简介：摘要：小学道德与法治"活动园"栏目在实践教学中存在一些问题，如活动设计缺乏针对性、学生参与度不足、资源整合不充分等。为优化"活动园"栏目教学效果，教师应创新活动设计，提高学生参与度，整合多方教育资源，让"活动园"栏目成为培养学生道德品质与法治意识的沃土。

简介：【摘要】目的 分析综合排痰护理在老年支气管哮喘急性发作期的临床效果。方法 采用随机数字表法将我院诊治的老年支气管哮喘急性发作期患者分为2组，每组各36例，予以对照组患者常规护理干预，并在此基础上予以观察组患者综合排痰护理，对比两组患者的临床症状消失时间。结果 观察组患者的临床症状消失时间相比于对照组用时更短（P<0.05）。结论 在老年支气管哮喘急性发作期应用综合排痰护理，能够在短时间内改善患者的临床症状，推动患者的康复进程。

简介：（一）病史摘要

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简介：【摘要】 目的 总结新生儿京外专科护士带教的心得体会和经验。方法 通过2020年-2024年在我科进行学习的44名专科护士进行有计划有步骤的培训，从基地管理、教学组织、人文关怀等方面进行严格的计划、组织和实施。结果 专科护士经过培训后，完成中华护理学会安排的理论考核、操作考核、个案撰写及汇报，考核合格。结论 新生儿京外专科护士对自身的理论、操作及个案撰写均有提高，对基地的效果评价均为满意。

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简介：摘要   扎染作为一项传统的民间艺术形式，无论染色工艺还是染色效果，都具有其独特的艺术风格。幼儿园作为一个艺术感受、表现、创造的重要场所，理应为幼儿提供丰富的艺术形式，营造多样化的艺术氛围。因此，扎染对于幼儿来说，既能满足他们对美的欣赏需求，又能根据其实际，引导他们学习、表现、创造与其他艺术形式不一样的作品。然而，由于教师、幼儿对扎染的深入了解不足，在实践运用中，难免存在一些问题和困难。本文旨在立足实际的基础上，努力探寻扎染艺术在幼儿园的运用，并总结一些实践中积累的经验，以便为这一艺术形式更好地运用于幼儿园的教育教学打下基础。

简介：【摘要】目的：对妊娠期贫血者进行血常规检验的作用进行分析，并评估其对孕妇及胎儿的影响。方法：纳入在本院产检的42例妊娠期贫血患者，将其设定为观察组，再选取42例健康孕妇者，将其设定为对照组，结合两组血常规检查结果进行比较。结果：与健康孕妇者的对照组相比，观察组孕妇的红细胞计数等指标显著较低，而红细胞分布宽度明显较高。结论：妊娠期贫血极有可能引发孕期并发症的风险，且对胎儿的发育不利，因此，妊娠期要做好筛查和干预工作，及早发现贫血并对症干预，以维护母婴的安全。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估妇科肿瘤患者的生活质量，并探讨有效的干预措施以提高其生活质量。方法：选择2023年1月至2023年6月的急妇科肿瘤患者82例作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组，每组41例。观察组患者采用优质护理方法，对照组患者采用常规护理方法。通过生活质量评分和情绪状态评分两个观察指标。结果：干预1个月后，观察组患者焦虑与抑郁评分均低于对照组（P<0.05）。干预后，观察组生活质量评分高于对照组（P<0.05）。结论：优质护理用于妇科肿瘤患者能够降改善生活质量，值得临床推广。

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简介：摘要：本研究旨在评价集中招标采购模式在公立医院药品采购中的应用效果。选取2024年1月至2024年6月期间，40例具有代表性的公立医院作为研究对象，分为实验组（20例，采用集中招标采购模式）和对照组（20例，采用传统采购方式）。通过SPSS23.0软件进行数据处理，对比分析了两组在药品采购成本降低率、药品供应及时率、药品质量合格率等方面的差异。结果显示，实验组在药品采购成本降低率和药品供应及时率上均显著高于对照组（P<0.05），而药品质量合格率两组间无显著差异（P>0.05）。研究表明，集中招标采购模式在降低药品采购成本、提高药品供应稳定性方面具有显著效果，且未对药品质量产生负面影响。

简介：摘要：由于现行方法在高空作业安全带卡扣异常预警场景中应用效果不佳，预警精度比较低，无法达到预期的预警效果，为此提出基于智能算法的高空作业安全带卡扣异常预警研究。采用压力传感器感知安全带卡扣压力信号，并对其标记处理，利用智能算法中的卷积神经网络算法对感知的压力信号处理和分析，提取安全带卡扣异常特征，并对异常状态识别和预警，实现基于智能算法的高空作业安全带卡扣异常预警。经实验证明，本文方法预警与实际交并比在90%以上，在高空作业安全带卡扣预警领域具有良好的应用前景。

简介：摘要

简介：摘要：探讨了幼儿园农耕园活动的设计与实施策略，旨在提升幼儿教育的实践性和体验性，通过分析农耕园活动的特点、存在问题，提出了优化对策。构建系统性的活动设计框架、加强活动实施的规范性和指导性、提升家长参与度是提升农耕园活动质量的关键。通过实施这些策略，可以有效解决当前农耕园活动中存在的问题，促进幼儿全面发展，形成家校共育的良好氛围。本研究为幼儿园教育实践提供了有益的参考和启示。

简介：摘要：深入探讨幼儿园种植活动中主题活动的实施策略及其对幼儿发展的影响。通过实证研究，我们发现种植活动中的主题活动不仅能够有效提升幼儿的观察力、实践能力和环保意识，而且对于促进他们的综合素质发展具有显著作用。活动实施过程中，我们强调确定具有教育意义的主题、制定详细的活动计划、鼓励幼儿积极参与、整合多元教育资源以及重视活动的总结与评价。研究结果显示，这些策略能够显著提高幼儿对自然和环境的认知，培养他们的责任感和团队合作精神。本研究为幼儿园教育实践提供了新的视角和方法，有助于推动幼儿园种植活动的优化与创新。