简介：【习作内容】把自己最感兴趣的一次（一项)活动写下来。

简介：目前，湖南长沙地区“以旧换新”中旧家电的回收价格比较高，拆解企业回收后利润空间较小，政府有关部门正在进行价格估算。政府与企业都在积极推进家电以旧换新政策的实施，相信调整后的政策将有更好的效果。

简介：

简介：唐豆很想吸引同学们的注意，让同学们对她感兴趣，终于，一个好机会来了，不过，唐豆后来一点也不高兴，这是怎么回事呢？

简介：

简介：【习作提示】这次习作不出题目，也不限制内容范围，请你自由表达。可以写感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体，语句通顺，感情真实。

简介：为了对学生学习物理的“感兴趣”情况有一个“定量”的认识,我们作了一次“感兴趣”调查。接受调查的学生共有200人,高一4个班,其中男生151人,女生49人.调查委托四位班主任老师进行。接受调查者需要按阶段写出:你对学习物理有没有兴趣;你最感兴趣的一门学科;说说你感兴趣或不感兴趣的原因.表上只要写性别,不必写姓名.每个学生填写调查表一张,独立完成。

简介：摘要：兴趣指兴致，是人对事物喜好或关切的一种情绪，兴趣以需要为基础。人们若对某件事物或某项活动有需求，他就会热心于接触、观察这件事物，积极从事这项活动，并注意探索其奥秘。要想让幼儿爱上数学活动，最基础、最重要的就是兴趣，只有让幼儿从心里对数学感兴趣，教师才有可能上好数学活动课。在幼儿数学教育中，教师应善于利用和创设富有趣味性和挑战性的教学情境，将游戏融入数学教学之中，密切联系幼儿的生活实际，最大限度地激发幼儿主动学习数学的兴趣。

简介：

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简介：看了这篇习作，老师情不自禁的想起了小时侯的一些往事。那时侯，家里都很穷，没有什么玩儿的东西。我们就爬到树上捉一种虫子，看它们怎样吃树叶。还捉来蟋蟀，看它们究竟是靠什么发出声音的。这样的生活让我们觉得每天都充满了乐趣。而每一次观察，都为后来写好作文增添了砝码，打下了基础。

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简介：省教育厅近日透露，将在高校2011届全日制本专科毕业生和毕业研究生中，开评优秀毕业生。各高校推荐名额控制在本校本专科毕业生和毕业研究生总数的2％以内。符合条件的学生可到所在学校就业部门咨询。

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简介：在《阿长与〈山海经〉》（义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册）中，“迅哥儿”看到“远房的叔祖”周兆蓝先生的书斋里有很多书，“制艺和试帖诗，自然也是有的”。他“最爱看的是《花镜》，上面有许多图”；而他最向往的，是这位叔祖提起过“一部绘图的《山海经》”。“迅哥儿”之所以首先提到“制艺和试帖诗”，因为这位叔祖是个秀才；之所以对“制艺和试帖诗”不感兴趣，是因为它们都是科举考试规定的公式化的诗文。

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简介：摘要：兴趣是牵引学习数学知识的动力，教师持续激发学生对数学知识的兴趣，对于其取得优秀的数学成绩有重要的影响。初中数学知识本身比较抽象和枯燥，并且具有一定的难度，就更需要教师应用的有效的教学策略，让学生对初中数学感兴趣，才会达到理想的教学效果。以下对初中数学教师培养激发学生学习兴趣策略进行了探讨，以期让学生更主动地投入到学习之中。

简介：摘要：初中音乐属于一门艺术类学科，然而有很多教师特别是教师对音乐教学工作未能充分重视，教学表现的形式比较单一化，很难激发学生学习音乐的兴趣和积极性。对此，教师要积极转变传统教育观念，以素质教育为原则，以培养学生音乐素养为目的创新教学模式，让学生更深入地钻研音乐知识，挖掘音乐本质，产生对音乐浓厚的演唱、创作兴趣，为学生今后学好音乐课程以及自身心身健康发育奠定坚实基础。

简介：感兴趣区域（RegionofInterest，ROI）最早是根据JPEG2000对感兴趣区域压缩编码中所提出的概念。感兴趣区域一般是指图像中细节比较丰富的重要部分。希望可以结合感兴趣区和数字水印的技术，实现保密信息的隐藏，确保信息在网络等方面的安全传输。