简介：摘要课程说课是提高教学质量，提高教师授课技能的有效途径。作者通过对《儿科学》教学理论、教学内容、学生情况的深入分析和领会，对教学方法手段的选取和教学过程的设计。确定教学目标与课程定位、拓宽教师教学思路，让教师接受教学新理、明确课程重点难点、因材施教分析学生情况、共同研讨教学过程，最终达到提高教学质量的目的。

简介：摘要在临床学科中，中医儿科教学属于重要科目，在培养学生临床思维能力方面有重要价值。近年来，社会对中医儿科临床人才的要求不断提升，中医儿科学以往的教学模式已经难以满足这种需求。因此，中医儿科学教师需积极对教学模式进行创新，将横向思维教学法引入到中医儿科学教学中，以对学生临床思维、疾病诊治能力进行有效培养。本文基于现阶段中医儿科学教学中存在的不足，将中医儿科学教学中横向思维具体应用的一些建议提出。

简介：介绍了＂六一子＂儿科创建者龚香圃的简要生平,总结了其诊治儿科疾病的临证经验。先生主张求古人之训,承雷氏衣钵;强调小儿生理嫩阴嫩阳,治时处处护阳滋阴;重视儿科诊断宜四诊合参,且望诊为重中之重;立足于治未病是关键,护脾胃乃根本。临床治疗善用成方,师古不泥,辨证化裁,注重胎期调护,强调优生优育,以期学术传承。

简介：摘要儿科学是一门研究小儿生长发育规律,提高儿童保健质量及疾病诊治水平,全方位为儿童健康服务的医学科学。儿科学教学是在讲授人体发育的过程中,阐述疾病的发生发展过程,使群体和个体、整体和局部、身体与心理等各方面内容在儿科学教学过程中得到有机地结合和贯彻。儿科学教育工作者肩负着不断更新知识结构,探索适应社会需求的教学方法和途径的艰巨任务。整体儿科学教学的结构和内容,将随着社会的发展和需要作相应的调整。儿科学教育对学生沟通交流能力的培养,也变得越来越重要。

简介：摘要中医儿科是中医学科中较为重要的课程，也是学生必须掌握的临床医学专业课程，使学生学习理论知识和实践技能的重要载体，在培养中医专业素质方面发挥着至关重要的作用。但是综合分析，中医儿科教学中却出现了一定的问题，不利于学生综合素质的培养。所以需要积极探索教学优化措施，保证中医儿科教学作用的发挥和学生综合素质的培养。

简介：摘要传统中医儿科学教学过程中所采用的常是填鸭式、被动式教学方法，学生被动接受知识，参与积极性低。本文结合新的教学理念，阐述参与式教学自身具备的优越性以及在中医儿科学教学当中的实践应用价值，旨在通过应用使学生的学习兴趣得到激发，提升他们的协作、表达、思辨以及独创性思维等能力。

简介：摘要目的探讨特色小组教学在医学高职高专院校中的实践效果。方法在本校2014级、2015级临床专业学生中，根据自愿报名和教师推荐方式，组建儿科学特色小组（30-50，人/组），采用小组教学和专业特色培训（假期医院实习）模式进行学习，对两组儿科学学习成绩和毕业儿科就业意向及继续儿科深造意向展开对比。结果实验组儿科学考试成绩高于对照组，并且儿科就业意向高于对照组。结论儿科特色小组教学能充分调动学生学习儿科学的积极性，并提高学生对儿科专业的了解，为以后就业指明方向，同时也改善我国儿科医师短缺情况。

简介：幼儿教育的出发点应从教师的兴趣转向孩子的兴趣,由多数预设的探究活动走向生成的科学活动,让科学更贴近幼儿生活。从生活中孕育科学教育,让科学教育不再局限于灌输科学知识,而是更注重让幼儿从探索中获取科学知识,在实践中学科学爱科学。喜欢花草树木是幼儿的天性,幼儿愿意亲近大自然、探索植物的奥妙,为了满足幼儿的愿望,抓住幼儿的兴趣点,我们选择了主题活动――奇妙的植物。在开展这个主题活动之前,

简介：阅读周彩存主任《拨开肺癌“阴霾”，畅快呼吸》一文，感慨良多。在“世界无烟日”到来之际，这篇文章及时为广大烟民朋友敲响警钟。

简介：摘要目的提高儿科住院患儿及家属的健康教育满意度。方法成立品管圈小组，确定以“提高患儿及家属的健康教育满意度”为主题，通过品管圈各种Qc手法，对活动前的健康教育满意度进行现状调查及原因分析，拟定对策并实施，将活动前后的结果进行对比。结果住院患儿及家属对健康教育的满意度由活动前的84.02％提高到活动后的89.94%。结论品管圈活动有效地提高了儿科住院患儿及家属的健康教育满意度，提高了护士的临床工作能力，使护理质量得到改进。

简介：肿瘤是影响上海居民健康的主要慢性疾病之一。本市最新监测数据显示，肿瘤是上海居民的第二位死因（第一位死因为心脑血管疾病），其中肺癌、大肠癌、胃癌、甲状腺癌和乳腺癌位列常见恶性肿瘤中的前五位。上海市是我国最早实施肿瘤登记报告的城市，自2002年起肿瘤登记报告覆盖全市人口已达到了100％，成为世界上覆盖人口数最多的肿瘤登记点之一（我国2015年覆盖到2亿人口，登记率13％；美国的肿瘤登记率2000年为28％）。2002年起，本市已建立了覆盖全市的法定肿瘤病例报告登记制度，肿瘤登记数据可靠，质量稳定，得到了世界卫生组织的认可。

简介：摘要不论是中医、西医或者其他医学体系，在临床操作过程中必然存在“诊”与“疗”两个程序。中医的诊疗体系主要包括望闻问切的“四诊法”体系以及“针石汤火”的协同疗法体系。两者之间，相辅相成。

简介：经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，原《中国医学文摘·皮肤科学》更改刊名为《皮肤科学通报》，英文名称Der-matologyBulletin；ISSN20964382，CN61-1513／R；批准文号：新广出审[2017]3934号。《皮肤科学通报》已白2017年8月正式启用，并沿用原《中国医学文摘·皮肤科学》的卷号、期号。

简介：英国《自然-神经科学》近日发表的一篇论文显示，对初次生育的母亲们进行研究，发现怀孕会在至少两年内导致大脑的结构性改变。这些改变发生在与社会认知有关的区域，以及母亲对其婴儿的图像作出反应的区域。此外，改变的程度还能预测母亲对孩子的依恋程度。这项研究为初次怀孕对人脑结构和功能带来的剧烈改变，提供了一定认识。

简介：摘要目的通过课外实验探究活动，让学生亲身体验科学探究的过程，提升学生的科学素养和创新思维能力。方法在病原生物与免疫学课程中开设部分设计性和探究性实验项目，提高学生的科学探究能力；在实验探究活动中构建一种以学生为主体的“自主探究学习”和“自主—合作—探究”的实验教学模式，提高学生自主建构知识的能力和创新思维能力；组建课外探究活动小组，开展课外实验探究实践活动。结果在课外实验探究活动中寻找一条有利于学生个性发展的有效途径，丰富实验探究的内容，有利于学生创新精神、实践能力和综合素质的提高，有利于学生探究潜能的发挥。结论通过开展一系列课内外实验探究活动，挖掘学生的探究潜能，可使学生的科学素养、实验探究能力和创新思维能力有更好的发展。

简介：摘要科学的概念如今已经深入人心，医学在世界的发展也十分的迅速，但是若是将两者之间画上等号，必然会引起人们的争论，但若是把医学归入到科学当中，科学却又无法涵盖医学人文和伦理方面的内容。关于医学与科学之间的关系，前人已经经过了数年的研究和探讨，但最终没有一个明确的结果。笔者通过阅读大量的文献资料，对医学与科学之间的关系有了一定的认识，下午笔者将从多个角度来探讨一下二者之间的关系，希望能给相关的研究提供一定的思路。

简介：

简介：针刺早在《内经》中就曾提到,名曰“刺络法”,是指用三棱针刺破体表特定部位的浅表血管,放出少量血液,以起到理气活血的作用,用来治疗高热、神昏、中暑、感冒等疾病的一种疗法。但是,民间有很多关于该疗法的应用缺乏科学依据,应用需慎重。心梗——针刺脚趾尖放血要慎重这一疗法古书上曾有记载,

简介：有关系统科学的零散知识从古就有,但真正产生系统科学的知识体系却是近20年来的发展。中国开展系统科学及系统工程研究和应用,自1978年钱学森、许国志、王寿云发表的＂组织管理技术——系统工程＂以来,中国的系统科学研究走上了一条快车道,先后出版了《系统科学》、《系统科学与系统工程》等学术著作,对中国自然科学的大发展起到了推进作用。

简介：摘要随着医院模式的转变和医院服务功能的扩大，医院已成为儿科健康教育的重要场所。结合医院中心任务，向患者及家属开展健康教育是提高人民群众健康意识和自我保健的能力，也是防治疾病提高医疗质量的重要策略，是现代医学发展的必然趋势。