简介:2010年6月24日,是个具有特殊意义的日子。这一天上午,十一届全国人大常委会第十五次会议分组审议国务院关于2009年中央决算报告时进行了"首次专题询问"。受国务院委托,财政部多位负责人到会回答询问。这是全国人大常委会积极创新监督方式,完善监督手段,增强监督实效的有益探索。在全国人大常委会的示范带动下,各地纷纷行动。9月15日,上海市十三届人大常委会第二十一次会议先听取和审议市政府关于建立世博后城市管理长效机制情况的报告,然后开展专题询问。9月27日,湖北省第十一届人大常委会第十八次会议分组审议省政府关于全省农
简介:<正>一、理论分析1.现代化的含义(1)从过程上看:它发生在封建社会后期,贯穿于资本主义产生、发展和社会主义制度确立、发展的整个历史过程,是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
简介:以燃煤锅炉为热源,并以散热器散热加热室内环境的这一传统的采暖方式,曾在我国的采暖地区应用于各种类型的采暖建筑物中。近些年,我国的采暖方式打破了散热器采暖一统天下的传统局面,从热源种类到系统室内型式及设备,已出现了多元化并存和发展的市场形势。
简介:所谓转化与化归思想,就是在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段,使问题转化为在已有的知识范围内可以解决的问题.转化与化归思想的基本原则就是将不熟悉的问题转化为熟悉的或已解决的问题,将抽象的问题转化为具体的问题,将复杂的问题转化为简单的问题,将实际问题转化为数学问题,使问题便于求解.下面通过例题介绍几种常见的转化与化归的类型.
简介:2002年8月28日,深圳市政府主持召开新闻发布会,宣布将5家公用事业领域的大型市属国有企业推向市场,面向国际招标出让部分国有股权.这是国内首次将大型公用事业国企推到国际投资者面前,在国内外投资界和学术理论界引起轰动.深圳及国内各大媒体悉数出动,采访报道,然而,在刚刚公布的深圳新闻奖名单中,深圳10余家媒体有关这一题材的新闻,竟然无一上榜一等奖.这么好的题材,连市级新闻奖的一等奖都无缘,难道是所有媒体记者的写作水平都不济吗?笔者想问题还是出在"专题化"编辑思想上.
简介:本文以《电磁感应》专题教学为例,谈如何通过课前自主学习、课堂精细化教学、复习过程构建物理模型、学生自我评价再学习四个过程组织物理专题教学,并介绍物理专题教学实践过程中的心得。
简介:摘要:政绩观,指的是在履职期间,所做工作获得的成绩与贡献,也是一名领导干部综合工作能力的具体表现。一位领导干部对于如何履职、如何追求政绩的基本认知、情感与态度。领导干部的履职及政绩追求方式对其从政、施政有着关键性决定作用。在我国社会不断发展的今天,对各位领导干部的政绩观提出了高标准、严要求,因此,在各级政府及相关企业内部,也应当将政绩观专题教育进行长效化开展。
简介:1.证明:(1)依题意知AB1=2√3,DE=1/2AB1,且E为BB1的中点,则D也为AB中点,
简介:随着时代的发展,我们没有必要要求教师和学生之间的教学是一对一的模式。教育的最终目标是实现学生共同的发展,同时能够彰显学生的个性。因此。本文通过对个别化教学专题网站这一平台的实验研究,希望能够得到一种简便可行的个别化教学组织模式。
简介:新闻故事化是近几年来新闻业界十分流行的一种风格倾向,新闻不再只是五要素的简单罗列。从电视创作的实践来看,故事化也是电视传播的一种手段。如何理解新闻节目故事化倾向,在实际的电视工作中,又该用什么样的尺度来衡量新闻的客观事实呢?
简介:英美概况课程是"专升本"英语专业教学大纲规定的课程.文章介绍了笔者对该课程教学方法、模式和内容上所进行的改革,包括配置教材、改进授课方式、变更学生作业模式,以求提高教学效果.该课程的教学改革不仅能增强学生的跨文化意识,而且能提高他们的跨文化交际能力.
简介:
简介:<正>田艳艺术是时尚的精粹Boucheron中国公关宣传代表宝诗龙是“新艺术风格”(ArtNouveau)的开创者之一,在1900年的万国博览会上一鸣惊人。宝诗龙还曾经担任1925年国际装饰艺术展的评审委员。该品牌的珠宝遍布各大博物馆和国际展览会,芝加哥万国博览会、费城、布鲁塞尔、圣彼得堡、马德里都有他的足迹。他还出版多本关于宝石的书籍,并创立与珠宝有关的文学大奖,并担任法国高级珠宝委员会主席。
简介:《现》:当初成立MET工作室时,有一些什么样的设想?与现实情况是否有出入?MET:刚开始时,从某种程度上来说,其实我把更多的精力倾注在如何使一个新创立的企业取得成功。这也意味着,作为设计师,我们必须承接我认为我们能胜任的项目;同时,尽力引进与我们之前的背景(为JamesGGardner工作室做博物馆和展厅设计)相类似的项目。
简介:扬州大学附属小学(暨汶河小学)创办于1912年,是辛亥革命后扬州首批新式学堂之一。学校东临历史悠久的文昌阁(魁星楼),南靠古朴典雅的石塔寺,充满着醇厚的书香、人文气息。学校现有石塔、西门街、北柳巷三个校区,教学班89个,学生4662名,教师245名。学校校园环境优美,功能设施齐全,教师素质优良,教研工作及校园文化氛固浓厚,管理规范有序。
期待专题询问常态化
中国现代化专题复习
《采暖多元化专题》卷首语
转化与化归思想专题复习
当前日报的“专题化”倾向
从《电磁感应》专题教学谈高中物理专题化教学
政绩观专题教育常态化长效化研究
专题五 专题过关测试
关于个别化教学专题网站的研究
电视新闻专题节目故事化探析
英美概况课程专题化教学的探究
初中作文教学专题化实验初探
专题
扬大附小专题教育活动常态化、传统化
知识专题与专题训练稿约