简介：[摘要]以“看见儿童，拥抱自然”为主题，立足幼儿的发展规律，从科学素养、学习品质、亲自然意识三个角度简要分析幼儿园户外自主游戏的教育价值，并从场地规划、材料开发、种植区域、三个角度出发，为幼儿园户外自主游戏的教学工作提出几点可行之策。

简介：摘要:本文探讨了在幼儿园开展户外自主游戏活动的重要意义,分析了目前推行户外自主游戏存在的问题和困难,并提出了相应的改进对策,以期为促进幼儿身心健康发展提供有益借鉴。

简介：摘要：游戏是幼儿园时期的幼儿最喜爱的项目，游戏也离不开他们的童年。但游戏开展的方式多种多样，自主游戏由于游戏本身具有较高的趣味性，使其自主组织开展游戏。在游戏过程中，可以让幼儿自主进行选择，根据自己的兴趣选择不同的游戏项目。而在户外开展自主游戏，能够增加幼儿与大自然的接触，同时能够让他们在游戏开展的同时锻炼综合能力，拥有美好的童年回忆。本文就幼儿园户外自主游戏的展开，通过对其重要意义和开展策略单的阐述，说明其重要性，旨在户外自主游戏能够在幼儿园大范围开展，促进幼儿身心健康发展。

简介：【摘要】文章以“自主游戏，拥抱自然”为主题，立足幼儿的发展规律，从科学素养、学习品质、亲自然意识三个角度简要分析幼儿园户外自主游戏的教育价值，并从场地规划、材料开发、种植区域、安吉游戏四个角度出发，为幼儿园户外自主游戏的教学工作提出几点可行之策，以供幼儿教师参考。

简介：摘要：幼儿教育作为人生启蒙的基石，其重要性不言而喻。户外自主游戏，作为幼儿园教育的璀璨明珠，以其独特的魅力，成为幼儿探索自然、发展自我的重要途径。在蓝天白云下，孩子们自由奔跑，与大自然亲密接触，不仅强健体魄，更在探索与创造中启迪智慧，培养社交能力。通过深入剖析幼儿园户外自主游戏的实施策略，从环境营造、材料准备到活动引导，全方位助力幼儿健康成长，为幼儿教育实践贡献智慧与力量。

简介：【摘要】文章以“自主游戏，拥抱自然”为主题，立足幼儿的发展规律，从科学素养、学习品质、亲自然意识三个角度简要分析幼儿园户外自主游戏的教育价值，并从场地规划、材料开发、种植区域、安吉游戏四个角度出发，为幼儿园户外自主游戏的教学工作提出几点可行之策，以供幼儿教师参考。

简介：摘要：随着社会的发展和人们对教育理念的不断更新，越来越多的幼儿园开始重视户外自主游戏的开展。户外环境不仅能够为幼儿提供更广阔的活动空间，更能让他们接触自然，感受自然，从而促进他们的身心健康和全面发展。因此，开展幼儿园户外自主游戏已成为当前幼儿园教育的重要组成部分。

简介：摘要：在快速的城市化进程中，幼儿与自然的接触机会越来越少。高楼大厦、车水马龙的城市环境限制了幼儿的活动空间，使得他们难以感受到大自然的美丽与神奇。然而，幼儿阶段正是身心发展的关键时期，他们需要更多的户外活动和与自然的亲密接触来促进身体和心理的健康发展。因此，户外自主游戏的开展成为了缓解这一问题的有效途径。

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简介：都说现在有些学生有知识却没有文化，缺乏一定的修养，其实，人立于社会应该先学会做人后再读书识字，正如毕淑敏所说：“立定脚跟做人，放开眼孔读书”，这也体现出德育的重要性，中国古代教育就特别注重修身、,齐家、而后才能治国、平天下。德国著名教育学家斯普朗格也曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒”。因此,重视和加强道德教育才是增强德育实效性的有效途径，也是我们作为一名老师“教书育人”的重任。

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简介：肩关节是我们上肢最大、最灵活的关节。肩袖是冈上肌、冈下肌、小圆肌、肩胛下肌的肌腱组成，在肩关节运动中起着支持稳定和协助肩关节外展作用，同时具有使肩关节向内外旋转的功能。肩袖损伤将减弱甚至丧失这一功能，造成我们日常生活的许多不便，比如无法穿衣、无法梳头、无法翻衣领、无法系围裙、无法使用手纸、无法系腰带等。