简介:【摘要】目的 分析华法林抗凝治疗在医院门诊就诊患者中的应用现状及抗凝治疗用药的合理性。方法 筛选20232年0112月至20243年0112月80例门诊华法林抗凝治疗患者,依据国际标准化比值达标率及治疗范围内时间百分比,评价入组80例患者抗凝治疗合理性。结果 入组80例患者,应用华法林治疗期间,接受INR监测次数均值为(3.60±2.48)次;INR值监测提示 <1.8 、≥1.8~2.5、≥2.5,共计288例次,约44.44%INR值<1.8,约39.24%INR值≥1.8~2.5,约16.32%INR值≥2.5;TTR值最大者为100.00%,均值为(37.44±33.21)%;约78.75%患者TTR值<58%。。结论 医院门诊应用华法林行抗凝治疗的患者大部分治疗效果欠佳,需进一步对门诊就诊患者抗凝治疗药物的应用进行规范管理,以切实保证患者用药安全。
简介:摘要:本文旨在深入探讨中 (蒙) 药产业研究院在区域健康产业链中所发挥的核心驱动作用。通过分析区域健康产业链的构成与现状,阐述中 (蒙) 药产业研究院在科研创新、人才培养、产业升级以及文化传承等方面的重要职能与积极影响。研究表明,中 (蒙) 药产业研究院凭借其专业的科研力量和资源整合能力,能够有效推动区域内中 (蒙) 药产业的现代化发展,促进上下游产业协同合作,提升区域健康产业的整体竞争力,为区域经济增长和民众健康福祉做出显著贡献。
简介:摘要:精准医学是一种新兴的医学模式,旨在根据个体的遗传、环境和生活方式信息,提供更加针对性的预防和治疗方法。在现代医学检验领域,精准医学模式已经逐渐成为主导趋势。本文对精准医学时代下的医学检验技术发展趋势进行了探讨。通过文献资料搜集,以及对近年来精准医学与医学检验实践的观察,我们认识到基因测序技术的应用、大数据分析的广泛使用将成为未来检验技术的重要向导。愈发精细的检验技术,如单基因病的新型诊断技术,以及基于人工智能的诊断算法等,不仅有助于我们理解并预防多种疾病,同时也与疾病治疗的个体化趋势紧密相连。精准医学将急剧改变医学检验的画像,为未来的诊疗带来更广阔的可能性。这种趋势的深入发展,将为精准医学理论的丰富和实践的进步提供强有力的推动和广阔的空间。
简介:【摘要】目的:旨在探析医学影像技术与医学影像诊断的相关性。方法:此试验选择的是2021年4月—2023年9月本院接收的需进行影像学检查的患者70例,分两组,各35例;常规医学影像技术与医学影像诊断方法应用于对照组,新型高性能医学影像技术和诊断方法实施在试验组,分析两者的诊断准确率和医学影像技术与医学影像诊断之间的关联性。结果:试验组的诊断准确率较对照组明显更高,有差异(P<0.05)。结论:经过分析发现,医学影像技术与医学影像诊断之间有一定的相关性,有较大的独立性和互补性,其医学影像诊断需要通过医学影像技术的支持,医学影像技术发展要依靠诊断需求的支撑。
简介:摘要:随着医疗服务水平的不断提高,院内感染管理(院感管理)成为评估护理质量的重要指标之一。本研究采用前瞻性分析方法,探讨院感管理对于护理质量的具体影响。通过对比实施院感管理前后的医院护理工作质量数据,包括感染率、患者满意度、护理差错率等指标。研究结果表明,院感管理的实施显著降低了医院感染发生率,提高了患者满意度,减少了护理差错,显著提升了护理服务质量和医疗安全。此外,本研究还发现院感管理能增强护理人员的感染控制意识,优化护理流程,并通过提供持续的教育培训和反馈机制来促进护理质量的持续改进。研究结果为医院提升护理服务质量、构建安全高效的护理环境提供了科学依据,对于推动院感管理的深入实施具有重要的参考价值。
简介:摘要:目的:对融入医学人文的临床医患沟通实践教学在重症医学科的应用效果展开研究。方法:通过在3家医院中应用融入医学人文的临床医患沟通实践教学方法,对采用重症医学新医患沟通教学方法的临床教师、实习生与见习生进行调查,调查时间开展于2023年9月~12月。结果:临床医学生认为在临床实践活动中教学查房对提高医患沟通能力帮助最为明显,调查显示该项结果占比80%,其次为实习讲座,占比70.00%。90%的医学生认为在临床医患沟通效果方面还需提高医患沟通能力,对医患沟通方法进行优化,同时加强技能培训与考核。85%的患者愿意接受讲究礼貌、主动沟通、操作熟练的医学生与其进行医患沟通。85%的临床带教老师认为在临床教师、医学生与患者共同参与下所实施的新的医患沟通方法具有较强的可行性。结论:通过在重症医学科中融入医学人文的临床医患沟通实践教学新方法,对传统重症医学科医患沟通教学问题进行解决,能够促使患者提高医患沟通教学的配合度,同时提高医学生在重症医学科临床医患沟通实践中的综合能力,保证临床医患沟通教学水平得到提升,进而培养出高素质、高水平的医学人才,以便适应当前医疗服务与经济社会发展的需要。
简介:摘要:随着全科医学的不断发展,其教育实践面临诸多挑战,尤其是心身医学内容的缺失。心身医学对全科医疗服务质量及医师职业素养有着显著影响,其实践应用也日益广泛。本研究提出了融合心身医学的教学策略与建议,包括完善课程体系、加强师资队伍建设、创新教学方法、加强实践教学等。这些策略的实施,旨在提高学生的人文与职业素养,增强其临床实践和创新能力,进而提升全科医学教育的整体水平。此外,还提出了实施这些教学策略的保障措施,如政策引导、经费投入和评价体系建立等。展望未来,心身医学与全科医学的深度融合将是提升全科医学教育质量的关键,对培养全面发展的全科医师具有重要意义。