简介：摘要目的分析心理护理干预对白血病患儿心理状况的影响。方法搜集56例白血病患儿，依据随机数字表法分为对照组和干预组，各为28例。其中对照组行常规护理干预，干预组在此基础上强化心理护理干预。比较两组患儿心理状态及治疗依从性。结果干预前，两组焦虑评分比较无显著性差异（P>0.05）。干预1个月、3个月后两组焦虑评分均有所降低，且干预组低于对照组（P<0.05）。干预组治疗依从率为92.86%，明显高于对照组的71.43%（P<0.05）。结论对白血病患儿开展心理护理干预有利于减轻患儿焦虑不良心理状态，提升患儿治疗依从性，其临床应用价值应予以肯定。

简介：摘要目的探讨脑性瘫痪患儿的心理护理及影响脑性瘫痪患儿的心理因素。方法对2016年3月至2016年8月在本院康复中心住院治疗的80例不同程度的脑性瘫痪患儿在常规护理的基础上给予系统的护理干预，包括掌握病情、沟通、心理行为等干预措施，连续3个月。结果给予脑性瘫痪患儿心理护理3个月后，总有效率为93.8%，其中30例效果显著，显效率为37.5%，45例患儿有效，5例无效。结论心理护理干预能有效改善脑性瘫痪患儿的过分紧张、恐惧、悲伤及忧郁情绪。

简介：摘要目的探讨心理护理在孤独症患儿康复训练中的应用效果。方法选取在我院治疗的50例孤独症患儿，随机分为治疗组与对照组，每组各25例。对照组采用常规的康复训练方法，治疗组在对照组的基础上加用心理护理。治疗后比较两组患儿的孤独症行为量表（ABC），心理教育量表（PEP）及盖泽尔发展量表（GESELL）的评分情况。结果治疗后，治疗组与对照组ABC评分比较，差异有统计学意义（P＜0.05），治疗组与对照组PEP评分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗组对患儿的ABC评分及PEP评分的改善均优于对照组。治疗组GESELL评分中的运动、应物、应人及言语评分与对照组比较，差异均有统计学意义（均有P＜0.05），治疗组对患儿GESELL评分中的各项评分的改善均优于对照组。结论自闭症患儿的治疗过程中，在常规康复训练的基础上加用心理护理，能够达到更显著的治疗效果。

简介：摘要目的分析心脏病患儿术前心理状态与护理措施。方法选取2014年1月至2017年1月本院收治的22例心脏病患儿作为研究对象，对所有患儿进行术前心理状态分析，而后实施心理护理等措施，比较护理前后患儿的心理状态。结果护理前，患儿哭闹次数为（4.2±1.2）次/d，拒食次数（3.4±1.4）次/d，攻击次数（4.5±1.5）次/d；护理后患儿哭闹次数为（1.2±0.2）次/d，拒食次数（1.5±0.5）次/d，攻击次数（2.1±0.5）次/d，护理前后患儿各项观察指标比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论心脏病患儿术前存在较为严重的抗拒和哭闹情绪，通过实施有效的护理措施，可稳定其情绪，确保手术的顺利进行。

简介：摘要目的探讨多动障碍的患者的心理护理及健康指导。方法选取2016年1月—2017年6月收治的多动障碍患儿24例的临床心理护理及健康指导进行分析。结果24例多动障碍患儿，经临床心理护理及指导，效果明显10例，好转12例，无效2例，总有效率91.66%。结论通过药物改善注意力，控制冲动行为等，再进行教育、训练和心理护理及健康指导，帮助病人建立良好的习惯。

简介：摘要目的分析长期发热患儿家长的心理状况总结护理干预要点。方法选择2017年1月至2018年1月期间，我院收治的63名长期发热患儿的家长作为本次研究对象，采用症状自评量表（Symptomself-ratingscale，scl-90）对63名长期发热患儿家长进行心理健康情况调查，结合调查结果予以患儿家长护理干预。结果63名患儿家长的心理调查结果显示，患儿家长强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、饮食睡眠分数较高。通过与患儿家长的沟通护理中，发现患儿家长最关心的前三个问题分别为疾病痊愈时间（100.00%）、患儿是否得到有经验医师的治疗（98.41%）、患儿治疗中承受的痛苦（98.41%）。结合患儿家长的心理健康情况调查结果，予以护理干预，护理后患儿家长的scl-90评分明显降低，9项调查指标与护理前对比P＜0.05存在统计学意义。结论长期发热患儿家长的心理状况总结有利于对其进行护理干预，提升患儿家长的依从性和配合程度，降低其不良情绪，有利于促进患儿疾病的康复。

简介：摘要目的文章对耳鼻喉手术患儿的心理特点分析以及临床护理干预措施进行探讨。方法选取2016年1月份～12月期间我院收治的88例耳鼻喉手术患儿作为本次内容的研究对象，分析耳鼻喉手术患儿的心理特点及有效的护理干预措施，将研究对象随机分成观察小组和对照小组，每小组为各44例患儿。对照小组的患儿均接受常规护理措施，而观察小组的患儿均接受针对性心理护理措施，观察两小组患儿的情绪变化及护理效率情况。结果经护理后，观察小组患儿的不良情绪改善程度显著优于对照小组；且观察小组的护理总有效率为97.73%（43/44），比对照小组高72.73%（32/44），组间差异结果P值＜0.05。结论经对88例耳鼻喉手术患儿进行心理特点分析可知，普遍患儿多存在不同程度上的哭闹、害怕、紧张、不安、恐惧、排斥等心理特点，以及存在拒绝治疗等异常行为，对其给予针对性心理护理后可有效改善其心理状态，促进护患间的感情关系，并可显著提高患儿的临床依从性。

简介：摘要目的探讨个性化心理护理对骨科围术期患儿的护理效果。方法选取2017年12月~2018年2月期间在我院骨科就诊的80例手术患儿，以随机数字表法为依据，将80例患儿均分为对照组和观察组，两组人数各为40例，对照组实施常规护理，观察组实施个性化心理护理，观察对比两组患儿术后护理1周后伤口恢复情况。结果术后护理1周后，观察组总体恢复率为（90%），明显优于对照组总体恢复率为（75%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在骨科围术期患儿中实施个性化心理护理能有效提高治疗效果，减轻家属压力。

简介：摘要目的探讨癫痫患儿家属的心理健康状况及认知护理的治疗效果。方法选择2016年1月至2017年6月我院儿科门诊及住院部收治的首次诊断癫痫的患儿60例及其主要监护人（父亲或者母亲）作为研究对象，随机分成心理干预组和对照组，每组30例。应用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和抑郁量表（HAMD）对患儿家属的焦虑和抑郁状况进行评估。结果经过12周的干预后，对照组与心理干预组的HAMA评分（15.9±7.3vs9.8±3.6，p＜0.05；15.4±6.6vs6.2±2.3，p＜0.05）及HAMD评分（13.4±5.4vs9.4±4.6，p＜0.05；13.2±5.8vs6.4±3.2，p＜0.05）均显著改善。与对照组相比，心理干预组的焦虑评分（6.2±2.3vs9.8±3.6，p=0.008）与抑郁评分（6.4±3.2vs9.4±4.6，p=0.017）改善更为显著。结论癫痫患儿家属存在显著的焦虑与抑郁障碍，全程认知护理可以显著改善癫痫患儿家属的焦虑与抑郁障碍。

简介：摘要目的研究小儿烧伤后并发持续高热患儿的家属心理护理方法和效果。方法选择2016年1月—2017年12月本院接诊的烧伤后并发持续高热患儿的家属58例为研究对象，包含理智型15例、暴力型9例以及激动型34例。根据患儿家属的心理状态，采取有针对性的措施对其进行干预。结果通过系统性的护理干预后，58例患儿家属的不良心理都得到了明显的改善。本组患儿家属的护理满意率为98.29%。结论加强对烧伤后并发持续高热患儿家属的不良心理进行护理干预的力度，可显著减轻其精神痛苦，改善护患关系，确保临床诊疗工作顺利开展。

简介：摘要随着现代医学的不断发展与进步，儿科护理模式也在悄悄的改变，儿科护理已经由单纯的病症护理转换成以家庭为中心的护理模式。病患不仅仅只是给患者自身带来痛苦，也给患者家庭带来了一定的负面影响，给患儿家庭带来了身心和经济上的严重负担。在患儿住院期间，患儿家属也会产生相应的心理反应。本文主要以患儿亲属为主要研究对象，针对患儿家属的心理症状进行针对性干预措施，帮助患儿家属走出心理阴影达到护理效果。

简介：摘要目的探讨循证护理在白血病患儿心理干预中的应用效果。方法选取我院2016年2月—2017年9月收治的54例白血病患儿作为研究对象，将其按随机数字表法分为对照组（传统护理方法组）和循证组（循证护理方法组），每组27例。对照组采用儿科白血病常规护理方案进行护理，循证组在常规护理基础上实施循证护理。比较两组患儿在儿童行为量表（CBCL）、儿童焦虑性情绪障碍筛查诊断量表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评分。结果循证组患儿儿童行为量表（CBCL）、儿童焦虑性情绪障碍筛查诊断量表(SCARD)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评分均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论循证护理能有效改善白血病患儿的心理状况。

简介：［摘要］目的：探讨斜视患儿采用斜视矫正术治疗围术期加强认知干预对心理状态的影响及价值。方法：选择斜视行矫正手术的患儿 75例，均为我院小儿眼科 2016年 1月至 2017年 12月收治，随机分组，就常规护理干预（对照组， n=37）与引入认知干预模式（观察组， n=38）患儿心理状态及预后展开对比。结果：观察组患儿在入手术室后，心率、血压、血清皮质醇水平均较对照组患儿更为稳定，具统计学差异（ P<0.05）。观察组安静配合率率明显高于对照组，心理状况评分、住院时间均明显低于和少于对照组（ P<0.05）。结论：针对临床收治的斜视行矫正术治疗的患儿，在围术期加强认知干预，可提高安静配合度，保持良好心理状态，具有非常重要的开展价值。

简介：摘要目的探讨护理关怀对儿科患儿家属心理健康和行为的影响。方法将儿科住院患儿的陪护家属80例随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上对家属采用护理关怀，比较两组的护理效果。结果观察组的躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组的护理质量满意度、医患纠纷、患儿的住院时间显著优于对照组(P<0.05)。结论护理关怀能够缓解患儿家属的不良情绪和行为，提高其对患儿的护理积极性，缩短患儿的住院时间。

简介：摘要目的分析个体化心理护理干预在门诊输液护理中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年3月本院门诊收治的静脉输液患儿1120例进行临床研究，按照单双号分组法将患儿分入常规组和研究组。两组均接受门诊常规护理，研究组辅以个体化心理护理干预。对比两组不同年龄段患儿治疗依从性及一次静脉穿刺成功率。结果研究组患儿治疗依从性优良率为95.36%，静脉穿刺一次成功率为90.89%，依次高于常规组的79.82%和77.86%（P<0.05）。结论个体化心理护理干预能够缓解门诊输液患儿抵触情绪，改善其遵医行为，避免反复静脉穿刺，是提高门诊护理质量和效率切实可行的有效措施。

简介：摘要目的探讨皮肤护理在气管切开患儿护理中的应用。方法选取我院呼吸科2015年4月至2018年4月收治的100例气管切开患儿为研究对象，患者随机平分为两组，对照组患儿进行常规护理，观察组患儿进行皮肤护理，对比两组护理效果。结果观察组护理满意度显著高于对照组，两组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组并发症发生率为4.0%；对照组并发症率为12.0%，两组并发症率差异有统计学意义（P＜0.05）。结论皮肤护理干预措施对气管切开的护理效果显著，可以提高护理满意度，减少并发症率，适于临床推广使用。

简介：摘要目的观察分析优质护理干预措施在肺炎患儿护理中的应用效果。方法选取我院小儿科2016年7月-2017年12月收治的168例肺炎患儿作为本次的研究对象，随机分为对照组与优质组，每组84例，对照组患儿实施常规的儿科护理措施，优质组患儿给予优质护理干预措施，比较两组患儿的体温恢复时间、喘憋恢复时间、住院天数以及家属满意度。结果与对照组比较，优质组体温恢复时间、喘憋恢复时间以及住院天数均明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）。优质组患儿家属护理满意度为98.81%，明显高于对照组的83.33%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论优质护理干预措施可以显著改善肺炎患儿的临床症状和体征，减少住院时间，提高患儿家属的护理满意度，值得在临床上进行广泛的推广应用。

简介：摘要目的研究分析对水痘患者实施舒适护理的临床应用效果。方法选取我院2015年4月—2017年8月接收的水痘患儿68例，随机分成两组后予以临床护理，对照组应用常规临床护理模式，研究组则在该基础上，实施舒适护理服务，对比两种护理方法的使用效果。结果研究组患儿的疱疹结痂时间、退热时间、止诊时间均明显较对照组更短，比较存在统计学上的差异性（P＜0.05）。结论在临床上，使用舒适护理模式对水痘患儿进行护理，应用效果良好，值得予以推广。

简介：摘要目的探究给予住院患儿家长心理疏导对疾病转归的影响。方法本次研究的分析对线为2016年1月至2017年1月在我院儿科住院接受治疗的80例患儿的94例家长，将其按照护理方式的异同分为两组，一组为观察组，一组为对照组。医护人员在对患儿疾病治疗的过程中在常规护理的基础上给予其家长心理疏导，对照组患儿的家长则单纯给予常规护理，观察两组患儿疾病转归的效果。结果观察组患儿的疾病康复率为85%，对照组患儿的疾病康复率为65%，观察组的数值结果显著高于对照组，两组之间的差异比较有统计学意义（P<0.05）。结论给予住院患儿家长有效的心理疏导可以促进患儿疾病的转归，提高康复率，效果显著，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的探讨手足口病患儿的护理。方法通过对1例手足口病患儿的护理进行回顾性分析。结果经过对该患儿的对症治疗和精心护理，患儿未发生并发症已痊愈出院。结论全面的护理干预可缩短患者治疗过程，及时有效的健康宣教，可避免发生感染的机率，能有效的促进患儿康复。