简介：摘要：口腔是连接人体不同器官的重要枢纽器官，它与人类的日常生活以及身体健康具有密不可分的关系，因此，在日常生活中关注口腔问题得到了人们的高度重视。不管处于任何年龄段，有一口健康的牙齿以及干净卫生的口腔环境，都是十分重要的，尤其是针对儿童的生长发育阶段，口腔健康不仅会影响到日常生活的饮食质量，同时还关系着儿童与他人之间的沟通和交流，严重的口腔疾病甚至会影响到孩子的正常健康发育。因此，在日常生活中，家长必须要通过科学的引导方式，帮助儿童养成爱护口腔卫生的意识。本文主要是分析了儿童口腔健康教育的重要性，并且，针对儿童口腔健康教育的有效措施进行了探讨，希望能够为不断提升儿童口腔的健康性提供参考意见。

简介：摘要：《家庭药师》是一本专门为普通百姓提供健康知识和药物知识的图书，其内容包括各种疾病的预防、治疗和护理等方面的知识。本文旨在探究《家庭药师》对公众健康教育的意义和作用，从其内容、传播渠道和效果等方面进行详细分析，为今后的公众健康教育提供参考和借鉴。

简介：摘要：目的：观察儿科护理中以家庭为中心的教育干预实施效果。方法：选取本院儿科114例患儿，时间2020年10月至2021年10月，根据随机抽签法分为对照组（57例，常规护理干预）与观察组（57例，以家庭为中心的教育护理干预），对比两组干预效果。结果：护理总有效率比较，观察组（98.25%）较对照组（89.47%）明显更高（χ2=4.094，P＜0.05）；与对照组患儿家长满意度82.47%相比，观察组为96.49%（χ2=6.993，P＜0.05）。结论：在儿科护理中，以家庭为中心的教育护理干预的应用，对患儿治疗效果的提升有促进作用，护理效果较好，值得推广。

简介：摘要：目的：分析以家庭为中心的教育干预在儿科护理中的应用情况。方法：选择2020年8月至2021年7月我院接诊的116例儿科患者为研究对象，对照组患者接受常规护理，观察组患者接受以家庭为中心的教育干预。结果：观察组患者在接受护理后，患者家属对于护理人员业务能力的评分以及对于护理满意度的评分均相对更高。结论：儿科护理中，通过应用以家庭为中心的教育干预，不仅能够在一定程度上促进护理人员业务能力的提升，也能有效提升患者家属对护理服务的满意度，为护理质量的整体保证打下了良好的基础。

简介：【摘要】目的研究对社区收治的老年糖尿病患者实施延续性同步家庭护理的应用效果。方法本次研究对象选取自社区医院2015年3月~2016年3月期间收治的96例糖尿病老年患者，根据其入院先后划分为家庭组（48例）与一般组（48例），对一般组成员患者实施社区医院常规护理流程及健康指导，家庭组对象接受护理人员指导下同步家庭健康教育措施，观察两组心理状况改变及生存质量情况。结果一般组心理焦虑、遵医意识、参与治疗主动度及沟通等方面评分较低，家庭组明显高于一般组，差异显著（P

简介：摘要：目的：本次研究选择了以家庭为中心的健康教育模式在儿科的应用情况，分析具体的实际应用效果，验证此种试验方法的可行性，总结出一套经验。具体实验方法：本次实验将主要选取2021年8月—2022年8月我院收治的50例新生婴儿作为实验对象，在实验的过程中将这部分新生婴儿划分为对照组、观察组。其中，对照组在实验进行过程中主要采用常规性的护理方法，观察组主要采用以家庭为中心的健康教育管理模式，经过对比后分析实验前、试验后新生婴儿身体状况，如：体重变化、头围与身高发育情况以及家长对此的满意度。结果：在经过试验之后就发现实验前和试验后差距较大，采用健康教育模式更具有应用价值，新生婴儿总体发育情况达到实验预期以及要求，家长对此也均比较满意，同时也掌握了新生婴儿的家庭护理技巧和方法，同时也消除了对护理新婴儿护理的恐惧心理。

简介：【摘要】目的：分析家庭同步健康教育在老年糖尿病患者血糖的控制中产生的作用。方法:随机抽取2021年5月到2022年2月到我院区治疗的老年糖尿病患者80例，按照人数随机将患者平均分为观察组和对照组。观察组患者实施家庭同步健康教育，对照组采用常规健康教育，干预结束对比两组患者在空腹血糖、餐后血糖上的差异。结果:观察组患者的空腹血糖、餐后血糖指数均优于对照组患者P＜0.05。结论:家庭同步健康教育在老年糖尿病患者血糖控制中，具备良好的应用价值。

简介：摘要：目的：评价社区新生儿黄疸预防与处理中家庭访视健康教育的应用价值。方法：社区新生儿取样67例，出生时间2019年12月至2021年09月，随机分为家庭组（35例，家庭访视健康教育）和常规组（32例，常规组），对比家属满意度、家属护理技能评分、黄疸指数、黄疸消退时间。结果：干预后，家庭组满意度、家属护理技能评分更高，黄疸指数更低，黄疸（7.36±2.21）h消退，比常规组（9.47±2.18）h早，P＜0.05。结论：社区新生儿黄疸预防与处理中实施家庭访视健康教育可优化干预效果，降低黄疸指数，提升家属满意度和护理技能水平，促进黄疸消退。

简介：摘 要：2型糖尿病在我国医学史上属于一种常见病，2型糖尿病在糖尿病病患者中占比高达90%以上，随着我国2型糖尿病病患者的数量增加，我国医学科研人员也在不断尝试新型治疗方法，但是目前我国2型糖尿病治疗还处于无法根治的情况。2型糖尿病属于一种发病率极高且并发症多的病种，患者一般会出现忧虑、压抑等情绪上的表现，直接影响病患的睡眠质量。同时，2型糖尿病患者的睡眠质量也是影响治疗的最大因素。目前糖尿病病患家庭健康教育已被列入糖尿病治疗的方式之一。根据家庭健康教育改变糖尿病病患的睡眠质量，从而在治疗上起到重要作用。

简介：【摘要】目的：本文主要探析针对年轻乳腺癌根治术后采取家庭赋权理论配合健康教育的应用效果及意义。方法：挑选2021年度在本院乳腺科接受治疗的100例年轻乳腺癌患者作为本次实验的研究主体，采取等量分配的方式将其分为两组，两组患者均完成乳腺癌根治手术，后对其进行不同的护理措施，对比两组患者的焦虑严重程度、乳腺癌术后正性改变程度、术后锻炼依从性。结果：研究组患者焦虑严重程度评分低于参照组，乳腺癌术后正性改变程度及术后功能锻炼依从率均高于参照组。结论：家庭赋权理论配合健康教育应用于乳腺癌根治术后的患者中，临床效果显优。能够有效的纾解患者不良情绪，提高乳腺癌术后正性改变程度，并且术后功能锻炼依从性较高，值得推广。

简介：【摘要】 目的：研究健康教育路径在产科家庭一体化产房中的应用价值分析。从本院选择68例产妇进行人本护理，2021年1月至2021年12月作为本研究的时间范围，按照产妇生产顺序将其均分为对照组（常规护理，34例）与实验组（健康教育路径,34例），分析两组护理效果。结果：护理后，实验组的疼痛评分及焦虑抑郁评分均低于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）；实验组的护理质量评分高于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）；结论：将健康教育路径理念应用到家庭化产房护理中，能够帮助产妇身体恢复，缓解紧张焦虑的心情，缓解产后疼痛及并发症发生，有效提高护理质量和生活质量，可以广泛推广。

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简介：摘要：目的：对家庭康复护理对脑卒中家庭护理者护理能力的效果进行分析。方法:为了将当前脑卒中患者的护理水平改善，首先需要将脑卒中家庭护理干预方式进行转变，研究开展对比实验，实验对象为本院的60例脑卒中家庭护理者，将患者进行双盲分组后，分别采取不同护理方式，即常规护理以及家庭康复护理，比较两组患者护理结果。结果：经比较后发现，观察组和对照组在护理后取得的护理效果明显存在较大差异（P＜0.05）。结论：在脑卒中患者护理期间，采取家庭康复护理可以取得良好护理效果，改善患者生活质量。

简介：【摘要】目的：以家庭为中心的健康教育在母婴分离父母出院准备度中的运用研究。方法：此次研究对象筛取2021年1月到2021年6月期所在我院医院收治的200例母婴分离初产妇，依照护理方案的不同归为两个小组，对照组（实行常规形式的健康教育方式）与实验组（实行以家庭为中心的健康教育），每小组存在100例。两小组的家长护理满意度、照顾能力，新生儿的智力发育。结果：实验组病人经有效干预后护理满意度、照顾能力，新生儿的智能发育得到显著提升且优于对照组（P＜0.05）。结论：在新生幼儿出生时对其家长实行出院准备度的评估工作及以家庭为中心的健康教育，利于提升新生幼儿家长的育婴知识及技能，确保其符合出院的标准。