • 简介:摘要教学本身是一个动态的教学过程,而创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。随着新课程教学的实施,我们广大教育工作者要以培养学生的创新精神为己任,营造和谐氛围,鼓励学生、教师相互交流,利用反馈信息,设计多样化的练习等方面着手,来转变教师的教学行为和学生的学习方式,真正使创新落实在教学的全过程。

  • 标签: 小学数学 创新教育 创造思维
  • 简介:摘要代数知识是在算术知识的基础上发展起来的,其特点是用字母表示数,使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困难,特别的初一学生刚刚接触代数,对代数的了解有一定的困难,在这里就初中代数的特点和学生学习代数谈谈自己的看法。

  • 标签: 初中 代数 概念
  • 简介:目的探索听障初中数学概念学习策略的功效。方法采用促进数学概念学习策略,对12名听障初中生进行为期1学年的数学教学干预。采用问卷调查法分析其心理变化,并对比分析其数学期末统考成绩。结果①实验前后听障初中数学概念学习问卷调查结果有明显变化,实验后心理倾向“有(能)”的人数比实验前有所增加;②实验后学生数学统考选择题、填空题、求解题得分率逐步提高;③实验后学生统考成绩均分显著上升,及格率提高42%后保持100%。结论数学概念学习策略让听障初中生对数学概念学习的心理倾向产生积极变化,数学成绩显著提高。

  • 标签: 听力障碍 初中生i数学概念 学习策略
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  • 简介:摘要运用数学知识解决实际问题是我们学数学的重要目的之一。随着新课程改革的深入,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要。

  • 标签: 应用题教学 教学策略 建模能力
  • 简介:  5.营造一个宽松、健康的社会环境  学生的心理健康既离不开学校、家庭的教育,  2.家长对心理健康教育的观念淡薄或欠缺  家长是孩子的第一任老师,    三、解决初中生心理问题的基本策略    重视和加强初中生心理健康教育

  • 标签: 初中生心理健康 心理健康教育 探索尝试
  • 简介:摘要互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一,更是培养和树立良好集体观念的重要载体。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动,以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立。学生作为学习活动的主体,开展的探知新知、解决问题活动,实际是群体力量下的团队活动。教师要根据新课标要求,结合教学实践经验,对初中数学教学中学生开展互助合作学习活动策略及方法进行简要论述。

  • 标签: 初中数学 互助合作 素养培养
  • 简介:2017年伦敦书展于3月14日至16日开展。书展首日上午.上海世纪出版集团与哈珀·柯林斯出版集团(HarperCollinsPublishers)签订协议,将翻译出版上海基础教育数学教材。按计划,这套上海学生正在使用的数学教材包括36个品种,将译成英语,将在2017年9月出版。英国部分小学将从今年秋天开始陆续使用这一教材,作为数学课“上海掌握教学模式”的一部分。

  • 标签: 上海教育 教材 数学 出版集团 基础教育 教学模式
  • 简介:对家长和老师的教育容易产生逆反心理,家长提出要求的方式也会引起孩子的逆反心理,教师可以向学生讲清逆反心理的客观存在及科学转化的方法

  • 标签: 产生原因 初中生逆反心理 原因教育引导
  • 简介:摘要:德育教育在农村初中教育中的重要性不可忽视。在新课程改革的指导下,德育教育以立德树人为核心,致力于培养学生的正确价值观和道德品质,以适应社会发展的需求。相对于城市的繁华和多元化,农村地区的文化传承较为单一,社会资源的相对匮乏也增加了学生的生活压力。因此应该从教师师德建设、德育教育课程体系、家校合作以及德育实践等方面促进农村初中学生德育教育成果的提升。

  • 标签: 立德树人 农村初中 德育教育 措施
  • 简介:摘要大学期间在师范类学校学习,一直有接触到教育心理学的理论。成为正式英语教师后,也在教学工作中不断实践着。实践出真知,研究教育心理学,在教学中运用心理健康教育能够更了解学生的共性和特殊的个性特征,科学合理安排教学计划,师生之间更好的沟通。增强学生学习兴趣。

  • 标签: 教育心理学 英语教学
  • 简介:摘要赏识教育以学生为主体,和传统教育方式具有很大的不同,教师在传统教育当中占据主导地位,而在赏识教育当中,学生可以将自身的优势充分的发挥出来,上市教育经常利用主观教育这种教学方法,教师善于发现学生的优势,鼓励学生挖掘自身潜力。本文主要论述了在赏识教育理念支持下的初中英语教学,主要为了提升初中英语教学质量。

  • 标签: 赏识教育 初中 英语教学
  • 简介:摘要目的调查南充市女初中生对经期卫生保健认识、态度、行为水平现状,为女初中生月经健康教育提供参考。方法随机抽取250名农村女初中生和250名城镇女初中生,自制月经健康知识问卷进行调查及分析。结果初潮年龄主要分布在12岁年龄组,占43.2%。在435例来潮者中,轻度痛经者占56.7%,中度占37.5%,重度占5.8%。农村女初中生对月经认识问卷题答对7-10题为21(9.9%),城市为41(16.5%);农村女初中生对月经态度问卷题答对7-10题为46(21.7%),城市为65(26.2%);农村女初中生对月经行为水平问卷题答对7-10题为38(17.9%),城市为63(25.4%)。结论应做好少女的月经保健,进一步加强学校教育,并应重视母亲及网络在教育中的重要地位。

  • 标签: 女初中生 经期卫生保健 知信行 健康教育对策
  • 简介:2011年10月~2012年4月,对蜀山区初中二年级在校学生开展艾滋病防治知识的健康教育宣传,并对宣传前后艾滋病防治知识、无偿献血知识、希望获得艾滋病知识的渠道进行了调查,现将调查结果报道如下。

  • 标签: 初中生 艾滋病 知晓率 健康教育
  • 简介:事件描述:一次餐后活动时间,我和孩子们讨论“什么玩具最好玩?”的话题。因为是餐后的十分钟左右,只有十几个孩子吃完了自己的午餐围坐在我的身边。彬彬说:“我最喜欢玩美食屋了,有很多好吃的。”璐璐说:“我最喜欢玩管子了。”又一旁的锋锋说:“我喜欢雪花片。”这时,有一个声音说:“老师,现在给我们玩一玩吧!”我一下愣住了,

  • 标签: 数学教育 餐后 生活 引发 活动时间 孩子
  • 简介:随着改革开放的逐步深入,中国中医研究院的科研、医疗、教学等工作在市场经济的大潮中,进行了一系列大胆的尝试。两年来,我们参加了基础所中医学校的管理工作,现就市场经

  • 标签: 中医学校 教育市场 教育管理