简介：今夜,战事前的月光美得残酷,局势不可预测,各种意外也不可避免。我打开笔记本电脑给香港柳银中尉写信,很多事没法对董卫国讲,柳银才是最佳倾诉对象。我承认,业余时间我潜心攻读过不少西方军事理论专著,我也不隐瞒,成为巴顿式的战场指挥官是我的梦想,我尤其迷恋老头子快速推进的战术,为此导弹旅的人们暗里刻薄地称我“狂小子”,董卫国预言我将陷入纸上谈兵的沼泽,还有人咒我死无葬身之地。我跟他们讲,我爷爷参加过北伐,我小姑是地下

简介：彭遨，1903年4月15日出生在湖南省岳阳县步仙乡五关村。土地革命战争时期，曾任红三军团第三师师长，是一个深受彭德怀赞赏的战将。1933年2月，他率部参加江西苏区反“围剿”战争，在浴血奋战中不幸阵亡。

简介：本文认为“浣花遨头”由“浣花”和“遨头”组合而成。“浣花”是指肇始于前蜀后主，兴盛于北宋的四月十九日游浣花溪活动，元人费著以“大游江”称之，其意是与二月二日的“小游江”相对衬。“遨头”是对与民遨乐的太守的美称，后泛指太守。因宋代朝廷减少太守用于宴游的财资加上宋代末年的宋蒙战争，使得蜀中三百年左右的“浣花”遨乐传统逐渐转变为案头故事。保护类似的传统活动的是重要且必要的。

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简介：摘要随着我国发展的脚步加快，人们对生存的环境有了更高的要求。“绿色生态”、“可持续发展”是近些年我国推行的社会发展主旋律，同样也是我国社会主义现代化建设的发展目标。随着绿色发展理念的不断深入人心，国家和人们对于园林景观工程建筑提出了闲的要求。为保证园林景观的功能能够被彻底的发挥出来，实现我国绿色生态建设的新目标，园林景观工程建筑就要在施工的技术上更加精益求精，结合地域的不同做出不同的施工设计，保证园林景观的效果。

简介：2015年6月21日（农历五月初六），是恩师许信有大师诞辰110周年纪念日。在70年的习道、悟道、弘道生涯中，许信有大师信仰坚定、淡泊名利、潜心修行，为近代干山道教的发展奉献了自己毕生的精力，被公认为近代干山道教的中兴之祖。大师驻世慈悲广布，修道弘法，利益众生，其精严的戒行、谦逊的品德、完美的人格，激励我等后学潜心修持。

简介：严云林，安徽省桐城市人，1933年生。1952年参加创建前桐城县黄梅剧团，先当演员，后来兼当导演，系国家二级演员。自1962年起，先后任剧团业务股长、艺委会主任和剧目创作研究室主任，1993年于桐城市黄梅戏剧团退休。

简介：<正>王严1978年生于辽宁。2004年毕业于鲁迅美术学院中国画系现代花鸟画研究专业,获硕士学位。2005年考入中央美术学院研究生部中国花鸟画创作研究专业,师从郭怡先生攻读博士学位。现为中央美术学院中国画博士研究生,文化部青联美术工作委员会委员。

简介：2015新年伊始,关于环境保护的第一热词,当属新环保法。2014是新环保法的宣传年,2015则是新环保法的实施元年。宣传的关键词是史上最严,实施的目标是史上执行最严。（一）如果说,长达三年的修法过程,充分考验了环保部门的话语权,那么,实施新环保法,就是对环保部门执行力的一次大考。

简介：我原是一名数学教师,当过十多年的班主任,目前在政教处搞学校的德育工作。下面就我几年来从事德育工作的实践,谈一些粗浅体会,供各位领导和同仁们斧正。一、育人要育心,重在一个“情”教会学生怎样做人,是我们德育工作的主攻方向。伟大的人民教育家陶行知先生指出;“教书”应把知识无私地传授给学生,“育人”要求教师在教书过程中婴

简介：心有不甘是我把自己从树做成了家具常言所说的三十而立说的就是要完成自己的突变以前我在树里仰望成材的将来

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简介：严老拐小时候父母罹难，因患小儿麻痹症没钱请医生治疗，硬是落得腿残，走路一拐一拐的。年轻时热心的邻家婆姨见严老拐为人耿直，曾替他介绍过几个对象，一听说严老拐家徒四壁，且是个瘸子，就连相亲见面都不愿意，严老拐至今都没有碰过女人的手。

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简介：初，延年母从东海来．欲从延年腊。到雒阳。母便止都亭。不肯入府。延年出至都亭谒母．母闭阁不见。延年免冠顿首阁下，良久，母乃见之，因数责延年：“幸得备郡守，专治千里．不闻仁爱教化!”延年重顿首谢，因自为母御，归府舍。母毕正腊，东海莫不贤知其母．

简介：锁钥,开锁的器件,比喻成事的关键所在。——题记江文清在门神的下方贴了一张便笺,上书:非经本房东许可,请勿进屋打扰.字是软笔寸楷,乌黑方正,大小如一,标准的馆阁体。游客发现门上的字条,有人停下来,探头张望一下就走了;也有人根本不注意,径直闯进他的庭院。江文清并不制止,他坐在堂前的火桶上,腰身以下盖件旧棉袄,面无表情,任人取景拍照。

简介：摘要在建筑行业中，土木工程是一项很重要的工程，其涉及面广泛、工作量大且管理项目繁杂，是一项非常复杂的系统工程。所以在实施土木工程时，其施工管理是非常重要的。良好的施工管理不但能加快土木工程的进度，还能提高土木工程的质量和建筑水平。但目前的施工管理还存在一些问题，影响了土木工程的质量和进度。

简介：当前，“三严三实”专题教育活动已经进入第三阶段，第三阶段要解决的核心问题是“严以用权”的问题。严以用权关键在严：要在用权意识上严格把关，在用权态度上严肃认真，在用权行为上严格规范，在用权要求上严谨务实。

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简介：我们班有一个“严班长”，班上的同学没有一个不怕她的。我们叫她“严班长”，其实她并不姓严，她只是管我们管得非常严。