简介:【摘 要】目的:对中医护理操作技术临床应用中的优势进行分析,探讨其发展前景。方法:采用自设问卷调查法,对 2015年 8月到 2016年 8月在我院任职的 50名护理人员的中医护理操作技术临床应用进行调查,分析其优势、影响因素及发展前景。结果:在中医护理操作技术常用方法方面,最为常用的是中药保留灌肠法,其次为中药雾化吸入法、湿敷法、拔罐和刮痧疗法,所占比例分别为 96.0%、 92.0%、 84.0%、 82.0%、 82.0%;在中医护理操作技术影响因素方面,认为无临床医嘱是主要因素,其次为中医护理知识掌握较少和缺乏相应临床器械;在中医护理操作技术发展前景方面,只有 1.0%护理人员认为发展前景较差,其余护理人员均认为具有较好的发展前景。结论:我院中医护理操作的临床应用现状较好,并且发展前景广阔,现阶段应根据其影响因素,加强临床医嘱行为和中医护理人员的技能和知识培训,促进中医护理特色和优势的发挥。
简介:摘要目的分析全科护理在医院护理的过程当中存在的问题及应用效果。方法选取我院的2016年3月至2017年6月份所收治的94例患者,将90例患者随机分为观察组(n=47)和对照组(n=47)两个小组进行分别的观察。其观察组采用常规的护理方式进行护理,其对照组则采用全科护理的方式进行护理,通过对比两组患者对护理的满意度以及护理的效果进行研究分析。结果观察组的护理总满意度为45例(95.74%),其明显的优于对照组的护理总满意度39例(82.98%)(P<0.05);观察组的护理总有效率为44例(93.62%),优于对照组的护理总有效率38例(80.85%)(P<0.05)。结论全科护理在医院护理的应用效果明显优于常规的护理方式,其可以有效的改善护理上的整体质量,从而提高患者对护理的满意度,因此,全科护理是值得广泛临床推广的。
简介:摘 要: 加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设,是缓解“看病难、看病贵”问题的基础环节,是实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径,但是目前我国全科医师严重匮乏,全科医学教育严重“不作为”,如从基层医疗卫生队伍素质现状可以看出临床医学专科教育存在非常大的“作为”空间,特别是国家政策要求及办学实践充分证明临床医学专科教育在全科医学教育体系中是“应为”的,而由“应为”蜕变为“可为”,各专科层次医学院校必须找准“创新理念”、“改革学制”、“整合资源”三个着力点,助推其实现目标。 关键词: 全科医学教育 ; 临床医学 ; 专科教育