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简介：【摘要】按时完成作业是每一位小学生必须做到的，作业是复习的一个重要组成部分，也是把知识储存在大脑中的重要手段，更是把知识初步转化为技能的必经之路，有效地进行作业，不仅能巩固知识，而且能够培养一个人良好的学习习惯和高度自觉的学习责任感，对一个人的终身将起到良好的作用。

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简介：摘要目的调查麻醉医师的噪声烦恼度，并分析噪声烦恼度的影响因素。方法于2017年1至5月，采取整群抽样选择北京大学第三医院62名麻醉医师作为调查对象，应用李克特量表（五级）和视觉模拟量表（0~10分）开展噪声烦恼度和噪声敏感度调查，采用线性回归分析噪声烦恼度的影响因素。结果研究对象年龄（32.3±6.1）岁，工龄4.9（2.0，8.9）年，每日工作时长（9.8±2.8）h，测量当天手术室的噪声水平为（64.4±1.7）dB（A）。在李克特量表和视觉模拟量表中，分别有88.7（55/62）和95.2%（59/62）的麻醉医师认为手术室噪声对其产生不良反应，6.5%（4/62）和14.5%（9/62）的麻醉医师测定结果为高烦恼度。线性回归分析结果显示，噪声敏感度是麻醉医师李克特量表和视觉模拟量表噪声烦恼度的独立影响因素（r=0.524、0.700，P<0.05）。结论手术室噪声可导致麻醉医生产生烦恼情绪，是医疗服务质量的隐患因素，应引起学术界和管理部门的重视。

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简介：摘要:每一起告状行为中都包含了同伴关系和师幼关系的相互转换和过渡，幼儿因为自身认知水平有限和社会交往能力不足的客观条件限制，在集体生活中对教师有很大的依赖性。面对幼儿告状，教师也会有对自己行为的期待，希望通过回应可以引导幼儿学会解决问题的方法，提高社会性发展。本文一方面是对已有告状行为研究视角的改变和突破，另一方面则可以引起教师对回应策略的重视，从而更有效的进行师幼互动。

简介：【摘要】目的：了解新冠疫情下中高职学生体像烦恼的现状。方法：采用调查问卷对中、高职生进行调查，同时收集体像烦恼、身高、体重等资料，进行统计分析。结果：1.体像烦恼与消极应对方式相关显著。 2积极应对方式、性别烦恼与BMI均相关显著。结论：有体像烦恼的学生倾向于采用消极应对方式，偏胖或偏瘦的学生对自己的性别不满意。

简介： ［摘要］课堂教学即时评价能增强学生的自尊心、自信心，激励、唤醒、鼓舞和调动学生参与的热情，发掘学生的诸多潜能,促进学生特长和个性的发展,促进有效的课堂教学。把握课堂教学中闪动的亮点，把握促使课堂教学动态生成的切入点，生成精彩的课堂，能让课堂教学充满灵动性。

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简介：摘要：本文研究目的在于寻找最优的抗疫物资运输路径。Dijkstra算法是计算最优路径的的代表算法，针对其存储效率和计算效率过低问题，提出用邻接表代替权重邻接矩阵、采用双向循环链表进行快速增删、同时利用快速排序对权重距离进行排序的改进方法，最后综合考虑实际道路的综合通行能力对改进的Dijkstra算法进行实例验证。

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