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  • 简介:某句话或某个意思,由于表达的需要,我们可以用不同的句型或不同的单词、词组来表达,这种方法就是多说法。近几年,不少省市的中考题中的同义句转换等题型,就是考查学生的多种表达的能力。对此,我们平时在学习英语中就要养成多说的学习习惯。

  • 标签: “一意多说” 学习习惯 初中 英语 学习方法
  • 简介:“图南”词出自《逍遥游》中:“背负青天,而莫之天阏者,而后乃今将图南。”图南的注释是:计划往南飞。而我正是想做那只大鹏鸟,我会不畏路途遥远,道路艰险,我不会在经历时有丝毫的迟疑,我会为书消得人憔悴,只是图南。

  • 标签: 《一心一意只图南》 中国 当代文学 杂文
  • 简介:让瓯绣作品不断地参加展览,让瓯绣作品包涵文化价值,让瓯绣作品以更多的形式出现……这些其实都是近年来张国民心里振兴瓯绣的思路。

  • 标签: 张国民 刺绣 文化价值 作品
  • 简介:作者有话说:我最近迷上朋友做的蔓越莓饼干,觉得口感和酸甜度都适中。她告诉我:"只要有个人喜欢吃,就会直做下去。"我说:"好巧,如果有个人喜欢看我的小说,我也会直写下去。"于是便写了这么多年。写作于我,虽不擅长,亦无天分,但我仍然努力,从未放弃。只因情不知所起,往而深。

  • 标签: 蔓越莓 一往而深 甜度 大哥哥 南行 泳裤
  • 简介:安徒生是19世纪最著名的童话作家,在他短暂的生中留下了大量脍炙人口的童话作品,这些作品伴随着许多孩子度过了美好的童年。你也许很难相信,这个被荣耀光环围绕的文坛巨匠,他的生并不是帆风顺的,在少年时期,他也曾度迷失自己。少年时期的安徒生特别调皮,但他非常热爱学习。由于家境不好,父母只能送他去普通

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  • 简介:从“白手起家”到“双百梦圆”,“新凤呜”只用10余年历程。十年,不过是历史长河中个短暂的时间片段,却承载起“新凤呜”发展史上个重要的“历史单元”:2011年,新凤鸣集团销售收入成功突破百亿大关,成为嘉兴市第二家销售收入过百亿的企业;2012年,集团实际产量突破百万吨,顺利问鼎“双百”之梦;2013年,新凤呜首次实现跨地域发展,湖州中石项目破土动工;未来,新凤鸣……

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  • 简介:人们这样阐述质量对于个企业的意义:质量是企业的生命,是企业生存和发展的根基,也是企业和企业家的道德底线。那么对于所学校而言,其教学质量应该也具有同样重要的意义。试想,如果所学校的教学质量得不到保证,它如何能得到家长、社会的认同呢?它又如何能让孩子健康成长,从而培养出国家需要的人才呢?我校的教学工作,在区局领导的关心下,在学校领导班子的管理下,有着很扎实的基础。“以质量求生存”直以来是二三工小立校的根本,并牢牢扎根于学校每位教职员工的心中,成为他们自身的职业底线。

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  • 简介:<正>浙江省临安中学英语教师在教学中运用了“句多型”与“句多译”的练习形式,既培养了学生的语言能力,又活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣和学习积极性,值得我们借鉴。、“句多型”许老师在讲解语法范畴时,先给出学生个例句,然后要求学生用

  • 标签: 英语教学方法 中学英语教师 语言能力 多译 学习积极性 学习兴趣
  • 简介:沃尔玛的“”。世界500强企业沃尔玛的专注在于与客户无形的约定:给消费者最低的价格。沃尔玛为了生存,最重要的是必须给予客户尽可能低的价格,如果失掉了这个特点,就会逐渐失掉市场领先地位,因为客户还会选择更低价格的商店。丢掉市场领先地位虽然不意味着沃尔玛的立即解体,

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  • 简介:党的十六大是我们党在新世纪召开的第次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的次十分重要的大会,是全党全国人民政治生活中的件大事。大会对新世纪新阶段我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署,提出了全面建设小康社会的奋斗目标,确立了“三个代表”重要思想在全党的指导地位,选举产生了以胡锦涛同志为总书记的新届中央领导集体,意义十分重大,影响十分深远。

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  • 简介:摘要张欣是当代作家,以创作爱情小说著名,其作品力求通俗、贴近生活。本文将从人物平凡性、情节平凡性、话语平凡性等方面进行剖析,以便更好地理解张欣的这作品。通过平凡小人物的成长历程,真实反映其背后的宏大历史对人们社会生活的影响。

  • 标签: 张欣 平凡性 叙事特征
  • 简介:文章以十七大精神为指导,深刻分析了中国现阶段的基本国情、社会主要矛盾,提出必须坚持以经济建设为中心,谋发展的观点,并结合实际,就如何促进国民经济又好又快发展提出对策.

  • 标签: 经济建设 基本国情 社会主要矛盾
  • 简介:摘要:写字教学是小学语文教学的个核心内容,在全面实施素质教育的今天,特别是当前大力推进基础教育课程改革,写字教学被提高到了个前所未有的高度。我校创建了博雅特色教育品牌项目,建设了博雅特色课程体系。写字教学是我校博雅教育的重要内容之,力求做到“画书博雅,育全人”。

  • 标签: 写字教学 意义 教学策略 德育渗透