简介:摘要现阶段,在职业学校技能竞赛过程中,电子产品装配与调试扮演着重要的角色,是中等职业学校电子专业授课重要教学内容。文章首先概述了电子产品装配与调试竞赛相关基础内容,其次分析了电子产品装配与调试竞赛和学生职业能力内在联系。最后提出了电子产品装配与调试竞赛,培养学生职业能力的具体途径。
简介:摘要人类胚胎基因编辑的出现,使得全球的生物学家、生命伦理学家以及社会公众都为之产生了激烈的讨论。其中反对一方认为,人类胚胎基因编辑的出现,是在挑战人类伦理的底线,对于这项技术要全面禁止,其中主要的原因是技术上存在较大的风险;对于人类后代自我选择的权利严重干扰;对人类“基因完整性”和“人种完整性”进行了损害等等。而支持的人则觉得,人类胚胎基因编辑的出现,对于人类健康与生命奥秘的探究更近了一步,同时具备科学性与道德合理性,所以要全面开放实行。根据这一伦理悖论,本篇文章通过“有限开放”的思路来解除悖论。从而达到实现人类胚胎基因编辑的差异性发展的同时,对这项技术采取监管方式,为化解伦理悖论提供制度支持。