简介：培育学生的习作能力是每位语文教师肩上的重任，因为习作是检验学生语文文字运用水平的重要指标，可是很多学生却深深害怕习作，原因之一是学生常常感到“无米可炊”。那么是真的“无米”还是不知如何“选米”呢？在多年的教学实践中笔者发现，我们教师很多时候在“无米”上颇下功夫——指导学生要善于观察生活，积累生活素材，可是在“选米”上却用心不多。

简介：摘要《数学课程标准（2011年版）》指出“为了帮助学生真正理解数学知识，教师应注重教学知识与学生生活经验的联系，组织学生开展实验、操作、尝试等活动，引导学生进行观察分析、抽象概括，运用知识进行判断。”新课程下的小学数学教学强调学生的发展，内在的发展，知识的内化。

简介：摘要学生厌学、老师厌教是不少学校的通病，怎样才能打破这样尴尬的僵局呢？兴趣是最好的老师，老师教得有趣儿，学生学得才有趣儿；学生学得有趣儿，老师教得才有劲儿。

简介：数学核心素养问题是当下数学教育研究领域的热点话题,培养学生的核心素养要诉诸深度学习.深度学习是学生源于自身动机的对有价值的学习内容展开的完整的、准确的、丰富的、深刻的学习,是一种有意义、理解性、阶梯式的学习.数学深度学习是学生形成数学核心素养的关键环节.综观当前的数学教育教学现状,学生的学习大多是浮于浅表的、机械模仿的,没有使学习真正向纵深发展.那么,数学教师应该如何引领、

简介：画图策略，是学生解决数学问题的工具。不同的学生，运用工具的方法也是不同的。要想让不同层次的学生得到不同的发展，教师就必须保证学生学习成果的连续、完整，让学生循序渐进地达成学习目标。除了依照教材的学习目标，教师还要根据学生的情况，从学习目标部分与整体的关系出发，通过分层、递进的方式设计和调整学生的学习目标。

简介：也许，你也在思考：为什么“教了，不等于学了”“学了，不等于学会”“学会，不等于会学”？也许，你也在困惑：课程改革十多年，绝大多数教师认同新课程理念，也在努力变革自己的课堂教学，“聚焦课堂”“赢在课堂”“决战课堂”的口号不绝于耳，但总体而言，学生的学习特别是深度学习却没有真正发生。如果没有学习的变化或增值，课程改革就成了“没有终点的旅行”，课堂变革也将成为“没有意义的劳作”。

简介：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏；一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要素打秋霜。”

简介：数学深度学习就是抓住数学学科的内部规律，突显数学学科的核心理念，深研知识背后的规律，培植学生深层思考和学习的能力，是学生形成数学核心素养的关键环节。在“核心素养”成为全球教育热词的今天，每一位教师都应立足所教学科，从学生终生发展考虑，为学生达成适应未来社会发展、促进未来社会发展的必备品格和终身学习能力提供应有的帮助。这也是摒弃浅表化、形式化教学等弊病的必由之路。

简介：所谓深度学习,就是在学生凭借自身能力实现自主性理解的基础上,充分调动自身的思维意识,批判性接受新知,促进认知结构改变,最终形成全新思想的一种学习方式。在迫切提升语文教学的呼声中,深度学习在促进教学效益、发展学生核心能力中已经扮演了重要的角色。本文针对深度学习的认知误区,提出要洞察基本学情,契合认知需要;依据文本特质,践行一课一得;紧扣教学需要,巧妙点拨引导,从而积极落实深度学习。

简介：摘要学习反思是学习者对自己的学习过程和结果的反向思考，具有自主性、探究性等基本特征。培养学生的反思能力，使之学会学习，是走向语文深度学习的必由之路。笔者从当前高中生的学习现状出发，深入分析了学习反思的重要性及其实现途径。

简介：作为一名摄像师,脚架是影像拍摄过程中非常重要的承托器材,最近我采访了一位乐器制作人,整个采访过程中需要根据现场情况随时变换机位,这就需要一款轻便但稳固的脚架,所幸我取得了日本利拍公司（Libec）的支持,得以试用了一款全新的独脚架产品——HFMP。

简介：周末，爸爸妈妈在家里包饺子。我最喜欢吃饺子了，于是也去凑热闹。咦，桌上的面团怎么有绿色的、红色的、黄色的和紫色的？我奇怪地问爸爸：“爸爸，为什么这些面团是五颜六色的？”爸爸笑着说：“因为我们是用蔬菜汁和果汁和的面。你看，用菠菜汁和的面团是绿色的，用西瓜汁和的面团是红色的。

简介：周末,我盯着作业本上的圆发呆,圆长得光秃秃的,如果添上几笔,会有什么变化呢？我想着想着,就开始动起笔来。我在圆的边上加上一圈波浪线,它变成了一朵美丽的花朵,红艳艳的,一阵微风吹过,芳香扑鼻,沁人肺腑。我希望我们的生活像花一样鲜艳、美丽。我在圆里加了几条线,它变成了一个足球。踢足球是我最喜欢的运动,放学后我经常和同学们一起奔跑在绿茵场上,享受足球带给我们的欢乐。

简介：陪“萌伴”熊猫玩耍有一种工作，员工只要每天陪世界上最萌的动物熊猫一起玩即可获得丰厚的福利待遇。但是，他们要想做好这份工作并不容易哦!他们不仅要陪伴和照顾熊猫，还要有一定的拍摄技术和文字功底，能够将熊猫生活中有趣的一面展现给人们。此外，他们还要喜欢熊猫，对熊猫有一定了解哦!

简介：“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.”除去汉族,还有五十五个少数民族,假如一个少数民族有3种习俗,那这些民族习俗是不是很多呢？

简介：

简介：又是一节神奇的科学课,林老师一脸神秘地说：＂同学们,这节课我们要做一个有趣的实验——纸杯烧水。＂

简介：今天，我们一家人去极地海洋公园游玩。在那里，我看见了许许多多的水母。水母是一种非常漂亮的海洋生物。

简介：一天，天气晴朗，微风轻轻吹拂，我感觉特别舒服。在一块空地上，我仰起头来看蓝天白云。

简介：要问哪班有趣的人最多，如果我们班称第二，就没有班敢称第一了。我们班有趣的人非常多。今天，我就为大家先介绍两个有趣的人。要注意听哟，我要开始讲了。