简介：专业建设标准是高职院校专业建设的重要指导文件,具有指导、规范专业建设的重要意义。以我校质检专业为例,就高职院校专业建设标准研究现状、专业建设标准研究规划、专业建设标准内容设计三方面进行分析讨论,重点分析专业建设标准中师资队伍标准、实践教学标准、人才培养方案、课程标准、学生发展标准的内容设计与构建,为专业及专业群提供具有借鉴意义的专业建设标准研制策略,为开展质检专业建设提供研究基础。

简介：摘要：在当前大学生就业难的现实面前，大学生创新创业教育成为一个社会热点话题无论是国家还是高校都鼓励大学生进行创新创业，但实际上，高职院校的大学生创新创业却存在诸多问题，针对这些问题，本文进行了大量的研究，认为高职院校应建立一种创新创业模式，以期实现学生们的创新创业的可持续发展，进而提高就业率，促进高职院校的发展。

简介：摘要在信息化快速发展的社会大背景下，信息素养的培养对于高职院校学生的发展非常关键。在进一步推动知识经济现代化的过程中，通过详细剖析当前高职院校学生的信息素养情况，了解学生在信息素养方面的缺失，进而提出解决对策与优化措施，为国内职业教育的发展提供参考。

简介：摘要：健全课程考核机制是促进学员全面发展，提升教学质量的重要手段。高等院校在实施课程考核过程中还存在许多问题，包括课程考核内容重理论轻能力、考核方式单一、平时考核成绩评定缺乏统一标准、课程考核评价制度不完善等问题，应通过更新教育观念、着重素质教育，建立课程考核激励机制、考核内容突出能力建设、构建多元化课程考核方式、构建科学的课程考核评价主体等方式来解决。

简介：摘要当前，我国高职教育为社会培养了很多人才，国家对于高职教育的重视度不断提升。思想政治教育在高职人才培育过程中发挥了巨大作用。然而，当前我国高职院校思想政治课课程建设尚不完善，急需改进。基于此，分析我国高职院校思想政治教育课的特点，分别为培养目标的差异、教学对象的差异、教材转化为教学体系的差异，并针对问题阐述高职院校思政课程建设的建议。

简介：摘要在当前大学生就业难的现实面前，大学生创新创业教育成为一个社会热点话题无论是国家还是高校都鼓励大学生进行创新创业，但实际上，高职院校的大学生创新创业却存在诸多问题，针对这些问题，本文进行了大量的研究，认为高职院校应建立一种创新创业模式，以期实现学生们的创新创业的可持续发展，进而提高就业率，促进高职院校的发展。

简介：安全规范教育特指在职业院校实训教学中开展的安全教育,包括设置课程、构建文化场域、规范操作及统一工装四方面内容,具有规范性、专业性、强制性、职业性的特点。分析当前职业院校的安全规范教育,发现存在着教育体系不健全、课程设置不完善、实践性知识流失、教育经费短缺等问题。针对问题提出四项对策建议。

简介：法治文化重在建设、贵在落地,难在普及和深入,作为一项长期、重大的系统工程,需要全体高职人的共同努力。高职院校应构建以管理机制、协调机制、激励机制、保障机制和评估机制为主要内涵的校园法治文化建设机制,形成法治文化建设合力,共同营造法治校园氛围,推动学校改革和发展。

简介：高校排名作为国际上通行的一种院校评价手段,对于政府的政策选择、院校的发展规划、企业的合作选择、学生的求学选择等,具有重要的参考价值。综述2005—2016年高职院校排名文献,对有关竞争力、影响力的研究观点进行归纳和整理,以期形成科学的评价模型。

简介：摘要伴随着信息技术的快速发展以及在教育领域中的广泛采用，这在很大程度上让技工院校的课堂教学模式发生了改变，采用微课进行教学活动已经慢慢成为技工院校教学活动的一种普遍现象。微课作为一种新的信息化教学资源，在技工院校的教学活动中具有很大的优势和特点。为此本文对技工院校微课的开发进行详细研究，希望对技工院校微课的开发提供一点建议，从而促进技工院校教学质量的提升。

简介：职业院校是国家技术技能积累的重要载体,但目前研究高职的技术技能积累不多,尤其是夯实职业院校技术技能积累的具体途径尚未深入的研究。从职业院校的定位出发,界定了职业院校技术技能积累内涵,分析技术技能积累的规律,据此构建三种可行的技术技能积累平台:以校企合作育人平台引入企业的技术技能,以校-校-企三方研发平台强化新知识转化成新技术能力,以创新创业平台促使内生型技术技能积累。

简介：文章分析了当今时代知识产权教育的重要性,对高职院校知识产权教育现状进行了调查研究,并提出“政府引导推动、学校对接产业、企业深度参与”的“产教融合、三位一体”知识产权教育模式,为高职院校知识产权教育提供一定的理论参考。

简介：摘要随着职业院校课程教学模式的不断调整，传统教学评价体系已与之不相适应。笔者从职业院校课程教学评价的功能入手，针对传统教学评价存在的问题，开展课程教学评价体系建设的研究与探索，以适应职业院校教学模式改革的需要，保证培养技能型人才的要求。

简介：摘要技工院校的招生就业工作一直是学校领导关注的重点。随着职业院校数量的不断增大，技工院校的招生就业工作也变得越加严峻。改革创新招生就业工作，不仅是学校工作中极其重要的内容,而且直接关系着学校的生存与发展。

简介：摘要改革开放以来，社会精神文明稳步提升，人们对教学教育越发重视，翻转课堂越来越得到国内外教育工作者的热点关注。“翻转课堂”作为一种技术促进教学的典范，是对传统教学固有模式“课上教学、课下作业”的彻底“颠覆”，为处于“深水区”的课堂教学改革不断深化提供了一种新的选择。

简介：摘要民办高职是高等教育的重要组成部分，经过几十年的发展，无论是办学规模还是育人水平都有了质的飞跃，目前，民办高职院校的发展遭遇瓶颈教师流失问题比较严重，那么在民办高职院校运营过程中，如何有效解决教师流失问题，是非常值得思考的问题。

简介：摘要：随着现代社会经济的不断发展，国民素质不断的提高，构建优良学风成为了国内高职院校的主要目标。目前国内许多高职院校的整体学风在建设理念、教学模式、教学管理上还存在着一定的缺陷，导致高职院校的学生缺少学习的目标、自主意识较差、纪律性较差、自律性偏低、没有浓厚的学习氛围等。这些问题都需要对高职院校的学风建设机制有效构建，从而促进院校文化学风、参与学风、管理学风、就业导向强学风等，从根本上进行改变，强化自身的育人环境。因此，本文将以高职院校学风建设长效机制构建研究为课题展开分析，通过对高职院校学风建设长效机制构建，进行深入的研究与探讨，探索构建对学校产生的重要作用，建设完善的高职院校学风。

简介：摘要当前，随着外语院校“国际化办学”越趋明显，师生出国比例逐年增高，流动党员的教育管理问题也成为外语院校党建工作的难题之一。本调研课题重点以外语院校学生流动党员为研究对象，侧重分析本校出国留学访学学生的现状、梳理难点、探究对策，以提高流动党员教育管理工作水平，使党员教育管理更有力度和温度。

简介：摘要随着现代社会经济的不断发展，国民素质不断的提高，构建优良学风成为了国内高职院校的主要目标。目前国内许多高职院校的整体学风在建设理念、教学模式、教学管理上还存在着一定的缺陷，导致高职院校的学生缺少学习的目标、自主意识较差、纪律性较差、自律性偏低、没有浓厚的学习氛围等。这些问题都需要对高职院校的学风建设机制有效构建，从而促进院校文化学风、参与学风、管理学风、就业导向强学风等，从根本上进行改变，强化自身的育人环境。因此，本文将以高职院校学风建设长效机制构建研究为课题展开分析，通过对高职院校学风建设长效机制构建，进行深入的研究与探讨，探索构建对学校产生的重要作用，建设完善的高职院校学风。

简介：摘要随着大数据的不断发展，互联网已经慢慢变成高职学生进行信息交流的必需品。同时，互联网发展的趋势，是以创新2.0为推动力的“互联网+”时代，这正在改变和丰富着人们的生活。网络平台的应用因此更为丰富，社会经济的发展也被其带动，互联网的发展促进了传统产业与新兴模式的结合。本文介绍了互联网+、创客教育和智慧课堂的相关概念，创客教育与智慧课堂相结合的问题分析，以及对未来高职智慧课堂发展的展望。