简介：当你走进我们的校园，最引人注目的便是那棵高大的松树，它可是翔宇实验中学的象征。但，在学校的一角，我发现了一幅美丽的画卷。

简介：湖南省湘潭市岳塘区湘钢三校位于湘潭河东地区霞光西路（岳塘路168号），始建于1959年。学校占地面积14434平方米，校园建筑面积8572平方米。现有36个教学班，在校学生2228名，生均占地面积6．60平方米。学校共有退休教师89入，在职教职工107人。其中在编专任教师数102人，湖南省特级教师1人，中教高级教师4人，小学高级教师87人．区级骨干教师36人，市级骨干教师2人，

简介：

简介：在时下的基础教育环境中，班主任兼任“教师”“保姆”等多重角色，还时常被赞誉为学生的“第二父母”。但我们必须认识到，班主任再怎么努力，也无法完全替代父母，父母在孩子的教育中具有不可或缺的重要地位，因此，班主任与家长的合作也就成为必然选择。为了真正做好学生教育工作，在与家长相处的过程中，我认为有必要处理好以下几个方面的关系。

简介：中专、技校和职校生自主就业后，面临来自大中专毕业生和下岗职工的竞争压力以及用人单位的苛刻要求。

简介：嚇(唬、吓)一、P7行1:只见坡下钻出两只大虫来,武松[九]大惊道:"阿呀,今番我死也!"戴本第一回校记:[九]"武松"上原有"唬"字,径删.按:"嚇",简写作"吓",有二音:一读(xia),意为害怕;或使害怕.二读(he),意为恐吓;或恫吓.而"唬",有三音:一读(hu),意为吓.二读(xia),同"吓",如"唬得目瞪口呆".三读(xiao),同"虓",意指猛兽的吼声.港本作"嚇",刘本作"唬得".

简介：盐城市实验小学的操场上,学生们正在教师的带领下练习脚内侧传球,在一片激动的叫好声中,小球员的脸上写满了自豪!在这个占地86亩、建筑面积近5万平方米的小学里,体育氛围甚是浓厚,先后曾获得"北京2008奥林匹克教育示范学校"、"国家级青少年体育俱乐部"、"江苏省体育工作先进校"、"江苏省体育传统项目学校"、"江苏省足球后备人才培养重点学校"

简介：《荀子》一书词义颇为灵活，有所谓“奥谊艰辞”之称，历代注家各执一辞，多有分歧。笔者选取众家分歧较大而至今尚无定论的若干条词语，参照杨惊、王氏父子、郝懿行、刘师培等人的旧注加以辨析，对于各家说解均不合《荀子》文原旨的而发表己见。试提出几条以就教于方家。

简介：一位中学老校长曾向我讲述了这样一个真实的故事——一大早，学校教导主任向校长反映，说是一位家长来质问他：“我儿子的班主任不管我儿子，你们学校管不管？”教导主任安抚完家长。就去找这位班主任了解情况，班主任的回答则是让教导主任莫名其妙：“他不理我，我为什么要理他？”再深入了解其原因，更让教导主任哭笑不得。原来前几天这位班主任下班后在公交车站遇到了自己班上的学生。

简介：麻阳苗族自治县位于湖南省西北部,属国家武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点县、省扶贫开发工作重点县、省革命老根据地。近年来,当地大力推进课程改革,在沅江泸水之间创建课改示范学校,教学质量显著提升。教育局长杨忠军说:教学质量是教育的"生命线",麻阳教育将课程改革作

简介：中医经典的训诂，最早的是在注释《内经》中出现的。围绕《内经》形成的一系列的注释，集中反应了我国古代医书里训诂发展的历史与成就。值得提出的的是晚清时代，对《内经》的训诂达到了历史的高潮，取得了辉煌的成就。今就胡澍、俞樾、孙诒让对《素问》的校勘条例作一探讨，以明他们在清代《内经》校勘学中的地位。

简介：今年以来，“灰领”这个新名词开始在各种媒体上频繁出现?“灰领”是什么?简单来说，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才，具体可以理解为是在制造企业生产一线从事高技能操作、设计或生产管理以及在服务业提供创造性服务的专门技能人员，

简介：三校生的就业前景,已成为社会各界关注的焦点.三校生找工作只要自身定位合适,各单位招聘人员学历定位合适,在社会高级工、中级工走俏的今天,他们的就业前景还是非常广阔的。

简介：本文评论了刘文典、徐复、祝廉先三家校诂《文选》的成果，指出他们l的贡献与不足。认为他们在《文选》学史上亦应占有一定的地位。

简介：我爱我的学校，因为她不仅是我们成长的摇篮，而且有其他学校所没有的“三宝”。想知道是哪“三宝”吗？且听我一一道来。

简介：摘要“三校生”高考中，数学要取得好的成绩，除了平时的刻苦努力，与考试的应考技巧分不开。数学高考不仅是数学知识的较量，而且也是心理素质和考试技术的较量。根据数学高考解题和阅卷的特点，提供一些正常应试乃至超水平发挥的应考技巧，供参加“三校生”高考的同学参考。

简介：三国时期由于社会形势的变化。魏、吴当权者设置了临时监察官——校事官，与传统的监察官相比他们在监察方式、监察职权和内容上独具特色，本文试图追索出现这种现象的社会原因，并分析他们的监察体制，评价其利弊得失。

简介：人们把中专、技校和职高的学生统称为“三校生”，随着普高的持续升温，“三校生”的问题是摆在我们面前的一项重大课题，具有重要的现实意义。本文通过具体的问题调查，结合其成因进行科学分析；得出了相应的结论。

简介：蒙台梭利说过：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”成长中的孩子，在他们的身上每时每刻都会发生变化，有时，这种变化是截然相反的。孩子是变化发展的，可是教师和家长的观念是否跟得上孩子的变化发展呢?

简介：莱西丁鼎君,朴雅士也。历就曲阜、南京诸校学,高材勤学,该博多方。后从金景芳先生游,专志三《礼》,卓然有成。尝撰《〈仪礼·丧服〉考论》,物彻疏明,剀切得体要,有称于学林间。近复取宋聂氏《三礼图》为之校释。书成,示而征序,乃述之曰：