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  • 简介:根据《新课程标准》要求,本节课教学目标是指导学生建立盐类水解概念,初步了解盐类水解规律。在教学设计中利用电子书包功能实施双课堂教学模式,培养学生自主学习,引导学生自主探究,使学生自主构建盐类水解概念,理解盐类水解实质,掌握盐类水解规律。用电子书包功能辅助学习,一定程度上调动了学生参与课堂积极性。

  • 标签: 电子书包 双课堂 盐类水解 自主探究
  • 简介:摘要有关盐类水解规律知识考查在近几年高考试题中出现频率较高,也是同学们容易失分一个知识内容,解答好此类试题关键在于熟练掌握盐类水解重要规律,并正确运用这些规律,解决一些实际问题。

  • 标签: 盐类物质 水解规律 相关应用
  • 简介:

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  • 简介:<正>无论世事如何变幻,时代如何变迁,人们对健康孜孜追求亘古不变。能够真正获得健康始终是每个人最由衷愿望。如今,随着物质条件不断改善,人们对健康追求也越来越高。对于饮食已经不仅仅满足于吃饱,还要吃得合理。其中,盐类水解知识就与我们饮食健康有着密切关系。下面就一起看一看盐类水解是怎样指导我们日常饮食

  • 标签: 饮食健康 日常饮食 亘古不变 孜孜追求 酸碱性 碱性食物
  • 简介:盐所电离出离子跟水电离出来氢离子或氢氧根离子生成弱电解质反应,称为盐类水解。其一般规律是:有弱才水解,无弱不水解,两弱都水解,谁强显谁性,越弱越水解.盐水解出现在很多情况下,具体如下:

  • 标签: 盐类水解 弱电解质 离子 电离 反应
  • 简介:

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  • 简介:盐类水解是高中化学中重要知识点,同时也是高考中经常要考查知识点。为此,本文就有关盐类水解定义、实质、规律、影响因素、应用等有关知识加以阐述,以期和广大教师与同学们交流,增加我们对盐类水解知识理解与掌握。

  • 标签: 盐类水解 高中化学 高考热点
  • 简介:盐类水解问题是中学化学重点和难点,也是高考命题热点,主要以选择题和填空题形式出现.现将有关试题分类解析,供同学们参考.

  • 标签: 中学 解题思路 学习辅导 化学试题 水解
  • 简介:盐类水解知识与日常生活、农业生产及实验室工作联系非常密切,应用性强,故是每年高考必考内容,其中命题热点是离子浓度大小比较.在高考试题中,特别是选择题,常常将盐类水解与弱电解质电离、酸碱中和滴定、pH等知识融合,具有一定综合性.展望今后,试题仍会强调知识点综合,如盐水解平衡与水电离平衡,电荷守恒原理和物料守恒原理联系.为了帮助同学们更好地突破这一部分内容,现将该部分题根研究总结如下.以供大家参考.

  • 标签: 盐类水解 电荷守恒原理 高考试题 酸碱中和滴定 知识融合 电离平衡
  • 简介:在泰州市中学化学专委会学术年会上,我们主要围绕有效教学问题展开研讨。江苏省中学化学优秀课评比一等奖获得者省姜堰中学杨晓丽老师上研讨课,获得了与会专家和老师一致好评。现作如下评析,与大家共同探讨。

  • 标签: 研讨课 教学评析 水解 盐类 中学化学 学术年会
  • 简介:盐类水解是电解质理论重要组成部分,也是考试命题经典知识.考查时问题较简单,主要以选择题形式出现,但许多同学由于不能掌握盐类水解本质及相关解题技巧而出现错误,现以盐类水解几个重要应用为例说明.

  • 标签: 盐类水解 例析 用典 考试命题 解题技巧 电解质
  • 简介:盐类水解是高中化学学科中重点内容,与我们日常生活联系性极强。了解盐类水解在生活中应用,能够帮助我们更好地学习;了解盐类水解规律及现象,深入了解盐类水解应用,也有利于我们了解试题中题目内涵。故而本文将对盐类水解在生活中应用及其对应知识点、规律进行详细介绍,以期望对我们在高中化学盐类水解学习中产生一定帮助,使我们能够了解生活现象并提升学习化学兴趣。

  • 标签: 盐类水解 应用 知识点 规律
  • 简介:盐类水解知识是中学化学中电离平衡与水解平衡综合考查重点和难点,也是近年来高考热点之一.为了更好地帮助同学们理解和应用盐类水解理论解决相关实际问题,现将盐类水解主要考查内容总结归纳如下:

  • 标签: 盐类水解 综合考查 水解平衡 电离平衡 中学化学 考查内容
  • 简介:摘要 : 复杂高中化学水解问题包含了许多重要高中化学基础概念和广泛理论知识 ,盐水解问题就是其中之一。盐水 解问题需要大量化学基础知识和广泛理论知识 ,包括了解盐电离平衡、电解质平衡、平衡运动力学原理、水离子浓度和产物等。因此 ,盐水解问题成为了高中化学研究和教学一个关键难点 ,也是每一次高考重点内容。

  • 标签: 高中 盐类水解
  • 简介:学生化学核心素养发展是一个自我建构、不断提升过程,教师应该紧紧围绕着化学学科核心素养发展关键环节,引导学生积极地解决问题,这就需要教师结合具体化学教学内容设计问题情境,将知识置于问题情境中,将探究问题情境化,让学生有兴趣置身于解决问题之中.“盐类水解”这一知识内容能够体现出在化学教学中进行问题情境化对学生化学学习是受益良多

  • 标签: 问题情境化 盐类的水解 教学设计
  • 简介:水解就是“盐离子与水电离出来H~+或OH~-生成弱电解质反应”。由于水解电离平衡必然向右移动,使盐溶液显碱性或酸性。若向酸性盐溶液中加入酸或向显碱性溶液中加入碱,由于同离子效应,水电离平衡必将向左移动,盐水解受到抑制。若向显酸性盐溶液中加入碱或向显碱性盐溶液中加入酸,情况怎样,盐水解能得到促进吗?现行中学化学课本第三册P47页回答是肯定。“当增大[H~+]或[OH~-]浓度时,水解平衡要向左或向右移动,这样可抑制或促进水解反应进行。”

  • 标签: 盐的水解 盐类水解 水解平衡 电离平衡 中和反应 双水解反应
  • 简介:摘要随着教育事业不断发展,高中化学教学其作用与价值逐渐显现出来,并受到师生高度重视。作为高中化学教学中重要组成,盐类水解问题不仅是高考中常见题目,也是当下高中生学习重难点知识。因此,需要对盐类水解规律以及解题运用提高重视度。基于此,本文针对高中化学盐类水解规律以及解题运用进行探究。

  • 标签: 高中化学 盐类水解规律 解题运用
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  • 简介:摘要:“盐类水解”在整个高中阶段都属于重点内容,也是中学化学教学中核心概念之一。在教学这一部分知识时很多一线化学教师会发现学生对于盐类水解重难点内容在理解方面存在问题,需教师从多元化角度进行讲解。本文基于高中化学盐类水解教学难点进行阐述分析,并且谈论相关教学方法。

  • 标签: 新课程 高中化学 “盐类的水解” 教学难点