简介：

简介：制定、施行专门的反恐怖法是维护我国国家安全、保障公共利益和人民生命财产安全的必然要求,也是一项亟待解决的现实法律问题.当下,恐怖活动常态化、普遍化、趋势明显,危害加剧,对现有的散在性立法产生倒逼.为有效防控恐怖活动犯罪,需要对立法理念进行更新,对立法现状进行检视和反思,对专门立法进行系统谋划.

简介：专门用途英语教师除了搞好课堂教学之外,还要进行目标需求和学习需求分析、教材的评估与编写.同时还要做一个对专业感兴趣的学习者.这样才能胜任专门用途英语教学工作.

简介：本文讨论专门用途英语存在的理据与重要性,分析ESP教学理论与教学方法,结合ESP的特点与中国实际情况,提出实施ESP的任务教学模式.

简介：文章以问卷调查的形式了解大学英语教师对ESP教学的认知情况，并针对专门用途英语的特点从四个维度探讨其有效教学模式，进而分析教学现状，提出实施有效教学的合理性建议。

简介：摘要专门用途英语的最终培养目标是强调学生职业英语知识的积累和实际运用这些知识来完成职场英语交际任务的能力，特别是在基础阶段被忽视的口头交际能力。本文试图通过专门用途英语教学方法的分析，阐述适应时代发展的新的专门用途英语教学模式。

简介：摘要专门用途英语的最终培养目标是强调学生职业英语知识的积累和实际运用这些知识来完成职场英语交际任务的能力，特别是在基础阶段被忽视的口头交际能力。本文试图通过专门用途英语教学方法的分析，阐述适应时代发展的新的专门用途英语教学模式。

简介：20世纪80年代，ESP研究在中国开始萌芽，如今高校大学英语教学与特定学科专业挂钩，以职业需求为导向，逐步成为大学英语教育转型探讨中备受瞩目的发展方向。在ESP实践过程中，教学模式与教师的培养问题一直是改革中的瓶颈。针对此问题，许多学者提出合作教学的理念，但合作主体很少涉及目前在国内英语师资队伍中占不小比例的外籍教师。本文以合作教学的理论为依据，对母语为英语的外籍教师与国内英语教师在教学中的特点进行实证研究，通过对ESP教师知识能力需求的分析，尝试构建中外教师合作教学模式。

简介：专门用途英语从上世纪80年代起越来越受到国内专家和学者的重视,但至今仍没有对其研究的综述文章。本文以文献研究为线索,对1985-2016年刊登在国内主要外语类期刊上有关专门用途英语研究的文章进行了检索统计,并在统计分析的基础上总结了国内专门用途英语的研究成果,指出了研究中存在的主要问题,预测了今后的发展方向。

简介：近年来,校园暴力频发,对在校中小学生的身心伤害已经引起社会、学校和家庭的高度关注。针对这一问题,湖北省第二师范学院研究团队对该省某地区百余所中小学校长进行了问卷调查。经过分析后,他们认为,现行的有关法律在预防和处置校园暴力方面效果不明显,应该在现有法律的基础上,制定一部操作性更强、责任分担更明确的法律。

简介：摘 要：随着时代的发展专业化越来越受到重视，语言的专业性也凸显出来，尤其是专门用途英语，它是不同于普通教学的。他是基础向专业过度的必然过程。它的专业性主要体现在语言特征、意义表达等方面，能够将普通英语教学与专门用途英语区分开才能够更透彻的贯穿于两者的英语教学。专门用途英语更应该注重的是记忆能力和大量的词汇储备，只有储备丰富才能够将专业知识运用自如；并且注重利用教学资源和新媒体资源增加学生的学习渠道和积累路径，以便更好地提高专业能力。

简介：清朝雍正皇帝曾大力倡导节约粮食。雍正二年他发出上谕：“谕膳房，凡粥饭及肴馔等食，食毕有余者，切不可抛弃沟渠。或与服役下人食之，人不可食者，则哺猫犬，再不可用，则晒干以饲禽鸟，断不可委弃。朕派人稽查，如仍不悛改，必治以罪。”

简介：

简介：一、徒手练习（一）前踢腿。脚尖勾起，直腿踢向正前方。（二）侧摆腿。脚尖勾起，直腿向体侧摆出。（三）外摆腿。由前踢腿向外摆至体侧。（四）内摆腿。由体侧摆至体前。（五）弓箭步压腿成劈叉，然后双手扶起，转体１８０°成劈叉。（六）左右移重心换腿成弓箭步侧压腿。（七）分腿向前屈体，两腿逐渐分大成横劈叉。（八）大分腿转髋，体前脚跟支撑，体后脚尖支撑，由慢到快转髋。（九）原地及走步中，摆动腿攻摆“鞭打”。（十）慢跑及高抬腿跑做攻摆“鞭打”。（十一）“车轮”跑。（十二）跑三步做一大跨步。二、垫上或草地上练习（一）直腿前压。坐地，两腿直腿前伸，并拢，上体尽量前屈，两手摸脚，振动前压或双手抱膝静止５～１０秒。（二）分腿压。单人练习或双人练习（加后倒体）。（三）前后屈体，跪地压腿。（四）“跨栏步”坐，摆臂。（五）双人或单人“跨栏步”坐，做前后倒体及转体。（六）“跨栏步”坐蹲起转体１８０°成“跨栏步”坐。（七）“跨栏步”坐转体３６０°换腿成“跨栏步”坐。（八）仰卧，快速车轮跑。（九）仰卧，两腿大幅度、快速剪绞练习。三、肋木练习　　（一）弓箭步压腿。　（二）直腿前压腿。（三）跨栏步侧压...

简介：专门用途外语教学及其研究状况,是衡量一种语言作为外语教学成熟与否的重要标准。在汉语加快走向世界的过程中,无论是基于现状还是展望未来,作为汉语的母语国都应大力推进专门用途汉语教学的发展,以满足学习者对汉语应用的多元化需求。专门用途汉语教学研究基本内容包括：定性定位、理论基础、基本理论、需求分析、教学大纲、教材编写、教师发展等。

简介：3、ESP教师角色—— 高职英语教师队伍建设之依据ESP教师作为教授专门用途英语的教师,ESP教师必须具备业务能力（英语与教学）,1、ESP需求分析——高职英语教学目标定位的方法 　ESP目标的设置源于对学习者需求的分析即目标岗位的需求与学习需求

简介：内蒙古自治区党建研究所内蒙古自治区党建研究所成立于１９８４年５月，其前身为内蒙古自治区人才科学研究所。１９９８年１１月，经内蒙古自治区编制委员会批准，更名为内蒙古自治区党建研究所，隶属于内蒙古自治区党委组织部。现有科研人员１７人，其中高级职称３人，中...

简介：<正>云南农业大学最近召开专门会议,专题研究了进一步深化学校马列理论课和思想品德课(即"两课")改革的具体工作。与会同志一致认为,用邓小平理论教育学生,是"关系改革开放前途和二十一世纪国家面貌的大事,是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。"学校必须与中央保持高度一致,把邓小平理论进课堂、进教材、进学生头脑的"三进"工作抓好抓扎实。大家明确了经中央政治局常委会议讨论确定的"两课"改革方案在现今高校的教学改革中所具有的重要地位,认识到"两课"改革是高校教学改革的重中之重,难中之难,与会同志对社科部提出的"两课"改革初步设

简介：摘要：通过对专门化知觉理论的分析，总结运动技术专门化知觉的特性，据此提出排球垫球专门化知觉的培养策略，并在排球垫球教学中实施专门化知觉的培养策略教学实验。结果表明：在促进排球垫球技术的学习上，专门化知觉培养策略对提高大学生排球垫球技术的掌握具有较好的效应。

简介：摘要：专门学校主要是招收在思想、行为上发生一定偏差或认知有一定缺损，心理发展存在一定障碍的初中生。专门学生的思想、行为偏差以及不良习惯的形成主要是由社会、家庭、学校中的消极诱因作用以及学生自身心理行为发展过程中的消极因素影响。教育和挽救这些孩子，使他们成为健康发展的合格公民是专门学校的使命。作为专门教育的先锋—班主任，必须作出长期的努力和实践，通过切实有效开展班级管理，才能为专门事业描绘出灿烂的前景。