简介：摘要：在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，以庆祝建党100周年为契机，DJ学院各二级学院结合自身的学科专业特点，找准工作的结合点以及着力点，设计不同主题的“一院一品”活动，力争打造符合学生实际、贴近学科专业、促进学生发展的活动精品，助力高校青年学生强化党史学习教育。同时“一院一品”工程建设对高校青年学生党史学习教育工作起到引领示范作用。

简介：摘要：公立医院加强统战工作是十四五发展下实现医院战略布局的有力保障，是党委工作的基本职责和重要内容，是促进广大职工同心同行，推动医院行稳致远的重要途径。本文以苏州大学附属第一医院的统战工作为切入点，通过现状描述、问题分析、对策研究，找出其统战工作的重点、难点、痛点、堵点问题，深入剖析挖掘，提出相应对策，为其提升统一战线的工作实践提供切实可循的改进思路和实施方案，也为其他公立医院统战工作发展的研究带入更多思考。

简介：摘要：涂料制膜成型时，考虑干膜与湿膜关系，先确定湿膜厚与干膜厚关系，再采用调节刮刀与底板距离控制成膜厚度，达到干膜厚度的精准控制。

简介：摘要：南京审计大学自2014年起施行书院制改革，取得了一定成效，但仍存在一些问题。本文聚焦于双院协同模式下学生综合素质的提升情况，分析目前双院协同管理制度下存在的问题，据此提出相应的改进对策，以期建立起更加完善的人才培养方案。

简介：摘要：随着电视节目制作、播出的数字化、网络化，需要对以前存储的大量珍贵的视频资料进行抢救性的数字化保存，及对目前海量的资料存储。这就需要建立一个大型的视频存储系统，并和非编制作系统联网，方便视频资料的查询、调用。

简介：摘要：九年制学校是根据国家实施义务教育的法律规定，将小学和中学教育相结合的学校。它包括整合理论和教育领域的教育整合理论。按照教育与培训平等的原则：教育与培训相结合的理论是教育资源的重组。因此，内部因素可以更加平衡地运行，以达到更高的效率。这是对教育资源总体规划和义务教育结构调整的积极而有效的改革。

简介：摘 要：基于青岛 “一单制”多式联运的现状特征，本文采用SWOT分析法系统的梳理了目前青岛“一单制”多式联运发展的优势、劣势、机会、威胁，建议重点从体系建设、通关便利化、经营人培育、金融政策、信息化平台建设等五方面推进“一单制”多式联运发展。

简介：摘要：通过采用总有机碳分析仪测定水中的TOC或者NPOC，同时采用传统的消解法（COD消解仪）测定同一水样的COD，寻找TOC或者NPOC与COD的类线性关系，从而测定水中的COD。采用此方法，能迅速的分析出水中的COD含量，无环境污染，节省人工成本和药剂成本。同时数据的准确性和精密度均可得到满意结果，分析数据能很快指导生产。

简介：摘要：一所拥有九年历史的农村学校，不仅要满足管理体制的实际发展，还要满足素质教育的要求。为了实现内涵式发展，学校需要明确教育目标，根据统一领导和分级管理的原则，开发适合中小学的管理系统，并根据实际情况制定可持续发展政策。学校应发展教师教育制度，鼓励教师加强在职培训，加强教师之间的专业交流，并根据新的课程改革，指导教师在课堂教学中采用不同的教学模式，以提高学生的积极性和主动性，进一步提高学校教学质量。

简介：摘要：一贯制课程是根据我国教育法有关实施教育年限的规定而组建起来的一体化学校，属于一种新型办学模式。本文的一贯制是针对初高中“六年一贯制”来展开描述。所谓六年一贯制即在保持国家所规定的义务教育年限一致的前提下，打破原有的义务教育初中阶段三年加高中阶段三年的教育制度，重新将初中和高中六年整合为一体，以全面培养学生的核心素养为目标，重新进行学段发划分。以满足不同学生认知水平和发展需求来规划学段课程设置。从满足学生发展需求角度进行课程开发的教学活动。课程设置看重培育学生的效果而轻课程设置的形式化。充分发挥一贯制的优势，合理安排六年连贯性教学，力求初中阶段到高中阶段教育的无缝衔接。

简介：摘要：实行九年一贯制办学模式，让中小阶段的学生可以连续地、一贯地接受国家规定的九年义务教育，能够促进国家义务教育的普及以达到教育的均衡和公平，缓解小初学生中课程衔接困难的问题、促进学生的全面发展等。对九年一贯制学校管理模式进行研究、探索是为了更好地实现国家的素质教育，有利于国家教育事业和社会的发展，并且在提高国民素质上具有举足轻重的作用。

简介：摘要：房屋建筑对于人们来说至关重要，但房屋建筑在经过长时间使用后，其质量必然会下降，尤其是混凝土结构会逐渐发生改变，如果不及时修缮，不仅会缩短房屋建筑的使用寿命，还会导致其功能无法实现。因此，本文以上海市第一妇婴保健院西院整体大修项目2号楼修缮工程为例，对结构加固技术在建筑工程中的应用进行分析，希望为相关行业提供借鉴。

简介：摘要：“两后生”职业技能培训教学活动实施过程中，培训课程的开发是重中之重，本文结合汽车驾驶培训课程的特点和教学实践，依据“两后生”就业创业需求，针对培训课程开发出现的问题进行探索研究，并提出解决方法，为提升“两后生”职业技能培训的教学质量提供了有效途径。

简介：摘要：义务教育阶段的九年一贯制学校是我国政策开放后，全新的一种发展形势，并在我国的基础教育改革中逐渐成形、广泛推广。目前我国已经建立了大量的九年一贯制学校，其发展情况较为理想。但是，九年一贯制正处于试行和探索阶段，所以这个过程中出现了很多问题。本人从事九年一贯制学校管理15年，为了让九年一贯制政策得到有效落实，本文提出了几点有效措施。

简介：摘要：目前，九年一贯制学校在我国的发展，使得部分地区的学生能够享受一体化教学的服务，对学生顺利完成义务学习提供了不小的便利，也成为了义务教育实验教学的典范。但是，尽管这种教学模式有着很大的优势，但是教学管理层面依旧存在不少问题需要进一步解决。本文将从九年一贯制突出的特点、九年一贯制学校现阶段存在的问题、九年一贯制学校管理的优化措施三个方面，紧紧围绕九年一贯制学校教学管理运行实践探究展开系统论述，以期为九年一贯制学校的教学管理提供些许帮助。

简介：

简介：摘要为优化临床服务体验，提供高效、便捷、优质的后勤服务保障，某院通过成立后勤一站式服务中心、建成基于移动互联网的后勤运行维护管理平台、常态化开展品管圈活动、打造后勤指挥调度中心和业务数据中心、建立后勤服务人员绩效考核体系等一系列措施，为多院区医院提供同质化的后勤服务保障。基于一站式服务模式的多院区医院后勤管理实践能提高后勤服务水平，改善后勤服务的临床体验感，提高后勤员工满意度和归属感，对提高医院的快速响应能力起到重要作用。

简介：摘要针对多院区医院资源配置、成本控制、医疗护理质量同质化管理等问题，宁夏回族自治区人民医院积极探索多院区一体化治理体系，包括打造以支付结算为纽带的互联网医院、构建"一院多区"的信息一体化运行管理方式、健全"一院多区"组织架构和一体化运行体制、创新符合医疗行业特点的人事和岗位薪酬制度、实施新型诊疗组和护理病区服务模式、全面推行预算管理和成本核算管控、建立联防联控线上线下一体化疫情防控体系等方面。这些实践取得了良好的成效，提高了医疗服务质量和效率，有效控制了医疗服务费用，同时提升了医院运营管理效率，为多院区公立医院一体化管理提供了经验。

简介：摘要：九年一贯制学校具有一定的独特性。由于这类学校能够有效地把小学和初中联系起来，因此，在德育教育过程当中也占据着很大的优势。在九年一贯制学校教育的过程中，推进德育一体化建设非常的重要，它能够促进学生身心健康发展，提高学校德育教育的整体质量。但是，在具体教育的过程中。教师还需要思考如何进行小学和初中德育教育的有效衔接，如何进行德育一体化的建设。本文就针对九年一贯制学校推进德育一体化建设的有效方法展开讨论。

简介：【摘要】目的：研究在初产妇分娩中应用一对一责任制助产护理模式的临床价值。方法：本文随机筛选我院妇产科2018年1月-2021年4月期间接收的初产妇30例，将其以随机数字表分组方式分成观察组和对照组，组间人数为15例，两组产妇分别给予一对一责任制助产护理和常规助产护理模式，将两组产妇的最终护理效果进行详细比对。结果：观察组分娩期间产妇的焦虑情绪和依从性均得到良好改善，自然分娩率较高，最终剖宫产率以及母婴不良分娩结局均较低，组间指标对比差异达到统计学意义（P＜0.05）。结论：将一对一责任制助产护理模式应用于初产妇分娩护理中，能够进一步提升临床护理质量，及时纠正产妇的错误认知以及不良情绪，增强产妇的依从性，提高自然分娩率和分娩安全性。