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  • 简介:烟火是一项民间绝艺,通过手工编制而成,沿河土家民间艺人称其工艺为“爪扎装颜”。是濒临消失的非物质民族文化遗产,亟待发掘抢救。

  • 标签: 烟火 民族文化遗产 手工编制 民间
  • 简介:主耶稣:当众人拿着棕树枝高喊"高高在上和散那,奉主名来的是应当称颂的"的时候,我与你一同进了耶路撒冷圣城.因为我要得你的荣耀.

  • 标签: 耶稣 基督教 人格精神 十字架
  • 简介:面对着朝夕相对的十,它给我们带来的是怎样的影响?对于我们这些立志跟随主的人来说,十字究竟意味着什么?主要分四个方面来看。

  • 标签: 十字架 相对 立志 意味
  • 简介:一、作者简介及写作背景驰名中外的七言律诗《十字赞》,是清朝康熙皇帝(1654—1722)的杰作。康熙,姓爱新觉罗,名玄烨。他从小得祖母孝庄皇太后的宠爱,受宫教甚早。"他从五岁读书,至老不倦。从中国的四书、五经、词章、历算,到西方的天文、地理、医学、几何等无不研读。"但尤重儒学,擅诗联;著有《律历渊源》和《数理精蕴》。其父顺治在位时,耶稣会传教士汤若望"被任命为钦天监监正官"。康熙亲政后,又把西方传教士南怀仁"起任为钦天监监副",且"南怀仁是康熙学习天文、数学的启蒙师"。因为汤、南二人与康熙先后朝夕相处,所以汤、南

  • 标签: 十字架 康熙皇帝 耶稣会传教士 七言律诗 西方传教士 南怀仁
  • 简介:<正>一九八八年二月五日,在苏联莫斯科大学心理系召开了庆祝А·Н·列昂节夫诞辰八十五周年的纪念会。这次周年纪念会以题为《今天的活动观点》的园桌会议的形式进行的。А·Н·列昂节夫的学生及拥护者们,甚至他的论敌都在会上对А·Н·列昂节夫的思想进行了回顾和评议,并深入探讨了他的思想在当代对苏联心理学的指导意义。参加这次会议的有Т·М·安德烈耶娃、А·Р·阿斯莫洛夫,А·В·布鲁什林斯基,Ъ·М·韦利奇科夫斯基,В·В·达维多夫,В·П·陈千科,А·А·列昂节夫,А·В·彼得罗夫斯基,О·К·季霍米洛夫,Н·Ф·塔雷金纳,М·Р·雅罗舍夫斯基。他们在会上谈了在发展А·Н·列

  • 标签: 活动观 列昂节夫 活动理论 达维多夫 苏联心理学 心理学观
  • 简介:青浦区金泽镇,旧时有火神庙.建于明代,二进庙宇.前殿有火神爷泥塑坐像.在左右两壁挂有:“火神大帝”、“防火保安”两块横匾,黑底金字,一派古庙气氛。

  • 标签: 火神爷 祭祀活动 原始宗教 “救火会” 民间组织
  • 简介:北京理工大学“大学生思维训练课外活动小组”成立于1998年,成员有40余名。其中二、三、四年级的学生居多,各10余名,小组成员以机械工程与自动化学院学生为主,另一部分为计算机系,电子工程系的学生。小组的活动宗旨是培养大学生的创造性思维能力、提高大学

  • 标签: 北京理工大学 大学生 思维训练 思维方式 逻辑思维
  • 简介:11月2日,福建省莆田南少林寺隆重举行恢复宗教活动场所暨祈祷国泰民安世界和平法会.省民族与宗教事务厅厅长王聚仁、副厅长余险峰.省佛教协会副会长道元法师、如妙法师等领导莅会祝贺。

  • 标签: 宗教活动场所 少林寺 庆典活动 莆田 宗教事务 世界和平
  • 简介:实践活动与认识活动之间的关系,自从实践范畴成为马克思主义哲学的首要的和基本的范畴后,在哲学界引起了广泛的关注。但到目前为止,哲学界对它们之间接关系的研究更多偏向的是他们之间的联系,而很少涉及它们之间的区别。虽然,对于每个马克思主义学者来说,实践活动与认识活动

  • 标签: 实践活动 认识活动 创新活动 思维建构功能 主观能动性
  • 简介:我们每个人都有眨眼现象,眨眼与心理活动有一定的关系。一般认为,眨眼有三种,一种是随意性的眨眼;第二种是保护性的,如当人遇到有潜在危害性的视觉刺激如强光时,会眨眼;第三种是由自主发生的眨眼。据有关研究,第三种眨眼每天约有15000次。

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  • 简介:<正>评价活动是主体对于客体属性与主体需要之间价值关系的认识活动。社会评价活动就是以群体为主体的评价活动。笔者在《社会评价活动论纲》(武汉大学马克思主义哲学研究所编《马克思主义哲学研究》2001年出版)中对社会评价活动的机制从哲学上作过一些分析。社会评价活动既可体现于处于群体内组织结构金字塔尖的权威机构所进行的评价活动中.也可体现于群体内众多个体评价活动的互动之中。前者为权威机

  • 标签: 民众评价活动 社会评价活动 群体主体 权威机构 个体主体 马克思主义哲学研究
  • 简介:<正>天津房管局老干部活动站的领导和同志们从人们爱美、求美、创造美的欲望出发,利用中华民族文化中的瑰宝——书画来满足老同志的精神生活需求,受到了老同志们的欢迎和称赞。

  • 标签: 活动站 老同志 情操陶冶 房管局 天津 画学
  • 简介:<正>一、人的历史活动与文学人的历史活动是基本的、多方面的,也可以说是涵盖一切的。马克思主义非常重视历史存在和历史范畴。历史科学的包容性被马克思、恩格斯概括为"我们仅仅知道一门唯一的科学"。历史领域和范围中的一切都这样那样地基于、源于和从不同的方式和层面表现历史的存在和历史的过程。这种似乎近于极端的理论表述实际上是并不过分的。

  • 标签: 马克思恩格斯 马克思主义文艺学 历史活动 审美活动 社会实践活动 历史观点
  • 简介:<正>课堂教学虽然已被人广泛地开展研究,但远远还没有弄清楚它的性质、概括出它的规律。但是有一点,教育工作者和教育心理学家都一致同意课堂教学并不是一种简明的活动,它的结构是相当复杂的。如果一个教师认为课堂教学就是按照自己事先制定的计划不折不扣地将教材"传授"给学生,使他们理解、记牢和会使用,那未这个教师心目中的课堂教学结构就是

  • 标签: 课堂教学结构 信息活动 教学心理结构 教师作用 信息处理 相互作用